Fiche Auteur Bossuet

seulement qu’un témoin appelé à déposer en justice remplit sa mission, qui est de préparer le terrain aux juges. Et les juges, c’est vous. » Appendice à Si c’est un homme, 1976. *SEANCE 1: langue et méthodologie SUPPORT(S): - fiche outil pour étudier un discours ou un récit à thèse - fiche d’exercices d’application OBJECTIF(S): - revoir les outils d’analyse du discours argumentatif - distinguer les deux modalités : persuader et convaincre - différencier l’argumentation directe et l’argumentation indirecte

FICHE : La question de l'homme dans les genres de l'argumentation du XVIe à nos jours1XVIe et XVIIe siècles - De l’humaniste à l’honnête hommeA) La Renaissance (XVIe siècle) : essais, utopiel’essai (forme utilisée par Montaigne) : série de réflexions personnelles et subjectives sur des sujets choisis l’utopie (Rabelais, Thomas More) : les auteurs construisent un univers fictif idéal (l’abbaye de Thélème) dans le but de proposer un regard critique sur leur propre société s’appuyant sur les textes

éléments constitutifs du texte argumentatif ? 1 Les marques de la subjectivité Un texte argumentatif appartient au « système du discours » (? fiche 4). Il en a les caractéristiques : présence du système de la première personne et de la seconde personne, présent d’énonciation, verbes d’opinion, modalisateurs ; lexique évaluatif, affectif, appréciatif (? fiche 1). 2 Les constituants du texte argumentatif • Le thème est ce dont on parle. • La thèse est ce que l’on en dit. Elle n’est pas toujours

Fiche sur le classicisme Dates du mouvement : 1660-1715 Grandes idées et principes : Il se définit par un ensemble de valeurs et de critères qui dessinent un idéal s'incarnant dans l’« honnête homme » et qui développent une esthétique fondée sur une recherche de la perfection, son maître mot étant la raison. Doctes et littérateurs regroupés dans diverses académies inventent alors une esthétique fondée sur des principes assez contraignants qui amèneront la critique moderne à assimiler, de façon souvent

art dans ce nouveau miroir, S’y vit avec plaisir, ou crut ne s’y point voir. L’avare, des premiers, rit du tableau fidèle D’un avare souvent tracé sur son modèle ; Et mille fois finement exprimé Méconnut le portrait sur lui-même formé. ( BOSSUET Maximes et réflexions sur la comédie. Vous dites que ces représentations des passions agréables, et les paroles des passions dont on se sert dans la comédie , ne les excitent qu'indirectement, par hasard et par accident, comme vous parlez

siècles L’évolution de la critique sociale à travers ces deux siècles C’est donc Le thème de la critique sociale que nous aborderons à travers cette séquence, afin de comprendre quels sont les procédés littéraires qui sont à la disposition des auteurs dans leurs combats, et comment ils ont recours à l’éloquence pour « mettre le lecteur de leur côté ». Objectifs Qu’est-ce qu’une argumentation ? L’Histoire de l’argumentation Les procédés argumentatifs Introduction de la séquence (oral) Séance

afin de ne pas oublier de la faire. Votre lecture analytique dure 10 minutes (lecture comprise) et comporte : * l’introduction : => présenter le texte : situez le dans son contexte historique (époque, date) et littéraire (mouvement littéraire, auteur). pour un texte extrait d'une oeuvre intégrale (objectifs et intérêt de l’œuvre) présentée à l'examen situez rapidement le passage et les personnages. Identifiez le genre (conte, fable, poème en prose, sonnet etc.) et le type de texte (descriptif

tableau (auteur, dates, titre du recueil et du poème, marques énonciatives, thème) ORAL Séance n°2 Étude de chacun des poèmes en groupe, avec questionnaire guide. LECTURE ANALYTIQUE Séance n°3 Étude du sonnet de Louise Labé LECTURE ANALYTIQUE Séance n°4 Travail sur la phrase complexe avec les textes de Labé et Hugo LANGUE Séance n°5 Exercices de grammaire (Manuel) + Récitation d’un poème au choix LANGUE ORAL Séance n°6 Synthèse sur le lyrisme (histoire littéraire) cf. fiche LECTURE

Intérêt pour les Flamands i. Redressement économique de la Wallonie Fin des transferts Flandre-Wallonie j. Secret bancaire en Wallonie fraude facile k. Future solidarité wallonne S’ils sont gentils Fiche outils : le résumé Afin de rédiger un bon résumé, il faut que tu fasses attention à différents éléments qui sont détaillés ci-dessous. Il ne s’agit cependant pas d’un mode d’emploi : lors d’épreuves telles que les contrôles ou les examens ; tu ne

Fiche : Valeurs et Histoire Entre Universalisme et nihilsme Actes=mouvements = auquel donnons du sens. Sens = à la fois une direction orientée + une signification. Agir = viser un objet = uquel donnons une définition. Auj : Sens = mutliplicité interprétation. Sens à produire, dépend des engagements qui dépendent eux-mêmes de nos valeurs. Ces valeurs (principes fondamentaux) dépendent des conditions historiques et sociales. Circularité = appelation « crise des valeurs » ou « relativisme généralisé »