Fiche De Lecture Psychologie

FICHE 1. Méthodologie globale du commentaire littéraire. A. Il s’agit de faire apparaître l’intérêt, la richesse et la spécificité d’un texte littéraire. La question initiale et centrale qui doit sous-tendre toute la réflexion et le travail d’analyse est celle des motivations essentielles de l’artiste (pourquoi a-t-il créé cette œuvre ?). Plutôt que de se proposer des réponses hâtives et arrêtées, on tentera de faire émerger les questions qui ont dynamisé sa création, c’est-à-dire celles qui se

Les Liaisons dangereuses ; Laclos Fiche du défi lecture. Le contexte de l’œuvre : Publié en 1782, Les Liaisons dangereuses de Pierre Choderlos de Laclos se situe en plein XVIII siècle. Ce siècle de mutations est dominé par la raison qui veut que l’on se libère des préjugés et autres superstitions. Ce siècle verra donc la remise en cause de la religion et l’autorité d’une Eglise intolérante comme le montre le Traité sur la tolérance (1763) de Voltaire. Tout comme l’Eglise, le pouvoir politique

d’ailleurs la raison qui le pousse à une telle résolution. On pourrait même croire que ce dernier connaissait d’ores et déjà les postulats de ce brave professeur américain qui partage le même nom à savoir Laurence J. Peter, spécialiste dans la psychologie et l’orientation, et qui figurent dans « Le Principe de Peter » livre qu’il a coécrit avec Raymond Hull, journaliste et auteur dramatique canadien. Dans son ouvrage qui date de 1969, Peter aborde le problème de l’incompétence et essaie de cerner

Fiche de lecture Mémoires d’Hadrien de Marguerite Yourcenar Première édition : Librairie Plon, 1958 Edition actuelle : Gallimard, 1974, collection Folio L’auteur et contexte historique Marguerite Yourcenar de son vrai nom Marguerite de Crayencour, est née le 8 juin 1903 à Bruxelles et décédée le 17 décembre 1987 aux Etats-Unis. Ecrivain français, elle sera naturalisée américaine. Sa mère meure peu de temps après sa naissance, elle sera donc élevée par sa grand-mère et son père. Ce-dernier est

Thème : La recherche d’information et la charge cognitive : le modèle EST FICHE DE LECTURE PSYCHOLOGIE UNIVERSITE CHEIKHANTA DIOP FACULTE DES SCIENCES ET TECHNOLOGIES DE L’EDUCATION ET DE LA FORMATION 15/06/2010 Présenté par : Amadou Diop SALL F2B1 Sous la direction de M. Abdoul DIALLO Le modèle EST (Evaluation, Sélection, Traitement) est un modèle cognitif qui a contribué à enrichir les nombreuses recherches faites dans le domaine de la recherche d’information

parc d'enfants. N'arrivant pas à s'intégrer dans le monde réel, il voit en ses livres le refuge idéal, et ce, à l'encontre des envies de sa mère. Aussi, on peut se demander quel regard Sartre porte sur l'enfant rêveur et renfermé qu'il était. Lecture du texte  Il y avait une autre vérité. Sur les terrasses du Luxembourg, des enfants jouaient, je m'approchais d'eux, ils me frôlaient sans me voir, je les regardais avec des yeux de pauvre: comme ils étaient forts et rapides! comme ils étaient beaux

.. — L’accueil de la personne âgée : donner le sentiment que la personne est attendue • basé sur un “savoir-être” : disponibiité, chaleur ? - le personnel est prévenu d'une entrée deux jours à l'avance : le jour et l'heure sont connus de tous ? - fiche d'identification à la disposition de tous ? 3 • donner le livret d'accueil de l'unité ? • expliquer le contrat de séjour, le renseigner et le faire signer ? • donner des informations et répondre aux questions ? • les résidents ont été informés

knihovně Pedagogické fakulty a zpřístupněna ke studijním účelům. Přerov, dne 11. srpna 2006 Je voudrais remercier Madame Marcela Poučová pour avoir accepté mon sujet, m’avoir aiguillée à toutes les étapes du travail et pour la patience investis à la lecture de ce travail. Sommaire Sommaire ....................................................................................................................... 4 Introduction .......................................................................

Fiche de lecture-Mon ami Frédéric I L'auteur : Hans Peter Richter est né à Cologne en 1925, la même année que les deux enfants dont il raconte l’histoire. Il a quinze ans quand la guerre éclate. Il s’engage en 1942 dans l’armée allemande. Après la guerre il est directeur de théâtre, comptable dans une usine et lutte pour gagner assez d’argent pour survivre. En 1949 il commence des études à l’université et obtient des diplômes en psychologie et sociologie. Richter a enseigné et a écrit de nombreux

Fiche de lecture : L’étranger. L’étranger est le premier livre d’Albert Camus. Il a été publié en 1942. C’est un roman il appartient donc au genre narratif. Ce roman dénonce le sentiment d’absurdité que l’homme peut éprouver devant sa condition humaine. Cette œuvre fait aussi partie du courant littéraire de l’existentialisme c’est-à-dire qui est une doctrine selon laquelle l’homme n’est pas déterminé d’avance par son essence mais libre et responsable de son existence ; selon l’adage « l’existence