Fiche De Lecture Fort Comme La Mort

Fiche pédagogique classiques Bel-Ami de Guy de Maupassant SOMMAIRE Fiche pédagogique réalisée par Jean-Marie Sapet, agrégé de lettres classiques et enseignant au lycée en Seine-et-Marne. Fiche 1 › L’incipit d’un roman réaliste Fiche 2 › L’apothéose finale Fiche 3 › Le dîner au Café Riche Fiche 4 › La visite aux parents Fiche 5 › Pour aborder le commentaire Fiche 6 › Autour de l’œuvre Fiche 7 › D’un texte à l’autre Fiche 8 › Du texte à l’image Fiche 9 › Évaluation : préparer le bac

longs cheveux dénoués sur la nuque => la focalisation interne comme mode de construction indirecte du personnage (il s'agit de la scène de première rencontre d'Angelo avec la mort sous la forme d'un cadavre de femme). Extrait n°2 : p69/71 de « Le soleil dépassa la crête des montagnes en face. » à « "Pauvre petit Français", dit Angelo » => le récit d'actions (ici, une épreuve qualifiante où Angelo affronte la mort au mépris du danger) comme moteur de la genèse du héros. Textes complémentaires : du

LA FICHE DE LECTURE  LEMAIRE Ludivine Etudiante en Soins Infirmiers 1ère année Biographie En quelques années Eric-Emmanuel Schmitt est devenu un des auteurs francophones les plus lus, plus représentés dans le monde. Né en 1960, normalien, agrégé de philosophie, docteur, il s’est d’abord fait connaitre au théâtre avec Le Visiteur. Il écrit le cycle l’invisible, 5 récits sur l’enfance et la spiritualité, qui rencontrent un immense succès aussi bien sur scène qu’en librairie dont

Art de Yasmina Reza (Fiche de lecture)Co nc ep tio n gr ap hi qu e: L& A Pe if fe r Yasmina REZA Art Tout ce qu’il faut savoir sur Art de Yasmina Reza ! Retrouvez l’essentiel de l’œuvre dans une fiche de lecture complète et détaillée, avec un résumé, une étude des personnages, des clés de lecture et des pistes de réflexion. Rédigée de manière claire et accessible, la fiche de lecture propose d’abord un résumé chapitre par chapitre du roman, puis s’intéresse aux trois personnages de la

enfin de produire de son intimité close la succulence des fruits. Aimé Césaire, cahier d’un retour au pays natal, 1939 Sommer : ici, déclarer Texte 3 Léopold Sédar Senghor se définit comme un « Maître-de-langue » qui puise, dans la magie du Verbe, le rythme et les images pour « allumer la lampe de l’esprit » Ma négritude point n’est sommeil de la race mais soleil de l’âme, ma négritude vue et vie Ma négritude est truelle1 à la main

une seule, mais qui ne tarit jamais; comme cette goutte d'eau qui suinte des voûtes du rocher et qui à la longue use le granit, cette seule larme, en tombant sans relâche de ses yeux sur son coeur, l'a percé et traversé à jour. Edwige, blonde Edwige, ne croyez-vous plus à Jésus-Christ le doux Sauveur? doutez-vous de l'indulgence de la très sainte Vierge Marie? Pourquoi portez-vous sans cesse à votre flanc vos petites mains diaphanes, amaigries et fluettes comme celles des Elfes et des Willis? Vous

la traiter à la légère car elle vaut 11 points, comme la première. é Il devrait donc rester 1h30 à 1h45 pour traiter la troisième partie qui nécessite la lecture de documents éventuellement importants, leur analyse, de la réflexion sur les situations didactiques et la rédaction de réponses. Là aussi, des entrainements seront nécessaires pour essayer de « couvrir » les multiples domaines traités dans la discipline « français » (écriture, lecture, oral, littérature, activités linguistiques) et

Exposition orale de la fiche de lecture de L'enfant Introduction Le livre intitulé L'enfant et la première édition apparut en 1879, pendant le Second Empire français.Les courants littéraires de l'époque sont le naturalisme, le réalisme et le décadantisme. L'auteur est Jules Vallès, né en 1832 et mort en 1885. Il naît en Puy de Velay et il vit une enfance malheureuse,marquée par la pauvreté. Il devient un révolté permanent contre l'injustice et l'ordre établi. Alors qu'il est lycéen à Nantes

Fiche pédagogique L’Ami retrouvé de Fred Uhlman Fiche pédagogique réalisée par Kim-Lan Delahaye, professeure de Lettres modernes dans les Hauts-de-Seine Sommaire Fiche 1 › De l’écriture personnelle au témoignage universel Dominante : Lecture-découverte de l’objet-livre p. 2 Fiche 2 › au cœur de la rencontre Dominante : Lecture analytique p. 3 Fiche 3 › La naissance d’une amitié Dominante : Lecture analytique p. 4 Fiche 4 › Les propositions subordonnées relatives et conjonctives

 Fiche de lecture : La Vénus D'Ille I- présentation : Auteur : Prosper Mérimée née le 28 septembre 1803 à Paris. Il fait des études de droit puis il s'intéresse à la littérature et publie des textes en 1825, principalement des nouvelles par lesquelles il se fait connaître et en1844 il est élu à l'académie française. Il publie en 1829 Mateo Falcone, en 1837 La Vénus d’Ille, en 1840 Colomba et Carmen en 1845. Il exerce plusieurs activités : écrivain, historien, archéologue. Il meurt