Fiche Produit Robe

Objectifs : Reconnaître un portrait dans un texte ; Reconnaître l’aspect et le caractère d’un personnage Séance 3 : identifier les éléments constitutifs d’un portrait. Objectifs : Reconnaître les éléments constitutifs d’un portrait. Etablir une fiche outil pour écrire le portrait d’un personnage de récit Séance 4 : rédaction du 2ème jet. Objectif : Réécrire le portrait d’un personnage fictif en utilisant les outils et annotations du 1er jet. Evaluation : Réécriture du 2ème jet en corrigeant

Œufs  mollet/ durs /à la coque  C1­3. 5   Œufs pochés    Cuire des œufs brouillés  Réaliser les garnitures d'accompagnement                                  C1­3. 6   Cuire des légumes à l’anglaise   Cuire des pommes de terre en  robe des champs  Cuire des pommes de terre à  l’anglaise  Sauter des pommes de terre, des  champignons  Frire des pommes de terre  Cuire de la semoule au lait  Cuire des légumes dans un  blanc  Réaliser des purées de légumes  Réaliser une fondue de tomate 

LECTURE SUIVIE : Le faucon déniché ( Jean-Côme Noquès) Fiche n°1 Couverture et chapitre 1: Le nid 1- Carte d'identité du roman. Couverture ( reproduis l'illustration ) Titre :.......................................................... Auteur :....................................................... Maison d'édition :...................................... Illustrations : ........................................... 2- Colorie la catégorie à laquelle appartient le roman : Roman policier Roman

en paraissent quatre. La majorité du film a été tourné en anglais, mais certains passages où interviennent les futurs membres de « la troupe du Splendid » , (les scènes qui se passent au travail de Trelkowsky) furent tournés en français, et post-produits en anglais. Personnellement, j'aime beaucoup la version française, j'ai longtemps cru qu' il s'agissait de la version originale, je trouve qu' elle colle mieux à l' ambiance du film, du fait que l'action se déroule à paris, et la post-synchro

Fiche de lecture 1 : Boule de suif, Maupassant. 1) Guy de Maupassant est né à Fécamp le 05/08/1850 et mort à Paris le 06/07/1893. C’est un écrivain majeur de XIXème siècle. Maupassant écrit, des contes, des romans et des nouvelles. La carrière littéraire de Maupassant se limite de 1880 à 1890. À l’âge de quarante-trois ans, il tombe peu à peu dans la folie et meurt. Nom de l’œuvre : Boule de suif. Auteur : Guy de Maupassant. Maison d’édition : / Lieu d’édition : / Année d’édition :

Chapitre ① :La gestion des ressources humaines au sien de la société IBTITEX. 1_La gestion de ressources humaines : Cette gestion concerne l’ensemble des ressources humaines de la société IBTITEX qui ont une incidence sur la qualité des produits fabriqué. Elle gérée par plusieurs responsables : *Le Directeur Générale :s’assure de la bonne gestion des ressources humaines au sein de la société. *Le responsable personnel :responsable de la mise en œuvre et de l’efficacité du recrutement

Informations pratiques 1. Les étapes de la vente ( L’accueil Accueillez la cliente avec un bonjour clair et audible accompagné d’un sourire sincère quelque soit la réaction de la cliente. ( L’accroche Vous pouvez orienter l’accroche sur le produit, la matière, la couleur, la tendance, la coupe ou encore le prix Par exemple : « Avez-vous trouvé votre bonheur ? » c’est agréable et sympathique. Dans les deux cas de réponses ceci vous laisse une ouverture pour commencer le dialogue. En cas

de promotion Animation « Venez fêtez le carnaval » Etablissement d’apprentissage : TOUT POUR LA FETE Action : 15 février 2011 au 16 mars 2011 Apprentie vendeuse : Rébecca RODRIGUEZ [pic] I – Présentation du point de vente ❖ Fiche signalétique ……………………………………… p.4 et 5 ❖ Zone de chalandise ……………………………………. p.6 ❖ Organigramme………………………………………… p.7 ❖ Zone de concurrence (directs / indirects) ……………. p.8 ❖ Historique de l’entreprise …………………………… p.9 II – Présentation

me tiens vraiment a cœur de vous présentez la vie de cette extraordinaire femme. Chanel plus qu’une marque ! Chanel plus qu’une marque ! Je vais vous présentez une étude que j’ai fais sur Coco chanel, parler de l’origine de coco ainsi que sa fiche d’identité. Mais aussi retracer sa carrière. Je vais aussi vous parlez de ces créations les différents parfum que Coco Chanel a crée comme Chanel N°5 ou bien encore Coco mademoiselle, leurs particularités qui ont fait que ces objets et vêtements sont

Problématique générale : -Quelles sont les particularités de La Joconde ? Objectifs : -enrichissement lexical -approfondissement de l’analyse d’un tableau -description rédigée Support : -La Joconde –Léonard de Vinci (vidéo-projetée) -Fiche d’analyse I-Activités °étape 1 : Observation collective de l’œuvre en couleur. °étape 2 : Sous forme d’une discussion avec les élèves, on amènera une analyse précise du tableau inspirée de celle proposée par le Musée du Louvre. Pour avoir