Fiche Auteur Montaigne

l’ordre inférieur ; tu pourras, selon la décision de ton esprit, te régénérer en créature divine, être de l’ordre supérieur. Texte hors programme (1486) Moyen âge : du 5ème siècle au XVème siècle. Pic de la MIRANDOLE (1463-1494) : philosophe et auteur italien qui montre les liens entre les religions. Il a une vie aventureuse. Il a été jugé hérétique. Il a été protégé par De Medicis. Il a été prince des Erudits (=sage), qui montre son extrême culture. « Architecte Suprême » : périphrase Dieu

  Fiche sur l’objet d’étude : « Convaincre, persuader, délibérer »/ Argumentation   I - Les acquis de la classe de 2nde : Théoriquement, en classe de seconde, vous avez traité l’objet d’étude suivant : « Démontrer, convaincre, persuader ». Il s’agissait de vous faire percevoir et comprendre les différences, mais aussi les liens entre ces trois verbes. -       démontrer : il s’agit de prouver, nous sommes dans le domaine des données vérifiables (proche d’une démarche scientifique). -      

FICHE MONTAIGNE MODELEPrésentation auteur/œuvre Situation extrait: DG et Manon ont fait connaissance à Amiens et se sont pris d'affection l'un pour l'autre (DG parle de Manon comme de la "maitresse de son coeur", il est tombé amoureux). Ils ont convenu de fuir ensemble la nuit même pour éviter à Manon d'être envoyée au couvent contre son gré. Cet extrait retrace les préparatifs de la fuite ainsi que son exécution. Problématique: En quoi cette scène de fuite romanesque est-elle programmatique des

Fiche sur l'objet d'étude: "Convaincre, persuader, délibérer" I - Les acquis de la classe de 2nde : Théoriquement, en classe de seconde, vous avez traité l'objet d'étude suivant : « Démontrer, convaincre, persuader ». Il s'agissait de vous faire percevoir et comprendre les différences, mais aussi les liens entre ces trois verbes. - démontrer : il s'agit de prouver, nous sommes dans le domaine des données vérifiables (proche d'une démarche scientifique). - Convaincre : il s'agit

conséquence ressemblance/ analogie en théorie/ en pratique transcendant/ immanent universel/ général/ particulier/ singulier 3.  Auteurs • Antiquité et Moyen Âge : Platon ; Aristote ; Épicure ; Lucrèce ; Sénèque ; Cicéron ; Épictète ; Marc Aurèle ; Sextus Empiricus ; Plotin ; Augustin ; Averroès ; Anselme ; Thomas d'Aquin ; Guillaume d'Ockham. • Période moderne : Machiavel ; Montaigne ; Bacon ; Hobbes ; Descartes ; Pascal ; Spinoza ; Locke ; Malebranche ; Leibniz ; Vico ; Berkeley ; Condillac ; Montesquieu ;

plus souvent une écriture personnelle à travers laquelle l’auteur livre une réflexion, voire ses impressions. Les sujets traités sont essentiellement d’ordre philosophique, moral, politique, artistique et parfois religieux. On considère que c’est Montaigne (1533-1592) qui crée le genre en intitulant son œuvre Essais. Dans cette œuvre répartie en trois livres, il analyse notamment les faiblesses de la nature humaine et ses imperfections ; il confronte les civilisations et réfléchit sur la notion de

Séquence pédagogique proposée parKhadija MezianeProfesseur(e) à Lycée Montaigne, BordeauxPublic visé Spécialité : Langues, littératures et cultures étrangèresProgramme limitatif : Patagonia Express de Luis SepúlvedaThématique du programme Circulation des hommes et circulation des idéesVoyages et exilsMémoires : écrire l’histoire, écrire son histoireNiveau du CECRL visé B1 Problématiques possibles¿Cómo la Patagonia inspira el viaje y la escritura?¿Cómo « ninguna parte » puede confundirse con la Patagonia

l’instant parle d’autobiographie. Pourquoi l’auteur(e) écrit-il/elle ? Ensuite, durant toute l’année, j’ai lu : ______________________ et ________________________ qui sont des autobiographies. Les auteurs écrivaient pour ______________________________________. J’ai aussi vu divers extraits et les auteurs écrivaient pour diverses raisons : ______________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________

 Fiche de lecture : La Vénus D'Ille I- présentation : Auteur : Prosper Mérimée née le 28 septembre 1803 à Paris. Il fait des études de droit puis il s'intéresse à la littérature et publie des textes en 1825, principalement des nouvelles par lesquelles il se fait connaître et en1844 il est élu à l'académie française. Il publie en 1829 Mateo Falcone, en 1837 La Vénus d’Ille, en 1840 Colomba et Carmen en 1845. Il exerce plusieurs activités : écrivain, historien, archéologue. Il meurt

Fiches niveau 1ereL Fiche 1. Analyse de la syntaxe et des procédés syntaxiques. Fiche 2. Les formes d’argumentation directe au XVIIIe. Fiche 3. Les registres liés à l’argumentation directe. (fiche 2) Fiche 4. Pistes pour la préparation d’un travail d’écriture d’invention argumentatif. Fiche 5. L’argumentation indirecte et Candide de Voltaire, 1759. Fiche 6. Méthodologie de la dissertation. Niveau 1er . Fiche 7. Le classicisme. Fiche 8. Le mouvement littéraire et culturel des Lumières(voir