Fiche De Lecture Histoire Livres Pour Enfants

Fiche de lecture : La part de l’autre D’Eric-Emmanuel Schmitt L’auteur : Eric-Emmanuel Schmitt Portrait : « Mes enfants, je vous préviens que ce n’est pas moi. J’avais en une journée cent physionomies diverses, selon la chose dont j’étais affecté. J’étais serein, triste, rêveur, tendre, violent, passionné, enthousiaste ; mais je ne fus jamais tel que vous me voyez là. J’avais un grand front, des yeux très vifs, d’assez grands traits, la tête tout à fait du caractère d’un ancien orateur, une

Mauriac, Le sagouin Fiche de lecture   1. Biographie de François Mauriac 2. Résumé de « Le Sagouin » 3. Les idées de « Le Sagouin » 4. Analyse des personnages de « Le Sagouin » 5. Le style de François Mauriac 1. Biographie François Mauriac est né à Bordeaux en 1885. D’un milieu bourgeois, il perd son père très jeune et reçoit une éducation très catholique de sa mère. Après le lycée, il fait des études de lettres à Bordeaux avant que de se rendre à Paris dans le but d’écrire. Dès 1909 il publie

FICHE DE LECTURE Fred Uhlman, L’Ami retrouvé, 1971 Traducteur : Léo Lack
 L’ AUTEUR Fred Uhlman est un écrivain et peintre britannique d’origine allemande. Il est né le 19 janvier 1901 à Stuttgart en Allemagne. Il est mort le 11 avril 1985 à Londres. L’auteur est de religion juive. Ses parents sont morts en déportation. Fred Uhlman était

ensemble dans cet appartement. Les tensions, la peur d’être découvert, les disputes et les joies, Anne confie tous à son journal.C’est un beau et triste récit. Une jeune fille innocente, obligé de vivre une vie impossible à cause de ses origines. Les histoires d’Anne sont touchant, amusant. Le récit devient parfois lourd à la longue, par le manque d’action. Ce qui nous rapproche d’autant plus d’Anne : elle aussi doit s’ennuyer. On ne peut pas faire de bruit, pas de rire, quelques paroles échangées, et

Le Rapport de Brodeck   Titre: Le Rapport De Brodeck - de Philippe Claudel   I- Fiche Technique:   - Le Rapport de Brodeck est le titre du livre. Cette oeuvre ne comporte aucun sous titre.   -Philippe Claudel est né le 2 février 1962 à Dombasle- sur -Meurthe. Agrégé de lettres, il a choisi après quelques années de lycée d’enseigner à des enfants handicaps moteur, à la maison d’arrêt de Nancy, puis à l’université de Nancy II. Grand admirateur de Simenon et du Giono d’après guerre, il tisse avec

Proposition de plan de lecture de l’œuvre pour guider l’étude intégrale de l’œuvre, éventuellement pour évaluer une lecture cursive : SOMMAIRE Séance 1 : Chapitres 1 à 2 (p. 11 à 49) : L’entrée dans la vie d’Hazel et sa rencontre avec Augustus Séance 2 : Chapitres 2 à 3 (p. 51 à 79) : Le Prix de l’aube et Une Impériale affliction Séance 3 : Chapitres 5 à 6 (p. 81 à 125) : Premiers pas vers la Hollande ? Séance 4 : Chapitres 7 à 9 (p. 127 à 161) : Inquiétudes et espoirs Séance 5 : Chapitres 10

Dimension fantastique » t. I Lecture buissonnière : Le Veston ensorcelé, de Dino Buzzati (recueil Le K) : manuel p.266 à 268 S 1 : Du fait divers à la nouvelle (2 heures) Objectif : savoir reconnaître la spécificité d’un texte littéraire par rapport à un article de presse (sujets similaires, mais mises en œuvre différentes) Supports : - trois faits divers (manuel p.230-231) - « Toute une année au soleil » de Didier Daeninckx Activités : - lecture de deux faits divers et recherche des

Enseignement / apprentissage de la lecture .......................................................... 31 8 -1- Enoncés de la compétence terminale et de ses composantes .......................... 32 8 -2- Lecture-texte..................................................................................................... 33 8 -2-1- Lecture oralisée............................................................................................. 33 8 -2-2- Lecture-compréhension....................

Durée : 6 semaines (16 séances) Compétences visés : • Rendre l'élève capable de faire le transfert à partir d'une œuvre I.R. • Rendre l'élève capable de contextualiser une œuvre romanesque. Projet de lecture : chercher les étapes de la chute/déchéance de Goriot Tableau récapitulatif de la séquence |Semaine |Activités de classe |Travail hors de la| |

soustraire des livres à leur destruction promise et de les lire. Il décide de cacher les œuvres chez lui, sans que personne ne soit au courant. Une nuit en revenant de son travail, au petit matin, en regagnant sa maison, il rencontre une jeune fille, au détour d'une rue. Elle s'appelle Clarisse McClellan, et a 17 ans. Elle est l'opposée en tous points de l'épouse de Guy Montag : Mildred, endoctrinée par la propagande télévisée. Deuxième partie, Le Tamis et le Sable. Découvrant les livres, il part en