Fiche Synthese Tpe Ogm

Fiche individuelle de synthèse Lycée de l'Immaculée Conception Thème général : Environnement et progrès Problématique : Les OGM , solution pour nourrir les hommes dans le futur ? Disciplines concernées : SVT ; Géographie Nous avons choisi le thème des OGM par déduction : mon père étant agriculteur, le sujet de l'agriculture biologique est très présent à la maison. Un TPE sur l'agriculture biologique n'ayant aucun intérêt scientifique, nous avons donc recherché à l'opposé et avons abouti

..... 1ère ES. Groupe : ..... Sujet : Les OGM. Problématique : « En quoi les OGM sont-ils sujets de débats dans le monde ? » Disciplines concernées : Géographie et SVT. Fiche de synthèse Lors de la première séance de TPE, nous avons dû constituer des groupes. Comme Maxime Tom et moi-même nous entendons très bien depuis l’année dernière, ayant fait les mini-TPE de seconde ensemble, nous avons décidé de refaire un nouveau TPE malgré nos différents choix de section. En effet, nous avons

Fiche de synthèse CLEMENT Camille 1er S1 DEPOIL Mélanie, DUBREUIL Valentine, CLEMENT Camille Scientifique, Environnement et Progrès. LES ORTIES COMME ENGRAIS Problématique : La transformation de l’ortie peut elle conduire à un engrais ? J’ai eu beaucoup de difficultés à trouver un sujet. Mes camarades et moi étions parties sur les « OGM » mais je me suis vite rendu compte qu’il était impossible de montrer leur présence avec des expériences. J’ai donc cherché de mon côté

FICHE DE SYNTHESE PERSONNELLE 1°) Notre sujet de TPE rejoint deux thèmes : modèle et modélisation ainsi que l’homme et la nature. En effet nous abordons le thème du cheveu, qui donc appartient à l’homme et étudions ses caractéristiques et réactions, comme celle par rapport à l’humidité. De plus nous avons modélisé une molécule de kératine à l’aide de modèle moléculaire, et un protofilament en pâte à modeler. Les disciplines concernées sont à la fois l’svt, puisque le cheveu fait parti du corps

|TPE Premières ES-L 2008 – 2009 | N° |Noms |1° |Thème |Problématique |Disciplines |Carnet de bord |Fiche de synthèse |Pro- duction |Emar- gement | |1 |DEGOUY Margaux SITBON Leo BOREAU DE ROINCE Oriane |ES2 ES2 ES2 |La consommation |Vivre d’amour et d’eau fraîche : mythe ou réalité ?

déroulement de la séquence objectifs Production élèves évaluation seconde Histoire-géographie ; Physique-chimie ; SES ; SVT Une séance de deux heures: prise des représentations( HG/SES) 1 séance de 3 heures de TP en SVT et Physique Chimie ( voir fiche 2) Une journée avec 4 ateliers 1heure 30 plus Une heure de bilan … 1 -2 heures de préparation de la conférence ( SES SVT) Conférence : créneau 1 heure 30 Partir des représentations élèves à propos des biocarburants pour proposer une évaluation des

Les principes de base de l'organisation : la structure de l'entreprise Par Hélène MILLARET Définition de la structure Différents types de structures Les organigrammes, une représentation de la structure La synthèse de Mintzberg Qu'est ce qui influence la structure ? L'école de la contingence Pour aller plus loin... Applications téléchargeables : Enoncé - doc - 100 Ko] Corrigé - doc - 60 Ko] « Si une bonne structure ne garantit pas la réussite, une mauvaise structure est la garantie de résultats

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… PAgE 25 22 / ORgANIgRAMME ET CONTACTS …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… PAgE 27 FIChE  INDUSTRIES CHARCUTIÈRES ÉCONOMIE 1 6 186 6 188 = 1 221 1 228 -0,6 5,07 5,04 +0,6 309 312 - 34 290 34 887 -1,7 180 177 +1,7 Production*  (en milliers de tonnes) - Chiffre d’affaires

1 Élèves en difficulté : les repérer, les aider Fiche 1 Dialoguer au sein de l’équipe éducative. ................................................ L’équipe pédagogique.......................................................................... L’équipe médico-sociale...................................................................... L’équipe de direction........................................................................... 3 3 5 7 Fiche 2 Analyser les comportements..................

stage qui se concentre sur une analyse des risques des crédits bancaire, et aussi de savoir l’influence des risques de crédit sur l’activité bancaire et comment la banque procède à analyser les risques de crédits . Le présent rapport présente une synthèse des travaux réalisés, il est organisé en trois parties :  Première partie : Description de group ATTIJARIWAFA BANK  Deuxième partie :le diagnostique des risques majeurs de l’activité bancaire et la gestion de risque de crédit  Troisième partie