Fiche De Revision Guerre Froide

indépendances • Mythes et héros • Lieux et formes du pouvoir • L’idée de progrès ¿Rebeldes = superhéroes? production écrite 6 Relations familiales • Espaces et échanges • Lieux et formes du pouvoir De tal palo… ¿tal astilla? interaction orale 7 Guerre civile espagnole • Mythes et héros • Lieux et formes du pouvoir ¿Una o dos Españas? production orale en continu 8 Discriminations et intégration • Espaces et échanges • L’idée de progrès Diferentes, ¿e iguales? production écrite 9 Cuba

L’évolution des rapports de puissance dans le monde depuis le milieu du XIXe siècle La vie politique et les relations internationales de 1850 à nos jours Notions Relations internationales Puissance Coexistence pacifique Dissuasion Frontière Guerre froide Indépendance Nationalisme Sécurité collective Souveraineté Territoire Régimes politiques Droits de l’homme Autocratie État multinational Impérialisme Totalitarisme Antisémitisme Dictature Parti unique Propagande Racisme Démocratie État de droit

s’étend alors à tous les jargons, ceux des métiers comme les bouchers ou les typographes, ceux des écoles dont bien des cocasseries passent dans la langue commune, et ceux des armées, qu’il s’agisse des troupes coloniales ou des poilus de la Grande Guerre. Ainsi une littérature policière et populaire se développe qui enrichit le dictionnaire de mots nouveaux qui puisent abondamment dans l’argot, pas mal dans les jargons, parmi lesquels le plus populaire jargon des bouchers de la Villette, le largonji

les zaibatsus du Japon de l’ère Meiji (1868). Dans ces deux pays, la jeunesse des entreprises rend nécessaire un sens stratégique fort pour réussir le développement. Cela a donné une importance déterminante au renseignement commercial. L’entre-deux-guerres constitue une période difficile pour le commerce mondial, marqué par un repliement autarcique des économies européennes. Les deux conflits mondiaux, doublant de véritables désastres économiques les tragédies spirituelles qu’ils constituèrent pour

doute une amitié à rien du tout. Parce que, maintenant, c'était moi qui l'évitais ? - Je suis certaine qu'il se fiche de mon amitié, objectai-je avec amertume. Je me demande où tu es allé pêcher ça. - Bah ! le sujet a dû venir sur le tapis avec Billy, marmonna Charlie, un peu gêné. Lui et toi jacassez comme deux vieilles pies ! m’emportai-je en plantant ma fourchette dans mes pâtes froides. - Billy s'inquiète pour Jacob. Il ne va pas bien... il est déprimé. Si ces mots m'arrachèrent une grimace

leurs bons vins). La formule classique (¡que me quiten lo bailado !) est intemporelle et plus générale (« c’est toujours ça de pris »). A noter que les rancœurs contre les Allemands ne datent pas d’hier : Encore une que les Prussiens n’auront pas ! (guerre de 1870). Autre variante : Encore une que les Anglais n’auront pas ! alcôve (d’alcôve ; secret d’alcôve) secreto de alcoba aléas du métier (les) los gajes del oficio alerte (en état d'alerte) en alerta roja alerte (fausse alerte) falsa alarma alerte

Écrit de commentaire (initiation) – Répondre par écrit à la question « Synthétisez » en s’appuyant sur la documentation • Documentation • Mini-dico • Fiche-bac connaissances • Lecture documentaire – Lire le texte, observer les illustrations, en dégager les idées essentielles • Écrit de travail et de mémorisation – Compléter la fiche-bac connaissances • Alexandra David-Néel, Journal de voyage 1 (extraits de deux lettres) • Photographie d’Alexandra David-Néel au Tibet • Répondre à une

España? p . 5 p. 7 Fiche critères Hago Balance . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p . 31 Fiche élève CO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p . 32 Fiche élève CE . . .

de savoirs et d’aptitudes permettant d’atteindre un résultat défini dans un contexte donné » G. Le Boterf et J.-G. Millet B2-2010 De quelles compétences parlent-on ? Compétence requise Compétence mobilisée Compétence détenue B2-2010 Fiche de poste Possibilités d’évolutions professionnelles Verticale Géographique Horizontale / interfonctionnelle B2-2010 Compétences requises Eléments tirés du cas Compétences requises Caractéristiques de l’entreprise (culture) Caractéristiques

d’inconstitutionnalité qui aurait permis au citoyen de saisir le conseil constitutionnel quand ses droits fondamentaux sont violés. Ce projet n’a pas été adopté car les parlementaires se demandaient ce qu’était en elle-même cette notion. Cet été, il y a eu des révisions de la Constitution qui ont porté sur les institutions françaises. Pour la première fois, on a introduit la fameuse procédure d’exception d’inconstitutionnalité, une procédure de question préjudicielle. Les juges sont invités à saisir le conseil constitutionnel