Fiche De Lecture De Paul Et Virginie

FICHE DE LECTURE POUR LA PREPARATION DES AUTEURS DE MATURITÉ Auteur : Gustave Flaubert Titre : Les Trois contes (recueil/triptyque) Date de rédaction : 1875 – 1877 (2 ans, mais une ébauche de St Julien en 1844) Date de Publication : 1877 1. Biographie de l’auteur (éléments essentiels) 1821 – 1880 – (58/9 ans) Enfance à Rouen. Études incomplètes à Paris : se retire en Province après crise nerveuse – (vit avec sa mère après mort du père 1846) – pour écrire. Écrit Voyages et liaisons

Fiche de lecture Flaubert Un Cœur simple Récit court du XIXe siècle. 5 chapitres. Chap. 1 et 5 très courts. Chapitre 1  (incipit) : Résumé rétrospectif de la vie de Félicité (--> Un demi-siècle) Chapitre 5  (excipit) : S’intègre au déroulement de la vie de Félicité Intrigue de plus en plus catastrophique Mort de Félicité : Conclusion de son existence Chapitre 2 : Enfance et jeunesse malheureuse. Puis bonheur chez Mme Aubain --> elle a une vie régulière (régularité) +failles :

Duhamel.V Fiche de Lecture Un cœur simple L’auteur : Gustave Flaubert est né à Rouen le 12 décembre 1821. Il est Né dans une famille de la petite bourgeoisie et est le fils d’un chirurgien. Il passe une enfance sans joie, marquée par l'environnement sombre de l'appartement de fonction de son père à l'hôpital de Rouen Flaubert se réfugie assez vite dans la littérature. Après le baccalauréat, il commence des études de droit. En 1844, il y renonce en raison d’une maladie nerveuse et s’installe

un amour immense sans abnégation). GT - Comprendre comment se construit la notion de personnage de roman. E E - Etre capable de rédiger un portrait de personnage et de raconter une rencontre entre deux personnages de BD. |SEMAINES |LECTURE |GROUPEMENT |EXPRESSION ET TECHNIQUES | | |SUIVIE |DE TEXTES |

Dominante : lecture-découverte de l'objet livre Séance 2 › Entrer dans un récit réaliste p. 3 Dominante : lecture analytique Séance 3 › Une héroïne toute simple p. 4 Dominante : lecture analytique Séance 4 › L’écriture du récit court p. 6 Dominante : langue Séance 5 › Les expansions du nom p. 7 Dominante : langue Fiche élève 1 p. 8 Séance 6 › Un personnage mis à l’épreuve p. 9 Dominante : lecture analytique Séance 7 › Les paroles rapportées p. 11 Dominante : langue Fiche élève

3ième. Cette séquence intégrait également la participation à un défi lecture avec une classe de 4ième du collège Jean Moulin, situé dans la même commune. Les élèves travaillaient chacun sur un roman abordant le thème de l’adolescence, lequel était également lu par un camarade de l’autre établissement. Ils devaient élaborer un questionnaire « piège » afin de marquer le plus de points possibles. Ce côté ludique les incite à la lecture. Mais c’était aussi un moyen de leur faire aborder une œuvre mettant

Madame de Bovary, Gustave Flaubert : Fiche. Le projet Maxime du Camp et Louis Bouilhet, après une lecture de La Tentation de saint Antoine, conseillent à Flaubert d’oublier toutes ces « divagations », et l’invitent, pour vaincre cette « invincible tendance au lyrisme », à se limiter à un sujet plus prosaïque, l’histoire, par exemple, de M. Delamare, qu’ils avaient connu par l’intermédiaire du père de Flaubert. Flaubert se lance alors dans ce pensum thérapeutique, pour dompter en lui le

errant Don Quichotte. Il prend les moulins à vent pour des géants envoyés par de méchants magiciens et croit qu’une paysanne de son pays, Dulcinée du Toboso, qu’il ne rencontrera jamais, est l’élue de son cœur ! Rentré chez lui, il abandonne la lecture des romans de chevalerie et il retrouve la raison. Il meurt entouré de l’affection des siens. - L’Astrée d’Honoré d’Urfé (1607-1625): c’est un roman pastoral (qui représente la vie champêtre et les mœurs des bergers). Le berger Céladon aime la

Un Cœur simple CO R R IGÉS un film de Marion Laine Fiche pédagogique SÉANCE 1 1 > Le texte • Trois Contes : à quel type de texte nous attendons-nous au vu de ce titre ? Le titre général du recueil inscrit le texte dans un horizon générique, celui conte, qui fait naître avec lui un certain nombre d’attentes en raison des caractéristiques traditionnelles qui sont les siennes et qui le différencient des autres genres. On imagine que le texte sera court (contrairement au roman), qu’il mettra en

| | | |L'objet de cette fiche n'est pas de présenter le travail social tel qu'il est pratiqué en France comme une référence pour nos actions sur le terrain, | |mais plutôt de donner un aperçu de ce qui se fait ici, de ce qui peut être transposable (le contrat, l'écoute, certains