Fiche Gestion E3

apprentis) ou en forme progressive. Un candidat ayant échoué à la session 2011 du BTS Commerce International à référentiel commun européen peut conserver le bénéfice de l’épreuve E1 et de chacune des sous-épreuves constitutives des autres épreuves (E2, E3, E4, E5 et E6) pour lesquelles il obtenu une note supérieure ou égale à 10. Un candidat ayant échoué à une session antérieure du BTS Commerce international bénéficie d’équivalences d’épreuves tel que mentionné dans le tableau de correspondance de l’annexe

clientèle les produits correspondant à sa demande. Son activité consiste, au sein de l’équipe commerciale de l’unité, à : participer à l’approvisionnement, vendre, conseiller et fidéliser, participer à l’animation de la surface de vente, assurer la gestion commerciale attachée à sa fonction. 1.2. CONTEXTE PROFESSIONNEL 1.2.1. Emplois concernés Il s’agit d’employés commerciaux dont les appellations varient selon le type de commerce et de point de vente. Les appellations les plus fréquentes sont les

tableur et raliser des manipulations sur PGI. Ce chapitre fournit des lments concrets pour permettre ltudiant de reprer en entreprise une situation de gestion susceptible de donner lieu la cration dune fiche descriptive de gestion pour lpreuve U41. Situation professionnelle SARL Perlin, p.215 Quelques pistes Ce chapitre va permettre lassistant(e) de gestion de rdiger un appel doffres auprs de fournisseurs rfrencs, de comparer les rponses reues et de slectionner, laide de critres, le fournisseur qui

D’INFORMATION DOCUMENTS PRÉSENTÉS AU TUTEUR La fiche « partenaires de la formation » permet à l’entreprise d’accueil d’identifier clairement les différents partenaires responsables de la formation de l’élève. Elle facilite la prise de contact au long du stage. La fiche « parcours scolaire » permet au tuteur de situer le stagiaire accueilli en entreprise dans le cursus scolaire dans lequel il est entré à l’issue de la classe de troisième. La fiche « présentation du Baccalauréat Professionnel »

MARTIN et Annette DUBIEN (organisation) Téléphone 04 73 99 34 35 Fax 04 73 99 34 21 Mél. annette.dubien @ac-clermont.fr 3 avenue Vercingétorix 63033 ClermontFerrand Cedex 1 cedex 01 Objet : Circulaire nationale d'organisation B.T.S "Assistant de gestion de PME-PMI à référentiel commun européen". - Session 2015. Référence : Décret n°2013-756 du 19 août 2013 relatif aux dispositions des livres VI et VII du code de l’Éducation (notamment les articles D643-1 à D643-35). Arrêté modifié du 9 mai 1995 fixant

professionnelle : ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ Chef d’équipe (réception / stockage / préparation de commandes / expédition) Chef de quai Responsable magasinier(ère) Responsable d’une petite unité logistique Responsable de dépôt (très petite unité) Responsable de gestion des emballages Agent qualité en logistique Approvisionneur(se) Gestionnaire de stocks … II.2.3. Types d’organisations Le/la titulaire de la spécialité « logistique » du Baccalauréat Professionnel exerce principalement dans les organisations suivantes

Vérifiez que les éléments suivants figurent dans votre livret et inscrivez en le nombre ) documents | codification | nombre | Déclaration sur l’honneur | D1 | 1 | * * Fiche descriptive de votre parcours   | P1P2P… | | Fiche(s) descriptive(s) de votre(s) organisation(s) | O1O2O.. | | * Fiche(s) descriptive(s) de votre(s) emploi(s) | E1E2E3E... | | Fiches descriptives de vos activités * | A1A2A3A4 A… | | Accusé de réception du livret n°2 | R1 | 1 | Annexes

consommateurs ; – associations familiales ; – collectivités territoriales ; – centres sociaux ; – fournisseurs d’énergie ; – maisons relais, logements-foyers, maisons d’enfants à caractère social… ; – organismes de réhabilitation, rénovation et gestion locative de logement ; – structures des bailleurs sociaux ; – structures d’insertion par l’activité économique ; – services en prévention santé ; –… 1.2 Les fonctions du technicien en ESF – Expertise et conseil technologiques ; – Organisation

activités professionnelles définies par le référentiel du diplôme, les activités à réaliser en entreprise (annexe pédagogique), trois fiches permettant le suivi et l’évaluation des activités professionnelles pour chaque période en entreprise, une fiche permettant l’évaluation de l’intégration du jeune dans le milieu professionnel, des attestations de formation permettant le calcul des semaines effectuées en entgreprise, les fiches descriptives d’activité professionnelle. Nous vous serions

structurer le nouveau référentiel e-CF. Cette équipe s’est appuyée sur un ensemble important et varié d’experts européens en gestion des ressources humaines et en gestion des systèmes d’information. Cette équipe a produit en 2010 un référentiel de compétence qui comprend 36 compétences structurées en quatre dimensions qui reflètent les différents niveaux de décision en termes de gestion des ressources humaines, que l’on peut trouver dans une entreprise : 1. Les domaines de préoccupation issus des processus