Femme Après Le Protectorat Marocain

siècle » (Dickens). C’est pourquoi les négociations politiques traînent. B. La recherche d’un équilibre Il s’agit de partager le pouvoir entre les puissances européennes tout en diminuant le pouvoir français pour pas qu’il puisse revenir. En effet après sa défaite et son exil sur l’île d’Elbe, Napoléon a réussit à revenir à Paris et pendant une centaine de jours, il a réussi à reprendre le pouvoir. C’est en juin 1815 qu’il est définitivement vaincu. Il y a donc toujours la crainte d’un nouvel impérialisme

la liberté de communication. Finalement ce changement de nature des ri va conduire à la multiplication d’organisations internationales. Exemple : union postale universelle 1878. Le XXème siècle va connaître l’effondrement du système européen et après la 1ère guerre mondiale la société internationale va être profondément transformée notamment à cause de l’éclatement des empires coloniaux, mise en place de la SDN. 2) Les relations internationales contemporaines  Le monde a changé plus depuis

analyse littéraire et une exploitation pédagogique pour une classe de Baccalauréat Professionnel. Cahier d'un retour au pays natal est la première œuvre du poète Aimé Césaire, né à la Martinique en 1913, inventeur du mot et du concept de « négritude ». Après des études en France, il retourne en Martinique, rédige en 1939 cette œuvre qui ne sera publiée qu'en 1946. Il est élu député de Martinique, de tendance autonomiste. Et moi, et moi, moi qui chantais le poing dur il faut savoir jusqu’où je poussai la

scène, tout d’abord la vue lorsque Meaulnes « avait eu très près du sien le visage désormais perdu de la jeune fille » et lorsqu’« il avait regardé ce profil si pur » (l. 4-5). L’ouïe est aussi sollicitée dans ce texte lorsque Meaulnes écoute la jeune femme prononcer « chaque mot d’un ton uniforme, en appuyant de la même façon sur chacun, mais en disant plus doucement le dernier » (l. 37-38-39). Ces sensations sont nouvelles pour Meaulnes qui est submergé par l’émotion en découvrant le sentiment amoureux

pédagogique destiné à faciliter l’analyse de l’œuvre intégrale en classe. Présenté sur des pages de couleur bleue afin de ne pas nuire à la cohérence du texte (sur fond blanc), il comprend : – Un bilan de première lecture qui peut être proposé à la classe après un parcours cursif de l’œuvre. Il se compose de questions courtes qui permettent de s’assurer que les élèves ont bien saisi le sens général de l’œuvre. – Des questionnaires raisonnés en accompagnement des extraits les plus représentatifs de l’œuvre

réunification ; l'Allemagne en 1990 réunification RDA et RFA → mauvais exemple, c'est en fait la RFA qui a absorbé la RDA). Les cas de fusion sont rares. Contexte particulier, l'Allemagne était un E séparé en 2 suite à la WWII. Yemen scindé en 2 pendant le protectorat britannique. D'autres ex ont échoué (entre Egypte et Syrie → cré° de la République arabe unie en 1958, elle a cessé d'exister en 1961). Pendant les colonies, les E s'échangeaient des bouts d'E. Les transferts non conventionnels.

et il n’y a pas vraiment de rupture sur ce plan avec les derniers siècles du Moyen Age. De même, quand s’achèvent les « GD » ? Beaucoup retiennent le voyage de Magellan (1519-1522), qui prouve de façon définitive la rotondité de la Terre. Or, après Magellan, bien des terres restent à découvrir, et les expéditions se poursuivent sans interruptions jusqu’au XVIIIe siècle, et au-delà. Là non plus, il n’y a pas de rupture significative. La date de 1415 peut servir de point de départ aux grandes

destin historique d’une Espagne que l’on pouvait qualifier jusqu’en 1950, d’agraire et de pays d’émigrants et qui, tel un symbole des transformations socio-économiques expérimentées au fil du temps, est devenue une terre d’accueil pour les immigrés après avoir été un pays d’émigration. L’accroissement démographique espagnol, ainsi qu’une infrastructure impuissante à absorber la population active, a poussé de nombreux Espagnols à prendre le chemin de l’émigration dès 1830 et les responsables politiques

représentatives des deux littératures. Le Québec ayant proclamé la langue française comme langue officielle en 1977, la scène littéraire québécoise a vu émerger un grand nombre d’écrivains québécois de langue française. Par ailleurs cette littérature est née après une période où le repli sur soi et la non ouverture aux autres cultures ont caractérisé le Québec. En Haïti, elle résulte des différentes dictatures et du besoin permanent d’exprimer l’oppression, la misère et la colère de tout le peuple haïtien. De

............. 144 V.3.1.2.2 Le gouvernement Chirac ............................................................................. 145 V.3.1.2.3 Le gouvernement Barre et l'affrontement Chirac-Giscard ..................... 147 V.3.1.3 Vingt-cinq ans après… ........................................................................................ 149 VI La France de 1944 à 1969 : Aspects économiques et sociaux ............................................... 152 VI.1 Relèvement et expansion ...........