Fantastique Univers Réel

La traduction du « fantastique » : Le Château des Carpathes de Jules Verne Pınar Güzelyürek Çelik Université Technique de Yıldız Synergies Turquie n° 3 - 2010 pp. 223-231 « Je n’ai jamais posé pour un savant, mais je m’estime heureux d’être venu au monde à un moment de découvertes remarquables et d’inventions merveilleuses » (Verne, 1895 :144) Résumé  : Dans le cadre de cet article, notre objectif est premièrement, de déterminer les caractéristiques fantastiques situant dans Le Château

rêve et de l’irrationnel, moment favori des légendes fantastiques. Rhénane renvoie au paysage du Rhin : poème sous le signe de la tension entre la réalité et la fable. Composition : reflète la même tension : • 1er qu : le poète happé dans l’atmosphère fantastique des légendes du Rhin. • 2d quatrain : appel à une réalité quotidienne et rassurante. • 3ème quatrain : victoire de la magie et du fantastique • Dernier vers : retour au réel sur une image humoristique. Structure circulaire du verre

Sujet : La tâche du romancier quand il crée ses personnages Plan : I- Certes le romancier s’inspire du réel en créant ses personnages 1°en lui attribuant des caractéristiques humaines Descriptions minutieuses de Balzac, Zola = le Forgeron, le Colonel Chabert Invention du narrateur = permet d’avoir du recul, de mieux comprendre 2° en les inscrivant dans une réalité historique, sociale, familiale, culturelle… La bataille d’Eylau, les recherches faites par Zola 3° en les faisant évoluer

registre Le roman fantastique est fondé sur la terreur et le doute Le roman didactique transmet un enseignement II. Distinguer auteur et narrateur récit = montage narratif où l’auteur confie au narrateur le soin de raconter l’histoire en mettant en scène des personnages. Le narrateur s’adresse au narrataire qui est généralement le lecteur. Ces choix narratifs s’expriment à travers le travail d’énonciation. III. Distinguer la fiction de la narration La fiction plonge le lecteur dans un univers imaginaire

parfois dans un mouvement littéraire : Le roman romantique : axé sur les émotions Le roman réaliste ou naturaliste : évoque les réalités du monde (Zola) Le nouveau roman : invente de nouvelles techniques narratives e. Par son registre Le roman fantastique est fondé sur la terreur et le doute Le roman didactique transmet un enseignement 2. Distinguer auteur et narrateur Le récit est un montage narratif où l’auteur confie au narrateur le soin de raconter l’histoire en mettant en scène des personnages

Elocutions sur la littérature fantastique Travail écrit pour le cours de français La Nuit, Guy de Maupassant I. Table des matières 1) Biographie de Guy de Maupassant (1850-1893) 2) Résumé de La nuit 3) Sens et intérêt du titre 4) Application des clés du fantastique 5) Les thèmes exploités 6) Particularités de La nuit par rapport au schéma classique 7) Appréciation personnelle de l’œuvre II. Sources Maupassant et le réalisme fantastique, Mireille Granger, mémoire présenté

GENRES A. D’UN SOAP OPERA A UN FILM D’HORREUR UN DEBUT DE SOAP OPERA UN FILM DE TERREUR B. L’INTRUSION DU FANTASTIQUE DANS LE RECIT UNE CONTAMINATION DU RECIT PAR DES EVENEMENTS DERANGEANTS ET INEXPLICABLES L’ORIGINE DU MAL L’AMBIGUÏTE DE LA SITUATION C. UN SUSPENS INTENSE RESULTANT D’UN COMPLOT FANTASTIQUE UN COMPLOT ISOLANT ROSEMARY LA CREATION D’UN SUSPENSE A PARTIR DES ELEMENTS FANTASTIQUES CONCLUSION 2 Introduction Rosemary’s baby est un film écrit et réalisé par Roman Polanski en 1967

nouvelle Récit : les événements de la soirée d'un personnage inconnu (si ce n'est qu'il est égaré et dispose d'un domestique) dans un château mystérieusement vide. Fiction : appartient au recueil d'histoires extraordinaires, raconte l'histoire fantastique en prose d'un peintre qui prend la vie de sa bien-aimée pour composer un tableau. Texte court, qui peut être lu en une fois, de la même manière qu'un poème. Très peu de personnages, action unique : le peintre qui en donnant vie à son tableau tue

conteur. Le conte merveilleux se déroule dans un univers où l'invraisemblable est accepté, où le surnaturel s'ajoute au monde réel sans lui porter atteinte. Les personnages jouent des rôles bien définis et leurs aventures se terminent généralement bien. L'histoire racontée permet de dégager une leçon de vie, ou morale. Le conte fantastique s'attache d'abord à plonger le lecteur dans un univers qui ressemble en tous points au réel: un univers dont les lieux, les personnages et les actions sont

raconté selon un point de vue personnel. Pourrions-nous justifier ce choix pour démontrer l’idée de transcendance dans le texte? Une omniscience qui non seulement raconte une histoire, mais la vie personnellement, faisant transcender les écrits dans un univers de réalité, tout en touchant le mystère et le rêve par son obscurité et ses allusions.   L’écriture symbolique de Maurice Scève est soutenue par la présence exacerbée du moi dans les pronoms personnels et la répétition, mais aussi par la façon