Figures De Style Dans La Boite à Merveilles

14 [->0][->1] La boite a merveilles d'Ahmed Sefrioui : Resume,analyse et etudes[->2] Publié par techtracker samedi 26 juillet 2008 à l'adresse 16:12[->3] Premier semestre Module 1 : Etudier une autobiographie « La boîte à merveilles » d’ Ahmed Sefrioui Ahmed Sefrioui| Résumé général de l'œuvre(1) : L'auteur-narrateur personnage raconte son enfance alors qu'il avait six ans. Par un va et vient entre le point de vue de l'auteur-narrateur adulte et de l'auteur-narrateur enfant , le lecteur

m'approchais de mon père. Il se débarrassa des deux poulets. Il les posa à même le sol. Ils avaient les pattes liées par un brin de palmier. Ils se mirent à battre des ailes, à pousser des gloussements de terreur. Mon père m'intimidait. Je le trouvais changé. Son visage avait pris une couleur terre cuite qui me déconcertait. Sa djellaba sentait la terre, la sueur et le crottin. Lorsqu'il passa ses mains sous mes aisselles et me souleva à la hauteur de son turban, je repris entièrement confiance et j'éclatai

Fiche de lecture: La boîte à merveilles Titre de l’œuvre La boîte à merveilles Date d’écriture et date de parution Écrit en 1952 et publié en 1954 Auteur et siècle Ahmed Sefrioui, le 20 ème siècle (1915-2004) Genre Roman autobiographique (récit à la première personne, narrateur-personnage distinct de l’auteur) Narrateur Sidi Mohammed (enfant), parfois narrateur adulte Point de vue ou focalisation Point de vue interne Temps des verbes -Imparfait et passé simple (les temps du récit) -Le

les collines de Bab Guissa. Sur la terrasse de notre maison, poussaient des fragments de poteries, du géranium rosat, des œillets et des roses d'Ispahan. Mes connaissances en bijoux étaient moins étendues. J'en avais pourtant vu de somptueux à l'occasion des fêtes sur les femmes et sur les petites filles. Je les classais en deux catégories: les bijoux de tous les jours en argent gris bleu qui me fascinaient et les bijoux de fête rutilants de pierreries. Ceux-ci, forgés par les mains des génies

Boîte à Merveilles Analyse littéraire : Français en première année du baccalauréat MODULE I Étude d’une autobiographie La boîte à merveilles Ahmed SEFRIOUI Younes Maarouf Centre Rayane 1 Boîte à Merveilles Analyse littéraire : Français en première année du baccalauréat Younes Maarouf Centre Rayane 2 Boîte à Merveilles Analyse littéraire : Français en première année du baccalauréat Vie et œuvre de l’auteur Ahme d Sefrioui est né à Fès en 1915, dans une famille berbère arabisée. Il

Les resumés de la boite à merveille Le résumé du chapitre I : Le roman commence par l’évocation de dar chouafa, une maison située dans la médina de fés ou habite sidi Mohamed avec ses parents Abdeslam et Zoubida. Après présenter les lieux près de la maison, le narrateur décrit quelques scènes qui se passent chez la voyante du rez-de-chaussée, puis Raconte ses journées interminables au Msid. Agé de 6 ans, sidi Mohamed accompagnait sa mére au bain maure qui le considère comme un enfer. Lalla Zoubida

Les resumés de la boite à merveille Le résumé du chapitre I : Le roman commence par l’évocation de dar chouafa, une maison située dans la médina de fés ou habite sidi Mohamed avec ses parents Abdeslam et Zoubida. Après présenter les lieux près de la maison, le narrateur décrit quelques scènes qui se passent chez la voyante du rez-de-chaussée, puis Raconte ses journées interminables au Msid. Agé de 6 ans, sidi Mohamed accompagnait sa mére au bain maure qui le considère comme un enfer. Lalla Zoubida

Les resumés de la boite à merveille Le résumé du chapitre I : Le roman commence par l’évocation de dar chouafa, une maison située dans la médina de fés ou habite sidi Mohamed avec ses parents Abdeslam et Zoubida. Après présenter les lieux près de la maison, le narrateur décrit quelques scènes qui se passent chez la voyante du rez-de-chaussée, puis Raconte ses journées interminables au Msid. Agé de 6 ans, sidi Mohamed accompagnait sa mére au bain maure qui le considère comme un enfer. Lalla Zoubida

Introduction. I. Un univers sensible. 1. Un fabuleux univers. a. Thématique. b. Esthétique. 2. Un univers fabuleux. a. Le monde merveilleux. b. Des personnages hors du commun. II. Alice au pays des merveilles. 1. La genèse. a. Appropriation du film. b. création du scénario. c. Choix des acteurs. 2. La réalisation. a. Effets spéciaux et décors. b. La bande sonore. c. Les costumes

Frasuita Carasco a la réputation d'une magicienne, d'une sorcière dans son village du sud de l'Espagne. Sa beauté, son don qui donne la vie aux choses qu'elle coud et brode, son destin de femme trahie et bafouée par son époux, tout la destine à devenir une réprouvée. Jetée sur les routes avec ses enfants, elle va partir à la poursuite de ce que jamais plus elle ne pourra retrouver: l'amour. Autant ne pas maintenir le suspense trop longtemps, ceci est un de mes coups de coeur de l'année. Non pas