Fiche De Lecture Voyage à Pitchipoï

Voyage à Pitchipoï De Jean-Claude Moscovici 1- Ce livre est paru en avril 2007. 2- Cette histoire se déroule de 1942 jusqu'en mai 1945. Elle se passe en France et en Allemagne. 3- Les personnages de cette histoire sont la mère, le père qui est médecin, la soeur de quelques mois ainsi que les grands-parents et leur frère et les deux oncles de Jean-Claude, un petit garcçon de six ans. Il sont tous juifs et ce n'est pas une famille des plus riches. Il y a Hitler et toutes les troupes allemandes

Voyage a Pitchipoï I- Biographie de l'auteur Jean-Claude Moscovici de nationalité française est né à Paris en 1936. Il a passé sa petite enfance à la campagne, une enfance bouleversée par la deuxième guerre mondiale. Il est de confession juive et toute sa famille a été déportée et envoyée dans des camps de travail. Seule sa mère apu éviter les Allemands et se cacher pendant la guerre. Ayant six ans et sa petite sœur à peine deux, ils sont envoyés en prison puis dans le camp d’internement

Décembre 2010 Fiche de lecture n° 5 Auteur : Jean-Claude MOSCOVICI Titre : Voyage à Pitchipoï Publié en : 1995 Edition : Médium Nombre de pages : 138 I/ Biographie de l’auteur : Jean-Claude Moscovici est né à Paris en 1936. Il a passé sa petite enfance à la campagne, une enfance bouleversée par la deuxième guerre mondiale. Il est de confession juive et toute sa famille a été déportée et envoyée dans des camps de travail. Seule sa mère a pu éviter les Allemands

classiques mais aussi de littérature de jeunesse, et de se préparer à la suite de leurs études quelles qu’elles soient. Les manuels à la disposition de élèves sont Parcours méthodiques 3e, Hachette et Grammaire et expression 3e, Hachette. Certaines séquences, n’ayant pas encore été menées à bien, sont moins développées que les autres, les grandes lignes en sont toutefois indiquées. À noter que les séances d’évaluations sont présentées à la fin de chaque séquence. En outre, chaque séquence comporte des

roman historique, bande dessinée, poème) en rapport avec la première guerre mondiale. Repérer les caractéristiques de ces différents genres, la visée des différents textes (écrire pour témoigner, dénoncer l’absurdité de la guerre, crier sa révolte face à la religion…) et des procédés d’écriture mis en œuvre. S’exercer au différents sujets d’écriture proposés au brevet (changement de point de vue, suite de texte, article de journal). - public visé : classe de 3ème (de ZEP)