Ferry

rigueur à ceux qui ont voulu sa grandeur matérielle, morale et intellectuelle. Discours prononcé par Jules Ferry (1), à la Chambre des députés, le 28 juillet 1885. (1) Jules Ferry (1832-1893) a été président du Conseil et ministre des affaires étrangères de 1883 à mars 1885. Quels sont les arguments de Jules Ferry pour défendre la politique coloniale de la France à l'époque ? Jules Ferry utilise trois types d'arguments: économique, humanitaire et politique. - L'argument économique

Jules Ferry et la politique coloniale française document 2 : L'empire colonial français entre les deux guerres (1919-1939) document 3 : Le commerce entre la France et son empire colonial document 4 : Affiche du PCF en réaction à la célébration du centenaire de la conquête de l'Algérie document 5 : Maurice Viollette explique son projet de loi dans la presse première partie Analysez l'ensemble documentaire en répondant aux question suivants : 1. Quels sont les arguments de Jules Ferry pour

Fiche annexe 1 : les raisons du partage colonial Document 1 : Discours de Jules Ferry, une justification de la colonisation « La forme première de la colonisation, c'est celle qui offre un asile et du travail au surcroît de population des pays pauvres ou de ceux qui renferment une population exubérante. [...] Les colonies sont, pour les pays riches, un placement en capitaux des plus avantageux [...]. La question coloniale, c'est, pour des pays voués par la nature de leur industrie à une grande

esprit et cofondateur «  Un affrontement entre l’église catholique porteuse d’une tradition enseignante multiséculaire, notamment appuyée sur les congrégations religieuses et un état qui, de la Révolution à Napoléon, de celui-ci à Guizot et à Jules Ferry, prétend s’intéresser de plus en plus à l’école » L’enseignement public : Rappel historique : En avril 1792, Nicolas de Condorcet présente lors d’une assemblée législative un projet sur l’organisation de l’instruction publique. Il y esquisse

discours qui a été prononcé par Jules Ferry, le 28 juillet 1885 à la Chambre des députés. Jules Ferry est né le 5 avril 1832 dans les Vosges et est mort le 17 mars 1893 à Paris. C'est un homme politique français opposant à l'empire, membre du gouvernement provisoire en 1870 et maire de Paris en 1871. C'est l'auteur des lois de la IIIème République (instruction obligatoire, enseignement laïc, promoteur de l'école gratuite laïque et obligatoire). Parallèlement, Jules Ferry, montre au cours de sa carrière

et Ferry Léon Gambetta (1838-1882) Homme politique dont le rôle fondamental fut de réussir, par une politique modérée, à rallier à la IIIème République les paysans et les classes moyennes Député des Vosges, son action lors des différents gouvernements auxquels il a participé au cours de la « ré »publique modérée » fut surtout orientée vers la laïcisation de l’Etat et le développement de l’instruction primaire. Il fut aussi le principal artisan de l’expansion outre-mer. Jules Ferry (1832-1893)

l'extrême gauche en tant que républicain radical. Défenseur de l'amnistie pour les Communards et anticléricalistes, il prôna inlassablement la séparation de l'Église et de l'État et s'opposa à la colonisation, faisant tomber le gouvernement Jules Ferry sur cette question. Fondateur du journal La Justice et de la Société des droits de l'homme et du citoyen, il travailla ensuite à L'Aurore et prit une part active dans la défense du capitaine Dreyfus. Élu sénateur en 1902, bien qu'il ait critiqué

devenu homme, pour la défendre ». 3. Quel autre but de l’école est mis en avant par Jules Ferry (doc. 1) ? L’école doit offrir à l’éducation afin d’éviter que certains soient « voués à l’ignorance » alors que d’autres reçoivent « un peu de savoir ». Cet objectif doit permettre certes à tous de disposer d’une éducation mais surtout à aboutir à une « égalité des droits », laquelle constitue pour Ferry « l’essence de la démocratie ». 4. Dégager des points communs entre les différentes matières

alors victime des républicains « opportunistes ». Pour se débarrasser de lui, qu’ils considèrent comme un ministre encombrant, Ferry et ses amis provoquent la chute du cabinet Freycinet le 3 décembre 1886 dans lequel Boulanger était le ministre de la Guerre. Mais grâce aux radicaux, Boulanger reste à la guerre dans le nouveau cabinet Goblet formé le 11 décembre. Jules Ferry devra attendre la chute de ce cabinet pour pouvoir se débarrasser de Boulanger (l.1 : « il a cessé d’être ministre »). Cette mise

faire, et sous quelles contraintes ? Que peuvent en connaître ceux qui, simples spectateurs, voudraient en être, non les acteurs, mais les témoins lucides ? Que doivent-ils en savoir de toute urgence ? Voici une première réponse, qu’apporte Jules Ferry lorsque, le 1er août 1879, il défend devant les sénateurs la proposition de loi de Paul Bert. Cette loi, dit-il, « veut constituer des écoles normales de filles, parce qu’à notre sens et, je crois pouvoir le dire, au sens de ceux qui ont mis la main