Fédération internationale de gymnastique

Licence 2 STAPS "éducation et motricité" Préparation CAPEPS : La méthode suédoise : gymnastiques influencées par les hygiénistes et les médecins. Table des matièresTable des matières I.La naissance de la méthode suédoise.3 A.Per Henrick Ling.3 1.l'influence de Ming.3 2.Pourquoi la gymnastique suédoise?3 3.Jusqu'à la gymnastique suédoise:4 B.Hjalmar Ling et les autres successeurs de Per Henrick Ling : vers la néo-suédoise.5 1.Hjalmar Ling.5 2.J. C. Thulin.5 3.Elli Bjorksten.6 4.Elin

ASSOCIATION MUNICIPALE DE GYMNASTIQUE D’ARQUES STATUTS TITRE I : CONSTITUTION – OBJET – SIEGE SOCIAL – DUREE ARTICLE 1 : CONSTITUTION ET DENOMINATION Il est fondé entre les adhérents aux présents statuts une association régie par la loi du 1er juillet 1901 et le décret du 16 août 1901, ayant pour titre : « ASSOCIATION MUNICIPALE DE GYMNASTIQUE D’ARQUES » et pour sigle A.M.G.A. PREAMBULE L’A.M.G.A. a pour objet de gérer un centre européen d’activités gymniques et de faire de l’agglomération Audomaroise

A. Les origines B. De nos jours C. La Gymnastique moderne D. Les différents agrès II. ANALYSE DE L’ACTIVITE A. La Motricité B. La Biomécanique 1. La statique a. Notion de Centre de gravité (CG) b. Notion d’équilibre c. Notion de stabilité 2. La dynamique a. Les différents type de rotation b. La création de rotation à l’impulsion c. Le moment d’inertie III. LA PERCEPTION A. L’importance de la perception en gymnastique B. Rôle de la tête et importance du maintien

sportifs français et des fédérations de football européennes », Histoire@Politique. Politique, culture, société, N°3, novembre-décembre 2007, www.histoire-politique.fr 1918-1920, des tranchées aux stades. Quelques éclairages sur la sortie de guerre des sportifs français et des fédérations de football européennes Paul Dietschy A l’été 1914, plus de 1,5 million de Français étaient affiliés par le biais d’une société sportive, de tir ou de gymnastique à une fédération régissant les choses du sport

l’émancipation 2) Les exploits 3) Les sports dont les hommes sont exclus Deux événements vont accélérer l'ouverture des fédérations sportives aux femmes : l'éclatement de l'Union des sociétés françaises de sports athlétiques (USFSA) en de multiples fédérations uni-sport entre 1919 et 1920 d'une part, et le départ du baron Pierre de Coubertin du Comité international olympique (CIO) en 1925, d'autre part. Quand Pierre de Coubertin propose, à la fin du 19e siècle, de rétablir les Jeux olympiques

s’installe et se développe. Pendant cette période, pleins d’institutions (dont l'école et l'armée) vont s’emparer du phénomène sportif. L’armée dès 1850 va proposer des pratiques sportives aux jeunes recrues (boxe, athlétisme...), idem pour l’école (gymnastique). L’intérêt de proposer des activités sportives permet d'imposer des règles, le sport aide à mieux discipliner les élèves. De nombreuses institutions s’intéressent donc au sport en fonction d’enjeu qui leur son propre. De 1850 à 1880/1890 : D’un

.. Mais, si l'on se souvient qu'il y a un siècle, Pierre de Coubertin déclarait : "Une olympiade de femelles est impensable, elle est impraticable, inesthétique et incorrecte."; quand on considère que le nombre de licences féminines dans les fédérations sportives a triplé entre 1971 et 1994, la situation apparaît sous un jour plus optimiste. Il reste pourtant une rude partie à mener contre des préjugés extrêmement pugnaces, ceux qui touchent à l'image du corps de la femme. Une musculature développée

pratiqué par la bourgeoisie féminine et l’équitation pratiqué par les femmes les plus aisé. Et ce n’est qu’en 1820 où le premier traité de gymnastique féminine est signé ; c’est la première pierre qui accorde officiellement une place aux femmes dans le monde sportif. Mais ce traité n’as pas été signé sans raisons : l’objectif de l’état est de rendre la gymnastique obligatoire des l’école primaire à fin de préparer physiquement les hommes aux métiers d’ouvriers ou de l’armée, et les femmes aux tâches

n’est plus la forme extérieure des exercices qui importe mais les effets qu’ils produisent (développement de l’organisme) CONTEXTE HYGIENIQUE : Ce souci d’hygiène s’intensifie et devient une affaire d’état. Le nombre de congrès nationaux et internationaux organisés par les médecins augmentent et prennent les pratiques physiques comme objet d’étude. Ils mettent en avant la nécessité d’une gym à l’école pour entretenir l’hygiène de la population. D’autant plus que la situation démographique est inquiétante

Objectifs diversifiés: études portant sur... Exemples : une pratique sportive : histoire de la natation une période de l'histoire le sport sous l'occupation. Un personnage clé : Pierre de Coubertin. Une institution : Une fédération sportive. Un lieu : le développement du sport dans une station thermale. Une thématique : le sport dans les mouvements jeunesse Les travaux dans le domaine du sport portent essensiellement sur la 19ème et 20ème siècle.