Fantastique Maitre Renard

des lecteurs ne souhaitent sûrement pas se replonger dans ce qu’ils fuient. Le lecteur aspire donc à suivre des destins exceptionnels, qui n’obéissent pas nécessairement aux lois du réel et du rationnel. Selon son goût, il choisira un roman fantastique, sentimental, policier, de science fiction, d’aventure ou encore d’horreur. La principale caractéristique de cette littérature est d’être accessible à tous par la simplicité du vocabulaire et de la syntaxe. Il s’agit de retenir l’attention sans

un quatuor à cordes, un quintette pour piano et vents, un konzertstück et un caprice pour piano et orchestre, des suites et une ouverture qui ne passèrent pas inaperçus. Si bien que l'on pressentait volontiers qu'il deviendrait, un jour, l'un des maîtres de la musique classique anglaise. Mais le hasard devait faire autre chose de lui. En effet, il fut conduit à prendre la direction d'un orchestre en des tournées de comédies musicales, puis nommé directeur du théâtre West End. Il n'avait que vingt

couronnèrent le poème. ____________________________________________________________ _____________________________ “Bug-Jargal” (1820) Roman À Saint-Domingue en 1791, dans une plantation, un esclave, Pierrot, est amoureux de la fille du maître, la douce Marie, qui est fiancée à Léopold d’Auverney. Elle est enlevée lors d’une révolte, et d’Auverney part à la recherche des ravisseurs. Pris par les insurgés, il serait mis à mort si leur chef, Bug-Jargal, qui n’est autre que Pierrot, ne lui

littéraire : la nouvelle Chapitre 3 > La nouvelle fantastique du XIXe au XXe siècle A B ............. 68 Étude analytique de La Cafetière, Théophile Gautier (1831) Étude analytique de La Demeure d’Astérion, Jorge Luis Borges (1949) (texte intégral) ........................................................................................................................................... > Fiches Méthode 3 81 Le registre fantastique Expliquer un texte narratif L’écriture d’invention

complémentaires (6ème) - remplir une ellipse narrative dans le cadre d’une nouvelle ou d’un roman (4ème et 3ème) c) rédiger un récit plus élaboré : - rédiger un conte à partir d’une BD ou d’une trame narrative (6ème) - rédiger un nouvel épisode du Roman de Renard, à partir d’une trame narrative (5ème) en introduisant éventuellement un dialogue entre les 2 protagonistes ( Renart et Ysengrin, par exemple) - résumer un conte en le réduisant à sa trame narrative (6ème) - rédiger un fabliau, à partir d’une trame

littéraire : la nouvelle Chapitre 3 > La nouvelle fantastique du XIXe au XXe siècle A B ............. 60 Étude analytique de La Cafetière, Théophile Gautier (1831) Étude analytique de La Demeure d’Astérion, Jorge Luis Borges (1949) (texte intégral) ........................................................................................................................................... > Fiches Méthode 3 73 Le registre fantastique Expliquer un texte narratif L’écriture d’invention

rapport à ses personnages et aux situations dans lesquelles il les place, grâce à un monologue, une parenthèse... » Enfin, à peine né, le roman porte sur lui-même, ses thèmes et ses personnages, un regard critique et amusé : ainsi, Le Roman de Renard (Xlle-Xllle siècles), qui parodie les chansons de geste et l'univers courtois du roman, propose à son public aristocratique une observation satirique de son propre univers. L’évolution du roman : entre fiction et réalité Un genre

phrase ou un vers. Exemple: «Le pacha se pencha, attrapa le chat, l'emmena dans sa villa et le plaça près du lilas. ». Une comparaison: comparaison entre deux termes à l'aide d'un comparant (comme, tel, semblable à, etc.). Exemple: «Rusé comme un renard». Une énumération: liste de mots. Ex: «Ce jeune homme était beau, magnifique, grand, musclé et vigoureux» . Une épiphore: répétition d'un mot ou d'un groupe de mot en fin de strophe. Ex: «Sur mes cahiers d'écolier/Sur mon pupitre et les arbres/Sur

ont créé ce personnage. Il va lui falloir faire bien des efforts pour qu’Idda devienne Ida. Le meilleur copain de Guillaume est un rappeur. Lorsqu’il veut faire apparaître Ida, la petite fille bien sage devient une rappeuse effrontée ! Ce roman fantastique fait vivre les personnages d’un livre. Magique et bourré d’humour, ce livre rend un hommage aux bibliothécaires et documentalistes qui ­militent pour la lecture plaisir. Ici, même les mauvais élèves veulent apprendre à lire et à écrire ! Le livre

MARTIN Oui, penché. M. SMITH Pas possible. Mme. MARTIN Si, penché. Je me suis approchée de lui pour voir ce qu'il faisait... M. SMITH Eh bien? Mme. MARTIN II nouait les lacets de sa chaussure qui s'étaient défaits. LES TROIS AUTRES Fantastique! M. SMITH Si ce n'était pas vous, je ne le croirais pas. M. MARTIN Pourquoi pas? On voit des choses encore plus extraordinaires, quand on circule. Ainsi, aujourd'hui moi-même, j'ai vu dans le métro, assis sur une banquette, un monsieur qui