Fiche De Lecture Le Second Livre Des Merveilles

com RHINOCÉROS (FICHE DE LECTURE) 2 I. INTRODUCTION L’auteur L’œuvre II. RESUME DE LA PIECE Acte I Acte II Acte III III. ÉTUDE DES PERSONNAGES Jean Bérenger Botard Dudard Daisy IV. AXES DE LECTURE Le « théâtre de l’absurde » Une dénonciation de l’absurdité de la condition humaine Inspiration et engagement politique de l’auteur Du comique au tragique ? DANS LA MÊME COLLECTION EN NUMÉRIQUE 8 À PROPOS DE LA COLLECTION 9 COPYRIGHT 9 Rhinocéros (Fiche de lecture) I. INTRODUCTION

stable et de confiance, mais aussi, grâce à mes lectures qui m’ont permis de mieux comprendre ces personnes, leurs handicaps, de comprendre et d’anticiper leurs réactions. Assez rapidement, je me suis fait une remarque. Aux vues de leur capacité de travail et de leur sociabilité impressionnante et parfois très touchante, je me suis finalement posé la question de ce qu’il y avait de « difficile » à avoir un enfant handicapé. Mes recherches et lectures se sont alors orientées vers des témoignages de

1 Toutes les références renvoient à l'édition du Livre de Poche n° 7309. L’allégorie est une figure de rhétorique ou de construction qui consiste à faire d’un personnage l’incarnation d’une notion abstraite (par exemple, Marianne est l’allégorie de la République). On peut relever trois types d’allégorie dans la nouvelle. 1. L’allégorie politique Le docteur B…, lorsqu’il introduit le récit de sa vie, en pose d’emblée l’enjeu : « C’est une histoire assez compliquée, et qui pourrait tout au plus servir

  Fiche de lecture « Vipère au poing » d’Hervé Bazin ID FDL : 144 « Vipère au poing » d’Hervé Bazin Sommaire : 1. Biographie d’Hervé Bazin 2. Bibliographie d’Hervé Bazin 3. Résumé de « Vipère au poing » 4. Contexte de « Vipère au poing » 5. Analyse des personnages de « Vipère au poing » - thèmes 6. Les idées de « Vipère au poing » 7. Le style d’Hervé Bazin Travail : 1. Biographie Hervé Bazin est né à Angers en 1911 dans une famille bourgeoise, traditionaliste

Malraux, Les Conquérants Fiche de lecture  1. Biographie de Malraux 2. Résumé de « Les conquérants » 3. Contexte 4. Personnages principaux 5. Les idées 6. Style Biographie Malraux est né en novembre 1901. Il abandonne ses études à 17 ans pour travailler pour des libraires et des éditeurs. Déjà  passionné d’art, il suit des cours au misée Guimet et à l’école du Louvre. Il écrit des articles sur des artistes qu’il fréquente. A 20 ans il épouse Clara Goldschmidt qui lui

le but de cette séquence : amener par la magie d’un texte, tout à la fois simple et complexe, des élèves à faire une véritable expérience de lecture qui sera peut-être déterminante pour la suite de leur rapport à l’écrit… Pour cela, on s’appuiera sur l’étude de quelques grandes scènes qui méritent une analyse de détail, et sur une stimulation de la lecture cursive. Cette stimulation implique que la séquence comprenne un assez grand nombre de séances, celles du début devant permettre à chaque élève

Observatoire du Management Alternatif Alternative Management Observatory __ Fiche de lecture La dynamique du capitalisme Fernand Braudel 1985 Camille Portejoie – Avril 2011 Majeure Alternative Management – HEC Paris – 2010-2011 : «La dynamique du capitalisme » – Avril 2011 1 La dynamique du capitalisme Cette fiche de lecture a été réalisée dans le cadre du cours « Histoire de la critique » donné par Eve Chiapello et Ludovic François au sein de la Majeure Alternative Management

méthodes de lecture fondées sur l'analyse narratologique Lecture Langue vocabulaire méthode expression 1. P.1 à 3 "industrielle" l'incipit = notions : discours et récit, les types de textes et leurs fonctions, les prolepses fiche élève 1 2. P. 18 à 22 "acide carbonique". = notions :fonction de la pause dans le récit, caractéristiques du texte explicatif, cause et conséquence, la nominalisation fiche élève 3 3. étude comparée des p. 35-36 / p.127-128 = notions : fiche élève 4 4. Lecture cursive

positif, malgré les difficultés éventuellements rencontrées. * Ne voir que le verre à moitié plein : ne tenir compte que des évènements heureux et pas des évènements déplaisants. Gottfried Wilhelm Leibniz, 1646-1716: Le philosophe des merveilles | | | Oeuvres Principales  Citations  Iconographie Aller au chapitre Retour biographies | | BIOGRAPHIE - 1646 : naissance à Leipzig en Allemagne. - 1661-1664 : à quinze ans, il connait les langues anciennes, les littératures grecque

Ier en France, fut nommé en 1517, « premier peintre, ingénieur et architecte du roi » ; Sebastiano Serlio a travaillé sur le chantier de Fontainebleau. Jean Bullant, Philibert Delorme, Jean Goujon ou encore Pierre Lescot se sont formés soit par la lecture des traités des architectes italiens et des textes de Vitruve, soit en se rendant en Italie et en étudiant les vestiges des monuments antiques. L’architecture devient une science à part entière et l’architecte est un homme de synthèse qui doit non