Femme 19ème Et 20ème Siecle

SOCIOLOGIE DE L'EDUCATION Chapitre 1 : Les mutations de l'institution scolaire en France au cours du 20ème siècle Mutations de plusieurs ordres : - Démographiques : massification, allongement durée de vie scolaire. - Économiques : avec massification il fallait accueillir plus d'élèves, plus d'établissement, plus de personnel. Le poste « éducation » est devenu le premier poste budgétaire en France. - Mutations qualitatives et quantitatives : mutations entre les sexes (avant école destinée

2 : La révolution industrielle. ( Ces 2 Révolutions sont importantes car ayant engagé le monde entier ) P.Bai : Selon lui le niveau de vie entre le néolithique et le 17ème en Europe aurait augmenté entre 60 et 90%. Mais entre le 17ème et le 19ème en Europe cette augmentation est de 3 000%. La révolution industrielle, par ce simple chiffre, marque la rupture. Autre critère, en revanche, le niveau de vie. Néolithique : 25-35 ans Europe fin 18ème : 33 Ans Europe 1900 : 50 ans

HDA L’ouvrier et la kolkhozienne Intro L’ouvrier et la kolkhozienne a été réalisée par Vera Moukhina en 1937 .Elle a vécut entre le 19eme et le 20eme siècle, plus précisément elle est née le 19 juin 1889 à Riga (Lettonie) et décédée le 6 octobre 1953 à Moscou (Union soviétique) : l’année de la mort de Staline, à l’âge de 64 ans. Elle est reconnue comme une grande sculptrice dans son pays, l’URSS (union des républiques socialistes soviétiques) et à l’étranger. Elle était artiste officielle du régime

: De la poésie romantique à la poésie surréaliste (19ème- début 20ème) Objectif: Se constituer une anthologie (recueil de poèmes) qui définit les caractéristiques des 4 grands mouvements: * Le Romantisme (Hugo, Musset, Vigny, Lamantine) * Le Parnasse (Gauthier « l'Art pour l'art ») * Le Symbolisme (Rimbaud, Verlaine) * Le Surréalisme (1ère partie du XXe) I. Définitions II. Anthologie Le Romantisme : Au XVIIIe siècle : On désigne des sentiments et des aventures propres

caractérisé par son originalité, imagination, … C'est un individu singulier. Il conjugue talent, don et vocation. Le statut véritable et perception de l'artiste vont évoluer dans le temps : – dans l'antiquité (4ème et 5ème siècle avant JC) – à la renaissance (15ème et 16ème siècle) → les individus sortent de l'anonymat dans ces deux périodes et vont être considérés comme des êtres d'exception. Le monde Antique : Les artistes sont en fait des artisans, on les nomme tecnetor, (maîtrise de la technique)

Exposé sur le roman au XIXème siècle Première étape : le siècle LE XIXème siècle • Siècle de la révolution industrielle (réussite bourgeoise / misère ouvrière) • Siècle de révolutions politiques ( fin des régimes impériaux et monarchiques. (A la fin du siècle, la France est devenue républicaine. • Révolution scientifique. La question sociale Dans les années 1830-1840, la « question sociale » est apparue et est devenue

Histoire Economique Le 19ème siècle est le siècle le plus long de l’histoire car il commence à la fin du 18ème et continue jusqu’à la 1ère Guerre Mondiale. On parle du grand 19ème siècle… Cette période va commencer à ce moment là c’est un siècle coupé en deux: le 1er qui est le siècle qui va entre les deux guerres, période troublé, qui subit des perturbations dramatiques. La deuxième période va démarrer sur une très grande période économique, le 20e siècle sera un petit siècle comparé au 19e. Bibliographie 

Le sport et la femme Par Hélène Stanojevic, Belgrade Nous reproduisons ici le texte d’une conférence faite au Congres de Psychologie du sport. Ce congres, ainsi que le Congres de pédagogie du sport, a eu lieu à Lausanne, à l’occasion de la fête anniversaire. Nous ne pouvons malheureusement pas parler des deux congres, car la délégation allemande n’a pu être présente le premier jour, l’autorisation pour venir à Lausanne ayant subi quelque retard, et n’a pu remporter une impression personnelle

1850Chap. 1 1850-1939 : un siècle de transformations économiques et sociales Intro : Le XIXème s., siècle des révolutions industrielles ? 1. Carte page 16. Quelle est la situation économique de l’Europe vers 1850 ? Vers 1850, l’économie européenne est déjà profondément transformée par la 1ère grande industrialisation (apparue d’ailleurs dès la fin du 18è s. en Angleterre). Cette industrialisation repose sur : - L’utilisation de la machine à vapeur (Watt 1769) dans l'industrie textile (cotonnière)

Chap. 1 1850-1939 : un siècle de transformations économiques et sociales Intro : Le XIXème s., siècle des révolutions industrielles ? 1. Carte page 16. Quelle est la situation économique de l’Europe vers 1850 ? Vers 1850, l’économie européenne est déjà profondément transformée par la 1ère grande industrialisation (apparue d’ailleurs dès la fin du 18è s. en Angleterre). Cette industrialisation repose sur : - L’utilisation de la machine à vapeur (Watt 1769) dans l'industrie textile (cotonnière) et