Fiche Physique Chimie S

.................................................................................. 20 Unités de mesure de l’emploi scientifique ...................................................................................................... 21 Personnes physiques (PP)..................................................................................................... 21 Équivalent temps plein (ETP)................................................................................................. 21 Équivalent

2010 ! François Laurent, Jean-Pierre Finance, François Le Poultier, Luc Johann, 2 3 Sommaire Za]fn]fm] Za]fn]fm] Fiche #6 : Études à l’étranger Comment préparer son départ ? Vers quelles destinations peut-on partir ? Comment se perfectionner en langues avant le départ ? Existe-t-il des aides nancières ? Le pôle des formations franco-allemandes de l’UPV-M Fiche #7 : Ressources et outils de la réussite Quels services trouve-t-on dans les bibliothèques universitaires ? Quelles sont les ressources

Livre du professeur EXTRAIT Chapitres 1, 2, 3, 5, 6, 14, 16 et 17 PHYSIQUE CHIMIE de2 Sous la direction de : Karine Médina-Moretto Lycée Václav Havel, Bègles (33) et David Dauriac Lycée Élie Faure, Lormont (33) Kévin CAIVEAU La Prépa des INP - Site de Bordeaux, Pessac (33) Cyril CARBONEL Lycée Arnaud Daniel, Ribérac (24) Camille DI-MARTINO Lycée Alfred Kastler, Talence (33) Olivier DUTHIL Lycée Jean-Baptiste de Baudre, Agen (47) Karine FOURTHON Lycée français de Djibouti Frédéric GENEST Lycée

Fiche de présentation |THEME : Nourrir l’humanité |Sous-thème : Vers une agriculture durable au niveau de la planète | |CHAPITRE I : | | | |Qualite des sols

| | | |Annexe 5 : Fiche d’Evaluation du Stagiaire / Maître de Stage 21 | | | |

M. LAAFIFI ANNEE UNIVERSITAIRE : 2006-2007 Introduction : 1-Formation professionnelle : 2- Lieu du travail : Développement : I- Présentation de l’établissement : 1- Historique de l’établissement : 1-1. Fiche de l’établissement : 1-2. Evolution : 2- Structure de l’établissement : 2-1.Description de l’établissemnt : 2-2. Structure éducative de l’établissement : 2-3. Organigramme de l’établissement : II- Description des activités : 1-Objectifs

n’aurait plus à être modifié. Mais cela sort du cadre du programme de physique-chimie. Pour les personnes souhaitant aller plus loin, pour demander à l’utilisateur de saisir une valeur, il suffit de taper :n1_ini = float(input("Saisissez la quantité de matière initiale du réactif 1")) pour saisir une valeur numérique et, pour saisir un texte : r1 = input ("Saisissiez la formule du réactif 1")Fiche professeur On considère la réaction entre les ions cuivre II Cu2+ et

rassemble les étudiants d’IUT, d’IUP, du Bloc Santé et d’Eco-droit/gestion. L’ASU 2 dépend de l’Université Blaise Pascal et regroupe, quand à elle, les étudiants en STAPS, Sciences, Cust/Polytech, ISIMA, Chimie et Lettre. Les deux ASU dépendent du SIUAPS (Service Inter-Universitaire des Activités Physiques et Sportives), où se situe d’ailleurs le local commun à ces deux ASU permettant notamment plusieurs permanences par semaine. Chaque ASU ne gère pas l’ensemble des étudiants de l’Université à laquelle

est utilisé dans les raffineries afin d’enlever le souffre des carburants, il rend les hydrocarbures « lourds » plus légers. - l’oxygène est nécessaire à la transformation du gaz naturel ou du charbon en carburant ou en méthanol. • Chimie : - l’industrie chimique consomme de grandes quantités de gaz de l’air, d’hydrogène et de monoxyde de carbone, ce dernier servant à fabriquer des polyuréthanes (ex : mousse) et polycarbonates (ex : CD, DVD) utilisés dans la vie quotidienne

……………………………………………………. 6 4-Secteur d’activité ……………………………………………………...................7 5- Organigramme du groupe OCP ……………………………………………….8 II- Présentation du port JORF LASFAR …...………………………………………..9 III- Présentation de l’agence maritime …………………………………………11 1-Fiche technique …………………………………………………………………..11 2-Activités des secteurs ……………………………………………………………12 3-Organisation de l’agence maritime…………………………………………..12 2em Partie Sujet de Stage : III- Sujet de stage : ..................................................