Femmes Nues

Lecture analytique L’école des femmes - Molière Acte II scène IV Montrer sur quoi repose le comique dans cette scène. La comédie de Molière, L’école des femmes, nous racontent les problèmes d’un homme d’âge mûr qui n’a pas confiance en soi, Arnolphe, face à l’amour du fils d’un ami et de sa « soi-disante » future femme, Agnés. I_L’innocence d’Agnés Molière met en avant l’innocence d’Agnés par de nombreux procédés. D’abord, Agnés veut aider

II, scène 7 des "femmes savantes" de Molière écrit en 1672, suivi de la comédie "l'ile des esclaves de Marivaux de 1725 et enfin d'un extrait du "mariage de figaro" de Beaumarchais écrit en 1784. Nous nous demanderons quelles sont les ressemblances entre ces troix extraits et aussi quel est le registre dominant de ces trois textes. Tout d'abord, on remarque que dans chacun des trois extraits, il y a des personnages dominants et d'autres dominés. Dans "les femmes savantes" de Molière

Les femmes occupent une place de plus en plus importante dans la vie politique et économique d'aujourd'hui. Mais ça n'a pas toujours été le cas. En effet, ce n'est qu'en 1919 après la première guerre mondial qu'on a accordé le droit de vote aux femmes en Allemagne, et seulement en 1944 cette fois après la seconde guerre mondiale en France. Ainsi les femmes entre dans la vie politique du pays, elles peuvent être désormais élus. Pour ce qui est du droit de travailler des femmes, il a subit une évolution

La situation actuelle des femmes dans l’univers du travail salarié peut apparaître paradoxale. Si l’emploi féminin a progressé de manière très significative, de nombreuses inégalités continuent de caractériser la situation des femmes tant dans la sphère du travail salarié que dans celle du travail domestique et familial. Sur le plan des normes juridiques, si le droit des femmes à l’égalité professionnelle fait désormais l’objet d’un consensus, celui-ci disparaît quand il s’agit d’aborder la mise

Fiche de lecture : Les Femmes Savantes 1) Biographie de l’auteur:  Molière, de son vrai nom Jean-Baptiste Poquelin, naquit le 15 janvier 1622. Ce fut un acteur et un dramaturge de théâtre. Il reste un des auteurs les plus joués et le plus étudiés. En 1643, il décide de monter sa troupe, au grand dam de son père, qui lui coupa les vivres. Molière voulait jouer des drames, mais il découvrit que les farces étaient beaucoup plus appréciées. Grâce au triomphe

Histoire du travail des femmes Par Françoise Battagliola La Découverte, 2000 I. Introduction Ce livre, comme son nom l’indique, décrit quel a été le travail des femmes, en France, depuis le XVIIIème siècle jusqu’à la fin du XXème siècle. Il permet de découvrir que, de tout temps, les femmes ont pris une part active à l’activité laborieuse. Quelque soit la période de l’Histoire, les femmes ont toujours exercé un travail, que ce soit au foyer ou hors du cadre familial. Cet

Les Femmes Savantes de Molière Biographie de Molière Molière, pseudonyme de Jean-Baptiste Poquelin, né à Paris en 1622. Il est le fils d'un riche tapissier, dont il refusera de reprendre les affaires. Il fera des études de droit avant de rencontrer la famille Béjart, avec qui il va créer l’Illustre-Théâtre. En 1645, ils partiront en province suite à une accumulation de dettes et reviendront à Paris en 1658, donc 13 ans plus tard. Talentueux dramaturge, Paris va accueillir plusieurs de

active et durant les dizaines d’années qui suivront les droits de la femme évolueront de manière a ceux que aujourd’hui les femmes et les hommes ont les même droits. Mais on ne change pas des milliers d’années de soumission et de supériorité en quelques dizaines d’années : aujourd’hui encore, malgré l’égalité de la femme et de l’homme, on privilégiera les hommes aux femmes pour les travaux manuels comme l’armée ou par exemple la maçonnerie

Travail Préparatoire: L'Ecole des femmes Qu'est ce qu'une comédie théâtrale? Le terme « comédie » a d’abord désigné le théâtre en général. S’opposant à la tragédie, la comédie cherche à divertir, à faire rire par la légèreté de l’intrigue ou la peinture des personnages qui y est faite. La comédie a pour but de « corriger les mœurs par le rire » . Pour Molière, il s’agit de « corriger les hommes en les divertissant », en dénonçant l’avarice des hommes, les travers de la médecine, de la justice

contradiction de sa situation et du comportement masculin. Analyse des formulations Plusieurs formulations (presque la totalité du texte) se trouvent dans le texte qui démontrent la condition féminine, notamment tout au debout : « L’existence des femmes en société est encore incertaine sous beaucoup de rapports. Le désir de plaire excite leur esprit ; la raison leur conseille l’obscurité ; et tout est arbitraire dans leur succès comme dans leur revers ». Cette inconstance contradictoire est caractérisée