Fiche De Lecture Psychologie

mécanismes et mouvements (poulies, bielles- manivelles…). Notions plus ou moins avancées selon le niveau des participants. © D el ag ra ve – R ep ro du ct io n in te rd it e91SYNTHÈSE Les besoins des individus FICHE DE SYNTHÈSE Abraham Maslow (1908-1970) est l’un des pères de la psychologie humaniste. Sa théorie repose sur le fait que les gens ont des besoins hiérarchisés, qu’il symbolise par une pyramide de cinq étages. La pyramide de Maslow est un repère pour l’animateur afin de prioriser

FICHE DE LECTURE N2 Amazon.fr Comment l'Asie du sud-est, dont les extraordinaires performances économiques des deux dernières décennies suscitaient une admiration unanime, a-t-elle pu sombrer en 1997 dans la plus grave crise financière de la fin du XXe siècle ? Doit-on en déduire que nulle région du monde n'est à l'abri de ce type de crise et que les dépressions économiques sont inhérentes au fonctionnement du capitalisme à l'échelle mondiale ? C'est à ces deux grandes questions que Paul Krugman

Fiche de révision (lecture linéaire N°1) Objet d’étude : Le Théâtre Parcours : Théâtre et StratagèmeTitre de l’œuvre :Les Fausses confidences, 1737Nom de l’auteur :MarivauxGenre littéraireComédie ClassiqueMouvement littéraireMouvement des LumièresIntroduction : Les dramaturges du XVIII Siècle se confrontent à la difficulté de renouveler le genre théâtral, et en particulier la comédie, à partir de l’héritage de Molière, maître de la comédie classique. Marivaux s’illustre comme un des principaux acteurs

Fiche Cours 1009 Fiche téléchargée sur www.studyrama.com Etude d’oeuvre : Boule de suif de Maupassant (1880) Plan de la fiche : 1. Boule de suif : une nouvelle réaliste 2. Etude des personnages 3. La guerre, thème dominant dans Boule de suif 4. La dimension religieuse dans Boule de suif Boule de suif : une nouvelle réaliste Avant de s’attarder sur l’étude de Boule de suif, il convient de rappeler quelques notions concernant le récit court : ses origines et ses caractéristiques. Le mot

Fiche de lecture « Les enjeux de la parentalité » sous la direction de Didier Houzel, édition Erès Contexte de l’ouvrage Cet ouvrage s’inscrit dans une réflexion sur le soutien à la parentalité dont le but est d’améliorer les pratiques et les politiques publiques. Depuis 50 ans, les recherches ont montré l’importance des soins affectifs et éducatifs prodigués par l’entourage dans le bon développement et la santé mentale de l’enfant. Les « opérations pouponnières » lancées sous Simone

Fiche de lecture: Peau noire, masques blancs, Frantz Fanon (1952, Éditions du Seuil) Essai sur le rapport Noir-Blanc I) Table des matières Introduction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 1. Le Noir et le langage . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 2. La femme de couleur et le blanc . . . . . . . . . . . . . . . . . .

les premières notions sur la biographie d’Ahmed Sefrioui. -Reconnaître quelques caractéristiques du roman autobiographique. 1h Activité de lecture Etude du paratexte. L’œuvre -Identifier les éléments du paratexte. -Amener l’élève à émettre des hypothèses sur le contenu de l’œuvre à partir de l’analyse du paratexte. 1h Activité de lecture Lecture méthodique Le passage « le soir, quand tous dorment…désespoir » p.p3et 4 -Amener les élèves à lire un texte narratif. -Permettre aux élèves

Psychologie générale
 Support de cours (slides)
 2008 / 2009   René PATESSON
   CREATIC
 Centre de Recherches en Ergonomie 
 Appliquée aux Technologies de lʼInformation et de la Communication
   CPSO 
 Centre de psychosociologie de lʼOpinion   50, avenue F.Roosevelt - CP124   1050 Bruxelles   courriel : rpatess@ulb.ac.be   tél : +32 475 80 39 56   fax : + 32 2 650 33 21 Psychologie générale - R.PATESSON - support de cours 2008-2009- Maj 23.3.09 1

né en 1924 dans les Pyrénées, est un psychosociologue, ethnologue pédagogue et philosophe français. C’est lui qui introduisit l’ethnométhodologie en France en convoquant dans ses analyses à la foi la biologie, la sociologie, la psychanalyse, la psychologie, la philosophie, la psychosociologie. L’ensemble de ses œuvres comme L’arpenteur une intervention sociologique (1971), Les chevaux du diable : une dérive transversaliste (1974), La bio-énergie (1974), Rite de possession (1997), Microsociologie de

ensuite, la définition des critères pour le choix des psycho-tests a été réalisée, se sont fixés des objectifs didactiques ou de formation précis pour chacun d’eux, puis ont été testés dans des classes des étudiants intermédiaires en proposant une fiche pédagogique pour six psycho-tests à titre d’exemple et une grille d’observation pour en tirer des résultats ou constatations réelles. Finalement, le présent document a été rédigé. Les groupes de classe étudiés on été : Niveau RI-3