Fiche De Revision Guerre Froide

1 Max Brooks WORLD WAR Z Une histoire orale de la Guerre des Zombies Traduit de l’anglais par Patrick Imbert calmann-léyy 2 Titre original : WORLD WAR Z Première publication : Three Rivers Press, New York, 2006 © Max Brooks, 2006 Pour la traduction française : © Calmann-Lévy, 2009 ISBN 978-2-7021-3973-8 3 Pour Henry Michael Brooks, qui m’a donné l’envie de changer le monde 4 INTRODUCTION On lui a donné toutes sortes de noms : la Crise, les Années noires, le

donc d’agir sur les flux monétaires, d’où la nécessité d’anticiper les évolutions, en prenant en compte l’ensemble des facteurs en rapport avec l’inflation, et non pas uniquement le volume et la vitesse de circulation de la monnaie. Un projet de révision de l’ICV Le ciblage de l’inflation consiste à se fixer un objectif à atteindre en matière d’inflation. La Banque centrale s’efforce de faire correspondre le taux d’inflation à un taux cible ou à une fourchette de taux cibles, déterminés à l’avance

company…………………………………………………………………………………………………..15 1- Histoire de coca cola………………………………………………………………………………………………………….15 2- Coca cola aujourd’hui………………………………………………………………………………………………………..17 II. Présentation du groupe NABC…………………………………………………………………………………………17 1. Fiche signalétique………………………………………………………………………………………………………………17 2. Actionnariat…………………………………………………………………………………………………………………….…18 - Société centrale des boissons gazeuses SCBG…………………………………………………………………..18 - Compagnie des

classe ! Et le soir d’hiver où l’on était allé voler des allumettes à la chapelle, près de la veilleuse, pour fumer des feuilles sèches de marronnier dans des pipes de roseau ! Sandoz, qui avait fait le coup, avouait maintenant son épouvante, sa sueur froide, en dégringolant du chœur, noyé de ténèbres. Et le jour où Claude, au fond de son pupitre, avait eu la belle idée de griller des hannetons, pour voir si c’était bon à manger, comme on le disait ! Une puanteur si âcre, une fumée si épaisse s’était

(sourire moqueur) Ça en dit long sur ses goût de chiotte !Juliette : Mais il est assez sympa ^^Lisa : A côté c'est Rémy, le frère de Léa.Aurélie : C'est ton frère ? O_OLéa : Bah quoi ?Aurélie : Non rien ça m'as surprise c'est tout ...Lisa : Et … (ton froid) l'autre avachi là-bas c'est Lucas.Léa : Flemmard.Lisa : L'autre à côté c'est Mathieu, le cousin de Juliette.Emma : Triple pauvres types.Lisa : L'autre c'est Thomas. Plus animal, qu'humain en tout cas il en a l'intelligence ...Léa : Et l'autre débile

• La masculinité : certaines sociétés sont de culture dite «féminine» (par référence à Vénus, déesse de l’Amour) et se caractérisent par le besoin de donner. D’autres par contre sont de culture dite «masculine» (par référence à Mars, dieu de la Guerre) et se caractérisent par le besoin de prendre, de conquérir, de dominer. Quand une société est plutôt féminine, comme la France, cela se traduit dans les entreprises par des systèmes de management présentant un niveau d'exigence sur les résultats

l’enjeu démographique Exemple. La Chine 2. Des besoins en forte augmentation Exemple. Les ressources de la pêche 3. Trop d’habitants, pas assez de ressources ? Exemple. Le Niger 30 31 32 33 34 35 ◗ CAPACITÉS • Faire des fiches de révision • Analyser un graphique 36 37 ◗ ENTRAÎNEMENT • Mobiliser ses connaissances • Exercice d’application : analyser un graphique 8• 38 39 INTRODUCTION Ce chapitre aborde un enjeu central du développeTexte :intro de la charge

soir d’hiver où l’on était allé voler des allumettes à la chapelle, – 37 – près de la veilleuse, pour fumer des feuilles sèches de marronnier dans des pipes de roseau ! Sandoz, qui avait fait le coup, avouait maintenant son épouvante, sa sueur froide, en dégringolant du chœur, noyé de ténèbres. Et le jour où Claude, au fond de son pupitre, avait eu la belle idée de griller des hannetons, pour voir si c’était bon à manger, comme on le disait ! Une puanteur si âcre, une fumée si épaisse s’était

l’enjeu démographique Exemple. La Chine 2. Des besoins en forte augmentation Exemple. Les ressources de la pêche 3. Trop d’habitants, pas assez de ressources ? Exemple. Le Niger 30 31 32 33 34 35 ◗ CAPACITÉS • Faire des fiches de révision • Analyser un graphique 36 37 ◗ ENTRAÎNEMENT • Mobiliser ses connaissances • Exercice d’application : analyser un graphique 8• 38 39 INTRODUCTION Ce chapitre aborde un enjeu central du développeTexte :intro de la charge

réunion 10. Préparation documentaire d’un projet 11. Préparation documentaire du rapport 12. Présentation rédigée du rapport 13. Présentation d’un projet 14. Prise de notes en réunion 15. Procès verbaux 16. Recherche d’idées 17. Revue de presse 18. Révision/Mémorisation 19. Synthèse de cours 20. Synthèse de dossiers PARTICIP-ACTION Matrice réceptive 11 méthodes à utiliser Arborescences Matrice active Roue du raisonnement APPROACH PILOTAGES OCTOPUS EXPOFIL IPPDA Prologue