Filière Inversée

feront suer plus tard ? Drôle de jeu ! » « aux petites filles, quoi déjà ? Si nos jouets influençaient nos choix professionnels ? »  -la question du « on » : qui désigne-t-il dans le texte ? Est-ce toujours clair ? « On réserve aux garçons les filières scientifiques. » -l’utilisation de l’ironie : « Miss France reste la seule élection où une femme a de fortes chances d’être élue ! » Séance 5 : L’image et l’argumentation Support : les couvertures de l’ouvrage Pour en finir avec le sexisme.

déterminés par les entrepreneurs eux mêmes via la publicité et les techniques de markéting. De plus, il rejoint la thèse de GALBRAITH de la filière inversée qui s’oppose à la thèse du consommateur roi. Selon la thèse du consommateur roi, l’individu éprouve des besoins et les entrepreneurs produisent pour satisfaire ces besoins. Dans la thèse de la filière inversée, ce sont les entrepreneurs qui génèrent en permanence de nouveaux besoins, les font ressentir aux individus qui les consomment. • Le

meilleures que les anciens produits, mais encore elles doivent être vendues sur le marché. Il faudra alors user de plusieurs facteurs pour cela : faire de la publicité pour créer chez les clients le besoin du nouveau produit (c’est la logique de la filière inversée) ; il faut aussi que son prix ne soit pas prohibitif : bien que l’entreprise soit en monopole temporaire, elle ne peut pas fixer n’importe quel prix de vente, sinon les clients continueront d’acheter les anciens produits ! Enfin, on peut ajouter

haltérophile : gabarit hors normes ; habitus qui conduit « naturellement »  Des trajectoires scolaires et sociales diversifiées : parcours social Trajectoires scolaires et engagement sportif : capital scolaire : elles ne sont pas sous diplômées ; STAPS : filière masculine ; rapport au corps ; haltérophile : niveau de formation moins élevé ; l’haltérophilie : souhait d’arrêter ; boxe : écart de capital scolaire ; contre identité de genre ; boxeuse hard : investissement tôt et soft : plus tard. Football : différenciation

secteurs : celui des PME, la loi de l’offre et de la demande régule les prix sur le marché. Et celui des grandes et très grandes entreprises (oligopole). Les « prix administrés » sont indépendants des variations de l’offre et de la demande Filières inversées. Technostructure contribue au rôle de l’Etat. * « le suicide du libéralisme économique » Les économistes considère aujourd’hui que le marché n’est pas efficace, et qu’il ne peut se régulé. Le concept de l’offre et de la demande est

nécessaires. D’autres économises ne croient pas au pouvoir du consommateur. Pour eux, l’entreprise, grâce à la communication, et à la publicité, dicte au consommateur ses besoins. Elles créent leurs produits, et l’impose au consommateur : c’est la filière inversée. - Comment répartir la richesse créée ? Une fois réalisée, la production donne lieu à une répartition, sous formes de revenus. Suite à la production, il y a création de richesses, qui seront réparties entre les agents ayant participé à sa

augmente, il y a effet de substitution ; la demande se porte sur un autre bien. - L'offre dicte la demande (rôle des entreprises) J.K. Galbraith critique l'hypothèse selon laquelle la demande dicte l'offre. Il formule une autre thèse dite de la "filière inversée" selon laquelle ce sont les entreprises qui définissent les besoins, les modes, ... C'est l'offre qui dicte la demande. - Les taux d'intérêt De faibles taux d'intérêt favorisent les crédits à la consommation. - L'attitude des pouvoirs publics

de copier la consommation de la classe sociale supérieure. * La publicité : l'acte de consommer est en partie influencée par la publicité produite par les entreprises. La consommation est donc provoquée par le producteur. On parle alors de « filière inversée » (Galbraith). Lorsqu'un individu parvient à satisfaire ses besoins primaires, son surplus de consommation sera en grande partie influencé par ces facteurs non- économiques. De nombreux actes de consommation répondent alors à des phénomènes

la régulation (1960-70) M. AGLIETTA, R. BOYER, A. LIPIETZ, M. PIORE Croissance fordiste Rapport salarial fordiste (compromis fordiste) Crise du fordisme Segmentation du marché du travail ***Socio-économie * Technostructure, filière inversée JK. GALBRAITH (1967) * Théorie de la dépendance (années 1960) R. PREBISH, HW. SINGER Remarque : Les noms propres soulignés sont à connaître.

Etape 2 : Repérer les filières post bac À partir de la grille d’analyse, vous devez identifier la ou les filières que vous envisagez après votre baccalauréat |Grille d’analyse | |Pourquoi ? | |Quoi ? Quelles filières ?