Fiche Lecture La Gloire De Mon Père

de deux romans : L’Enfant chargé de chaînes (1913), La Robe prétexte (1914). Envoyé à Salonique en 1914, François Mauriac, réformé pour raison de santé, ne participa guère aux combats. Les années d’après guerre allaient être pour lui celles de la gloire littéraire. Donnant la pleine mesure de son talent romanesque, il publia coup sur coup plusieurs de ses œuvres majeures, Le Baiser au lépreux (1922), Le Fleuve de feu (1923), Génitrix (1923), Le Désert de l’amour (1925), Thérèse Desqueyroux (1927)

réponses complètes à toutes les questions ; – une bibliographie constituée des ouvrages de référence. La lecture • Les textes ont été choisis pour leurs qualités littéraires et les valeurs qu’ils véhiculent, et ce, dans le plus strict respect des Instructions officielles. • Les moyens d’approche en sont variés ; différents modes de lecture sont mis en œuvre : « Ces différentes formes de lecture sont pratiquées avec le souci constant de privilégier l’accès au sens,  de prendre en compte la dimensi

lavé une fois dans le Christ, à celui la il n’est pas nécessaire de se laver à nouveau. 9) Et pour que tu écoutes en bref l’Apôtre qui répond : «  les passions/les souffrances de ce siècles ne sont pas dignes en regard de la gloire à venir qui se révèlera en nous. » 10) Tu es trop raffiné, mon très cher, et si tu veux à la fois jouir ici-bas avec ce siècle et par la suite régner avec le christ. Analyse : Langage poétique, idée du passage, vie

d’expression de soi et la situation des personnages dans le discours : implication, engagement, mise en valeur des contenus par les procédés discursifs. À l’oral: situation de communication appuyée par la gestuelle, la tenue, l’attitude, les intonations. Lecture de l’image: récit écrit, récit filmique. Les procédés de mise en image du texte. Langues anciennes, 3e : Racine, Suétone : les visions de Titus. Autres disciplines ou classes possibles • Français : lycée, 2de ou groupement de textes en 1re. Travail

COGNACQ 1es2 Christel "Vous êtes la fière impudeur, le sage plaisir, l'insolente liberté…" Année 2006-2007 Mlle Goblet Fiche de lecture de Sido de Colette I- Autobiographie Colette (1873-1954), Pseudonyme de Sidonie Gabrielle Colette, romancière française dont l'œuvre apparaît comme une célébration sensuelle et passionnée de la nature et des relations humaines. Née à Saint-Sauveur-en-Puisaye, elle

Textes Cliquez ici pour accéder aux textes des scènes sélectionnées. Publics FLE (Français langue étrangère) : B2 (avancé), C1 (perfectionnement) FLS (Français langue seconde) FLM (Français langue maternelle) : C (collège), L (Lycée) Fiche réalisée par Frédérique Treffandier, CAVILAM, Vichy Le Menteur 1/14 Objectifs • Objectifs communicatifs : faire des recherches lexicales ; identifier une forme de versification ; comprendre et expliquer un parti pris de mise en scène ;

Séquence 4 Tragédie et comédie au XVIIe siècle : le classicisme Sommaire Objectifs & parcours d’étude Présentation 1. Aspects de la comédie au XVIIe siècle Fiche méthode : Analyser le texte théâtral Corrigés des exercices 2. Visages de la comédie : de Molière à nos jours Corrigés des exercices 3. La tragédie au XVIIe siècle Corrigés des exercices 4. Autour de la tragédie classique Corrigés des exercices Lexique de la séquence Séquence 4 – FR20 1 © Cned – Académie en ligne

Séquence 1 Le langage en scène Sommaire 1. Le genre théâtral p.34 2. Méthodologie de la lecture analytique p.45 3. Corrigés des exercices p.71 Objectifs 1. Réviser les notions acquises sur le genre dramatique. 2. Préparer les épreuves orale et écrite du baccalauréat. SIMONIN, Le Vray Portrait de monsieur de Molière en habit de Sganarelle, 17e siècle. Séquence 1 33 1 Le genre théâtral A Précis d’histoire littéraire 1. Les origines du théâtre Je vous rappelle que le

Oeuvre 21 Plan de la Comédie humaine 22 Un plan de lecture de la Comédie Humaine, à partir de la chronologie de l'intrigue. 25 La Comédie humaine 27 Le réalisme 29 Balzac théoricien 30 La planète Balzac 32 La passion selon Balzac 33 Etudes Philosophiques 35 Balzac à la carte 36 Quelques résumés rapides… 37 Le père Goriot (1834-1835) 39 Le père Goriot - Résumé (2) 41 Eugénie Grandet (1933) 44 Eugénie Grandet -Fiche de lecture 46 Les Chouans (1829) 48 La maison du chat-qui-pelote

Séquence 4 Tragédie et comédie au XVIIe siècle : le classicisme Sommaire Objectifs & parcours d’étude Présentation 1. Aspects de la comédie au XVIIe siècle Fiche méthode : Analyser le texte théâtral Corrigés des exercices 2. Visages de la comédie : de Molière à nos jours Corrigés des exercices 3. La tragédie au XVIIe siècle Corrigés des exercices 4. Autour de la tragédie classique Corrigés des exercices Lexique de la séquence Séquence 4 – FR20 1 © Cned – Académie en ligne O bjectifs