Fiche Gestion E3

communication (multimédia, visioconférence, Internet, Intranet, réseaux locaux, courrier électronique). Ces outils permettent aux titulaires de ces emplois : * De consulter des bases de données et de les exploiter efficacement, * D’assurer une gestion rapide des contacts clientèle, * D’actualiser leurs connaissances sur les marchés, les réglementations en vigueur, * De disposer de supports d’aide à la vente performants. II.2.5. Conditions générales d’exercice : L’activité du titulaire

de la communication (multimédia, visioconférence, Internet, Intranet, réseaux locaux, courrier électronique). Ces outils permettent aux titulaires de ces emplois : De consulter des bases de données et de les exploiter efficacement, D’assurer une gestion rapide des contacts clientèle, D’actualiser leurs connaissances sur les marchés, les réglementations en vigueur, De disposer de supports d’aide à la vente performants. II.2.5. Conditions générales d’exercice : L’activité du titulaire du baccalauréat

avec des connexions de l’ordre de plusieurs mégabits. J’espère pouvoir, par la suite, entrer en DUT gestion des réseaux et devenir administrateur réseau dans les entreprises d’hébergement Internet. Après quelques années d’expérience, je souhaiterai créer ma propre entreprise d’hébergement. 4 / 18 VINCENT Benjamin Rapport de stage de 2ème année Présentation de l’entreprise I) Fiche d’identité de l’entreprise II) Raison sociale : Cybernet Adresse : 2 Rue Percée, 76190 Yvetot Statut juridique

améliorations si nécessaire ; – Restituer les pièces et les consommables non utilisés. 2. Situation de début : – Le bien en état de fonctionnement est rendu aux utilisateurs. 3. Conditions de réalisation : 3.1. Moyens • Outils informatiques de gestion de la maintenance, bon de travail. 3.2. Liaisons • Les utilisateurs du bien ; • Le responsable du service maintenance ; 3.3. Références et ressources • Dossier de préparation ; • Dossier technique ; • Documents de maintenance ; • Normes ;

en charge de l’agriculture Référentiel de diplôme Baccalauréat professionnel “Productions horticoles” Sommaire Référentiel professionnel ....................1 Le contexte de l’emploi visé ..................................................3 Fiche descriptive d’activités...................................................7 Situations professionnelles significatives ..............................9 Référentiel de certification ................11 Liste des capacités attestées par le diplôme

BREVET DE TECHNICIEN SUPÉRIEUR ANIMATION ET GESTION TOURISTIQUES LOCALES Brevet de technicien supérieur ANIMATION ET GESTION TOURISTIQUES LOCALES 1 SOMMAIRE Arrêté portant définition et fixant les conditions de délivrance du brevet de technicien supérieur Animation et gestion touristiques locales ANNEXE I Référentiel des activités professionnelles Référentiel de certification Compétences (ie savoir-faire) Savoirs associés S1 - Français S2 - Communication en langues étrangères (langue A, anglais

caractérisation des activités Activité 1 : fonction étude, analyse Activité 2 : fonction préparation de la fabrication Activité 3 : fonction fabrication, contrôle, qualité Activité 4 : fonction pose, maintenance, réhabilitation sur site Activité 5 : fonction gestion, organisation 4. 5. Les stratégies de formation Le parcours des élèves Points de repère pour les progressions en BAC PRO Points de repère pour les progressions en CAP 6. L’organisation des PFMP Objectifs et Réglementation Organisation

Encadrant Professionnel : Rachid Aboulfadl Encadrant Péda g o g iq ue: Mounir Ait Kerroum Du 5 Juillet au 5 Août 2021 Titre : Comptabilité et finance de Cosumar 2 Remerciement Je tiens à remercier le personnel du département de la gestion financière et comptable de l’entreprise Cosumar et plus particulièrement monsieur Abdelaziz Chbel et Rachid Aboulfadl, mes tuteurs de stage et responsables du service, pour leur patience et leur disponibilité pour répondre à mes nombreuses questions

| | | | | |P | | | |[pic] Fiche descriptive de votre parcours |P suite |1 |5 | |  |

au client. Après la saisie des articles, le client peut présenter au caissier des coupons de réduction pour certains articles. Lorsque le paiement est terminé, la caisse transmet les informations sur le nombre d'articles vendus au système de gestion de stocks. » Tous les matins, le responsable du magasin initialise les caisses pour la journée. Exercice 3 : identification des acteurs et recensement des cas d’utilisation Considérons le système informatique qui gère une