Fiche De Lecture Psychologie

ZARBAN-CADI Rikia NANTERRE PARIS X SOCIOLOGIE DE LA JEUNESSE ET POLITIQUE DE LA VILLE PMS SCE 41 FICHE DE LECTURE MASTER 1 CITS Dieynébou Fofana ANNEE 2007/ 2008 Avril 2008 FILLES ET GARCONS JUSQU'A L’ADOLESCENCE Socialisations différentielles Ont collaboré à cet ouvrage, coordonné par Lemel Yannick et Roudet Bernard : Baudelot.C, Bergonnier-Dupuy.G, Boyer.R, Brougère.G, Coslin.P-G, Duru-Bellat.M, Langevin.A, Lassare.D, Maillochon.F, Mosconi.N,

| |cerceau | | |Situation de référence | |Fiche bilan | |Quatrième phase |pour évaluer l’activité | |

Titulaire : Mr Salengros Assistante : Mlle Hellemans Travaux pratiques de Méthodes et Techniques en Psychologie du personnel ( 2e partie) L’évaluation : Pour quoi faire ? Aider ? Sanctionner ? Année académique 2003 - 2004 | |Tables des matières I.Introduction ….….….….…

devrions tous faire un testament en nous imprimant dans la roche, la pierre, la terre. » (Françoise Lefèvre) Table des matières Introduction 1. Articulation Lecture – Ecriture 1. Ce que le métier nous apporte : Lire – Ecrire, indissociable 1. Pour les enfants en situation de handicap 2. Pour les enfants en difficultés 2. Ce que notre questionnement nous apporte : Ecrire

Fiche de lecture «Les enfants sauvages » Malson Présentation de l’auteur : Lucien Malson est un sociologue et aussi journaliste qui est né dans les années 1926 à Bordeaux et de nos jours il réside à Paris. C’est un docteur en d’Etat ès lettres, il est diplômé de d’études supérieur de philosophie, de plus il enseigne cette matière pendant quelques années ensuite il rejoint le Centre National de Pédagogie de Beaumont. Malson collabore dès 1946 avec Vent d’Ouest et à Jazz hot, il devient chroniqueur

COMPETENCE 7 : RECHERCHE DOCUMENTAIRE Fiche Eduscol : NON Nature de l’activité : méthodologie Savoir-faire transférable : rechercher, classer, mettre en relation des informations fiables et pertinentes. A titre d’exemple l’activité porte sur la mixité filles-garçons. Disciplines impliquées : transdisciplinaire Modalités de mise en commun : travail par demi-classe, petits groupes, individuel … (voir dans chacune des activités proposées ci-dessous). ACTIVITE NIVEAU 1 Rappel des attendus : Trouver

Michel FOUCAULT, Surveiller et Punir : naissance de la prison (1975) Voici une fiche de lecture écrite par l'ami de Lapin Fou sans qui ce blog n'aurait jamais existé. En espérant qu'elle vous rendra autant service qu'à noytre Lapin Fou national!! :-) Michel FOUCAULT (1926-1984) est diplômé de l’Ecole Normale Supérieure, titulaire d’une licence en philosophie, de psychologie et un diplôme de psycho-pathologie. Ses premiers travaux scientifiques portent sur les maladies mentales. C’est

FICHE DE LECTURE Accompagner le vieillissement Se former et former Auteur :THIEBAUD Danielle Lieu d’édition : Lyon Éditeur : Chronique Sociale – Collection : Comprendre les personnes Date d’édition : Septembre 2008 Nombre de pages : 96 p. I. AUTEUR : THIEBAUD Danielle, née en 1945 1. Biographie Danielle Thiebaud est psychothérapeute et formatrice en relations humaines Elle a enseigné en Afrique et a beaucoup voyagé, dès son retour en France elle se tourne vers la psychologie et le

Fiche de lecture de L’étranger d’Albert Camus : I- L’auteur : a.Courte biographie : Albert Camus est né le 7 Novembre 1913 en Algérie d’un père d’origine alsacienne et d’une mère d’origine espagnole. La famille est de condition très modeste. Il est le deuxième enfant du couple : il a un frère Lucien plus âgé de 4 ans. A l’école, son instituteur, Louis Germain, le pousse à passer le concours des bourses : il pourra ainsi poursuivre ses études au lycée et à l’université. Il lui garde une telle

Lecture analytique : l’argumentation dans les différents genres Beaumarchais, Le Mariage de Figaro, Acte V, Scène 3 Acte V- Scène 3 Figaro, seul, se promenant dans l’obscurité, dit du ton le plus sombre : Ô femme ! femme ! femme ! créature faible et décevante ! … nul animal créé ne peut manquer à son instinct : le tien est-il donc de tromper ? … Après m’avoir obstinément refusé quand je l’en pressais devant sa maîtresse ; à l’instant qu’elle me donne sa parole, au milieu même de la cérémonie…