Fédération internationale de gymnastique

technique. Ex : bicyclette (250 000 en France en 1894). d) Sport et gymnastique : deux conceptions opposées de l’éducation En France, deux modèles concurrents coexistent. D’un côté, un modèle nourri par des principes pédagogiques anglais. De l’autre, un enseignement fondé sur une tradition militaire et patriotique qui naît en Allemagne à la fin du XVIIIème siècle. * Naissance et développement de la gymnastique patriotique Influence de l’Allemagne et de la Suède. Combinaison entre les

La gymnastique rythmique (GR), anciennement appelée gymnastique rythmique et sportive (GRS) jusqu'en 1998, est une discipline sportive à composante artistique très proche de la danse classique, principalement féminine, utilisant plusieurs engins d'adresse (corde, ruban, cerceau, ballon, massues). En compétition, chaque prestation est notée selon la chorégraphie, l'adresse et le degré de difficulté. Les gymnastes peuvent évoluer individuellement, en duo, ou en équipe de 4 à 7 gymnastes. Les gymnastes

sensiblement les mêmes dimensions que ceux d’aujourd’hui, à Nyborg, au Danemark. Dans les années 1900, Casey, un Irlandais introduisit un jeu semblable au handball aux USA. En 1912, l’allemand Hirschmann, Secrétaire Général de l’Association internationale de Football s’emploie à diffuser le handball à onze. Max Heister présente en octobre 1917 les premières règles. Par la suite, il apporte des améliorations aux règles et on s’accorde généralement à reconnaître en lui l’un des pères du handball

3- Centre de formation des inspecteurs d’EPS 4- Les Centres Pédagogiques Régionaux 2-La formation assurée par les organisations sportives 1- La formation des jeunes dans les clubs et les fédérations 2- Les stages de formation : une formule de formation aux métiers de sport V- La formation assurée par le secteur privé VI- La formation aux métiers de sport VII- Axes de réflexion pour le montage d’une école de formation VII-

diversifiés : Études portants sur :Exemple : - une pratique sportive :Histoire de la natation - une période historique :Le sport sous l’occupation - un personnage clé :Pierre de Coubertin (introduit le sport a l’école) - une institution :Une fédération sportive - un lieu :Le développement du sport dans une station thermale - une thématique :Le sport dans les mouvements de jeunesse      - définir les bases de la méthode historique : « pas d’historien sans sources, mais pas d’histoire sans

sont pas anodines. Pour Pierre Parlebas (Eléments de sociologie du sport), le sport est une forme de jeu supérieure qui vise au perfectionnement, qui soit le passage institutionnel du jeu sauvage au jeu domestiqué. Pour Jacques Ulmann (De la gymnastique aux sports modernes), le sport anglais est caractérisé par une philosophie morale : l’utilitarisme. Les intérêts individuels doivent servir les intérêts collectifs, voire nationaux. Le sportsman formé dans les collèges est l’élite, le leader chargé

instituteurs, les profs d'EP sont organisés au sein de l'école de Joinville. 1918 : Le 1er tome du «  règlement général de l’EP »  est publié par l'école de Joinville sous la direction du ministère de la guerre (synthèse avec de la gymnastique et suédoise, de la gymnastique amorosienne... Que l'on appellera méthode française). 1919: La droite nationaliste au pouvoir est favorable à l'armée et à une prise en charge de l'EP par l'armée. 1921: CLEMENCEAU crée un « commissariat à l'EP, au sport et à la

du sport moderne Les voyageurs du XVIIIe siècle étaient déjà frappés par l'activité sportive qui régnait en Angleterre. C'est là que le sport moderne prit son envol, codifié par les pairs d'Angleterre. Au XIX e siècle, les sports anglais et la gymnastique allemande créèrent des écoles de formation et des clubs et se diffusèrent dans toute l'Europe. L'exercice physique avait reconquis ses lettres de noblesse. 1.1 La révolution sportive du XIXe siècle Pendant la période qui couvre la gestation

faire du sport plutôt que de la gymnastique) ou bien prôner une manière différente de pratiquer (ex. faire de la gymnastique esthétique plutôt que de la gymnastique en force). Dans ce sens on peut différencier différentes formes d’exercice. Jacques Thibault (1972, Le sport et l’EP) oppose le sport qui est une pratique libre, gratuite, fondée sur l’excès, à l’Education Physique (EP) qui est transcendée par un projet éducatif et s’appuie principalement sur la gymnastique pendant la première moitié du

ambiguïté, une révolution culturelle et morale de la société française afin de la faire entrer de plein pied et sans retard dans le système de concurrence internationale que le capitalisme naissant impose » (Y.Léziart, Sport et dynamique sociale, Casterman, 1989) 1.3-Sport et gymnastique, deux mondes opposés ? Les valeurs… De la gymnastique Du Sport -soumission -initiative -sérieux -plaisir -mesure -excès -entraide -compétition -se fondre dans la masse -individualisme -contraintes, dirigisme