Fiche Lecture Livre Methodes Des Sciences Sociales

Fiche de lecture : Zola, Nana L'auteur du roman naturaliste Nana traitant du monde de la haute prostitution est Emile Zola(1840-1902) . Ce roman a été publié en 1880 par George Charpentier et se présente comme étant le suite logique de L’Assommoir du même auteur, dans le cadre de la série des Rougon-Macquart . Le roman est d'abord publié sous forme de feuilleton dans Le Voltaire de octobre 1879 à février 1880 . I) Les contextes A) Le contexte biographique Depuis l'immense triomphe de

Fiche de lecture : La pensée économique depuis Keynes : Dostaler et Beaud point économie 1. Keynes et la théorie générale De l’éthique à la politique John Maynard Keynes est né à Cambridge le 5 juin 1883. Son père, John Neville, y enseignait l’économie politique et adhérait aux idéaux de l’Angleterre victorienne, comme son ami Alfred Marshall. John Maynard s’éloigna rapidement de cette influence de par son éducation à Eton (18971902) et à Cambridge (1902-1906). A partir de 1906 il prépare une

quantitatifs (nombre d’objets au total, nombre d’objets par catégorie, etc.) mais aussi qualitatifs (intérêt de la collection, qualité de la collection, etc.). Le second problème est à l’heure actuelle un domaine actif de la recherche, que ce soit en sciences sociales ou en informatique. 2 © Eyrolles, 2002 Si l’on résume pratiquement le problème d’échange d’objets, on peut retenir quatre points : 1 Certaines personnes possèdent un certain nombre (limité) d’objets et sou- haitent pouvoir accéder

 MÉTHODE à l’usage des étudiants de licence en Droit de l’université Paris X – Nanterre MÉTHODE à l’usage des étudiants de licence en Droit de l’université Paris X – Nanterre présentée par l’équipe de formation de la licence en Droit Sandra SZUREK, professeur (droit international public), directrice de l’équipe de formation Jean-Luc CHASSEL, maître de conférences (histoire du Droit) Emmanuelle CLAUDEL, professeur (droit privé) Jean-Marie DENQUIN,

anodin ? Pourquoi ce sentiment de révolte ? Parce que lorsque nous vivons ce genre de situation et surtout lorsque la chose se répète, nous ne pouvons que prendre conscience de l'importance de cette faculté qu'est la mémoire dans notre vie aussi bien sociale que professionnelle. Alors, histoire de nous consoler, nous nous mettons à rêver. "Et si, demain, je m'éveillais doté d'une mémoire extraordinaire, mon patron, mes collègues, mes amis n'en reviendraient pas !" Oui, mais au fait, qu'est-ce donc qu'une

Le totalitarisme chez Hannah Arendt La présente fiche se propose d'examiner et de discuter la théorie du totalitarisme que développe Hannah Arendt dans “ Les origines du totalitarisme ” publié en 1951. Pour se faire je tâcherai tout d'abord de préciser l'origine et les différents usages du mot, puis je retracerai brièvement la vie de l'auteur, puis je présenterai l'œuvre qui nous interresse suivie des trois questions fondamentales que la thèse d'Arendt succite, enfin jéxaminerai la critique

La relation pédagogique et construction du savoir 32 les rôles du formateur 32 Exemple d’un rôle : le formateur- facilitateur TROISIEME CHAPITRE  I. Analyse de pratique 34 Méthodes et outils de travail 34 Observations et impressions 34 CONCLUSION «  vers une autre relation formateur/formé ? 39 EPILOGUE 40 REMERCIEMENTS 42 BIBLIOGRAPHIE 43

étrangères....................................................24 2.1 Environnement « informationnel » .............................................................................24 2.1.1 2.1.2 2.1.3 2.1.4 2.1.5 2.1.7 2.1.8 2.2.1 2.2.2 Le nouveau livre : e-papier et readers autonomes...........................................24 Le nouveau lecteur.........................................................................................27 Le nouvel auteur ...........................................

DÉPARTEMENT DE LETTRES ET SCIENCES HUMAINES (LSH) Secrétariat du L1 et L2 : Sabine Zyzemski Site Paris Rive Gauche – Bâtiments des Grands Moulins, 1er étage 16, rue Marguerite Duras, 75013 Paris Bureau 195 C, 1er étage, Tél : 01 57 27 63 18 Adresse postale : case courrier 7080, 75205 Paris cedex 13 http://www.univ-paris-diderot.fr/deplsh U.F.R. DE GÉOGRAPHIE, HISTOIRE ET SCIENCES DE LA SOCIÉTÉ (GHSS) Secrétariat du L3 : Gilles Pidard Site : Jusqu’à fin octobre 2012 : Dalle des Olympiades – Immeuble

occasionnel, voire accidentel, n’est que le symptôme d’un système de signes global producteur de mythes intrinsèquement lié à la classe dominante. Nous vivons dans une société bourgeoise reposant sur un certain régime de propriété, un certain ordre social, et une certaine idéologie. Or, il est important de relever un phénomène a priori curieux concernant la dénomination de ce régime, c’est que le régime bourgeois peine à se nommer. « Comme fait économique [écrit Barthes], la bourgeoisie est nommée