Fete Solsticiale

MODULE D'HISTOIRE DE SECONDE : LA FETE DES PANATHENEES, UNE FETE CIVIQUE. G.Pastor. Lycée Malraux, Biarritz. Conditions de réalisation : durée 1 heure. 1/2 classe en salle informatique. Deux élèves par poste. Travail en ligne (connexion câble à débit rapide). Les élèves disposent d'un plan d'Athènes sur papier. Objectifs : Méthode : apprendre à naviguer dans l'arborescence d'un site pour trouver les informations recherchées . Notionnels et factuels : complément au cours sur la citoyenneté

vous tué -wow attendez cela fais trop d’un coup pour moi, je délire je deviens folle et vous aussi vous êtes fou je pense, enfin heu … je retourne a la fête je… heu … » Je n’en crois ni mes yeux ni mes oreilles, cette histoire était trop folle pour être vrai, il devait s’être trompé de personne ou tout simplement fou .je retournai a la fête, lui restait la toujours agenouiller. Une semaine plus tard tout était revenue comme avant : mon article a plu, je ne suis pas viré les riches continue

Sexe : Age : Masculin Féminin 1. Savez-vous ce qu’est un évènement ? 2. vous déjà eu l’occasion d’organiser un évènement ? OUI NON 3. De quels types d’évènement s’agissait-il ? Mariage Cocktail Fiançaille Anniversaire Fêtes de fin d’année Apéritif dinatoire Soirée a thème Autres précisez………………………………………………………………………………………………………. 4. A qui avez-vous fait appel pour l’organisation ? J’ai organisé moi-même Famille/ami Société extérieur Autre précisez………………………………………………………………………………………………….. 5

déjà visités sur internet? La fête Présent Passé Composé ● Quelle est la date de votre anniversaire ? ● Avec qui aimez-vous célébrez vos fêtes ? (Pourquoi ?) ● Pourquoi les fêtes sont importantes pour vous ? ● Pourquoi aimez-vous les fêtes ? ● Pourquoi les vacances sont importantes pour vous ? ● Quelle est votre fête favorite ? Comment célébrez-vous cette fête ? ● On dit que les fêtes causent la pollution. Qu’est-ce que vous en pensez ? ● Comment avez-vous fêté votre anniversaire / Noel / le

nous faire comprendre que le temps pour l’homme ne peut pas être bénéfique car c’est ce qui nous rapproche chaque jours un peu plus de la mort.Le vers 15 : « JE m’en irai bientôt au milieu de la fête » montre qu’il pense l’homme inférieur à la nature , qu’il n’a rien à faire au milieu de cette merveilleuse fête qu’est la nature.Dans les vers 15-16 : « JE m’en irai sans que rien ne manque au monde »le poète a voulu montrer que même si lui avec temp partirai l’importance ert la grandeur de la nature suffirait

mais s'opère dans l'ordre de la prise de conscience, en partant des impressions les plus fortes, puis en affinant par quelques détails à la manière des Impressionnistes. 2-La rencontre amoureuse On retrouve dans ce poème les mêmes thèmes de la fête, de la rencontre, du jeu que l'on retrouve dans "Cortège", "Cythère", "En bateau" ou "Colloque sentimental". Les personnages, des soupirants, sont définis par les rôles qu'ils jouent dans le jeu de la séduction amoureuse, ce sont des trompeurs exquis

Dans un bar Balt- C’est bientôt l’anniversaire de Javier, on pourrais organiser une fête en cet honneur. Mehdi- Excellente idée, parlons en à Carlos (prend son tel et appel Karol) Au téléphone Karol- Allo M- Salut Karlos c’est Hernando, comment vas tu ? K- Très bien et toi ? M- Bien aussi, je t’appelle au sujet de l’anniversaire de Javier qui approche, on voudrait organiser une fête avec Juan. K- C’est une très bonne idée, tu veux que je vous rejoigne ? M- Oui, nous sommes à la terrasse

moines. L’Église établit aussi des règles pour limiter la violence : la paix de Dieu défend aux chevaliers de s'attaquer aux personnes sans défense ; la trêve de Dieu interdit les combats, du mercredi soir jusqu'au lundi matin, ainsi que les jours de fête (qui sont très nombreux). C) Elle dispose aussi d'une richesse grâce à l'impôt qu'elle perçoit de la population en échange de ses services, c'est la dîme (taxe versée à l’Église, représentant à l'origine un dixième des produits de la terre,

signifie raffiné, rare, c’est déjà un compliment + mais on s’aperçoit rapidement que l’évocation de l’âme n’est qu’un artifice préliminaire, il n’est plus question de « Vous » suggéré par le « Votre » (V1), le véritable sujet du poème est le paysage, la fête et la mystérieuse atmosphère qui les baigne. C’est un poème qui plante le décor du recueil « Fêtes galantes » : déguisement (V4), danse et musique (V3), mélancolie sous l’aspect de la légèreté sont des thèmes repris sans cesse dans ce recueil Un paysage-âme :

d’animation devenus obsolètes. A ce programme hebdomadaire, s’ajoutent : Des actions programmées mensuellement permettant notamment de fêter les anniversaires. Des actions calendaires et évènementielles (mardi gras, fête de noël….) Des actions nationales (semaine bleue, lire en fête, fête de la musique, semaine du goût…) Des actions exceptionnelles (concert, loto, chorale…). 3. LES PROJETS D’ANIMATION Dans le cadre du programme d’animation, les animateurs ont été chargés de proposer