Financements Structurés Mémoire Stage

07. Elle se déroule la journée du vendredi à l’Université Paris – X Nanterre : 200 avenue de la République 92001 Nanterre cedex. Les cours sont rassemblés du jeudi en fin d’après-midi au samedi midi pour permettre l’accès de cette formation avec un stage en alternance ou pour la formation continue. Admission 1 - Les candidats de l’École des ponts en formation d’ingénieur doivent envoyer une lettre de motivation et un curriculum vitae avant le 30 juin au département SEGF de l’École des ponts (à

10 personnes et un stage pratique d'un mois, Formation assurée par des enseignants-chercheurs et des coachs en entreprise (coach d'équipe et coach de dirigeant). Objectifs • • • • • • • Consolider les connaissances théoriques et pratiques indispensables à l'exercice du coaching professionnel ; Professionnaliser sa culture métier pour développer son style propre d'intervention ; Comprendre, diagnostiquer et anticiper les risques psychosociaux dans l'entreprise ; Savoir structurer ses interventions

finance mais prépare également aux nouveaux métiers de la finance, notamment la gestion quantitative de portefeuille, l’ingénierie financière, l’évaluation, le trading, la gestion des risques sur les marchés financiers, les nouveaux produits de financement, les opérations de fusions-acquisitions... II- OBJECTIF DE LA FORMATION : Le Mastère Professionnel Finance d’entreprise et des marchés a pour objectif d’apporter - en alliant théorie et pratique - les connaissances nécessaires pour mieux

 Remerciements Je tiens à remercier dans un premier temps, Madame Crapsky pour m’avoir aider dans la réalisation de ce mémoire. Elle a été un appui lors de l’élaboration de la problématique et du plan du mémoire. Toujours à l’écoute et réceptive aux questions. L’avoir en tant que tutrice de stage a été un grand plaisir.  Je tiens à remercier tout particulièrement et à témoigner toute ma reconnaissance aux personnes suivantes, pour l’expérience enrichissante et pleine d’intérêt qu’elles

Mickaël DUT GEA option PMO Année 2011-2012 MEMOIRE DE STAGE 2012 FINANCE Enseignant tuteur : Sylvie CARA Maître de stage : Michel LAVAL «  L’art d’être tantôt très audacieux et tantôt très prudent, est l’art de réussir » Napoléon 1er REMERCIEMENTS Encadrer un stagiaire demande de la patience, de la disponibilité, un esprit de partage et une

FINANCES | Filière : | GESTION DES MARCHES PUBLICS | Année académique : 2012-2013 MÉMOIRE DE FIN DE FORMATION POUR L’OBTENTION DU DIPLÔME DE MASTER AU CYCLE II MÉMOIRE DE FIN DE FORMATION POUR L’OBTENTION DU DIPLÔME DE MASTER AU CYCLE II Présenté par : Prénom NOM Présenté par : Prénom NOM Maître de stage M. Titre Maître de stage M. Titre Maître de mémoire M. Titre Maître de mémoire M. Titre Sous la Direction de Sous la Direction de Mois 20……. Mois 20……. DECLARATION

05 96 61 18 69 MASTER HUMANITÉS MENTION « TERRITOIRES ET SOCIÉTÉS » (TESOC) Guide du Mémoire de recherche et du Rapport de stage Année universitaire 2009/2010 SOMMAIRE Le mémoire de recherche Bibliographie Guide de présentation La soutenance Première de couverture Le rapport de stage Première de couverture p. 3 p. 5 p. 8 p. 13 p. 14 p.15 p. 18 2 LE MEMOIRE DE RECHERCHE Le mémoire porte sur un sujet choisi par l’étudiant, en accord avec un enseignantchercheur professeur

du domaine de formation 1 (Connaissance de la personne), lire un ouvrage en rapport le public accueilli lors de notre premier stage. Le choix du livre n’a pas été aisé car je voulais découvrir un ouvrage accessible à un lecteur occasionnel comme moi, sans trop de mots scientifiques, traitant de la maladie d’Alzheimer (public accueilli dans le service où j’effectue mon stage pratique). Mon choix s’est porté sur l’ouvrage « La maladie d’Alzheimer pour les nuls » bien que le titre nous questionne sur

différentes structure le milieu de la petite enfances et le sanitaire et sociale. Pendant mon dernier stage je dois effectuer mon dossier E13 qui consiste à mettre en place un projet d’accompagnement et à réaliser un projet de vie individualisé avec un résident de la structure. Le projet d’accompagnement avec le résident va permettre de répondre à ses besoins et attentes. Ce dossier E13 va être rempli grâce aux informations recueillies sur le résident, depuis son entrée au seins de la structure portant

|SOMMAIRE DU LIVRET DE STAGE | FINALITES ET OBJECTIFS DU STAGE Page 2 1. Avant–propos Page 2 2. Les dispositions relatives au stage Page 2 3. Le dossier mémoire Page 2 LE SUIVI DE STAGE Page 3 1. Le compte rendu d’activité hebdomadaire Page 3 2. Le suivi par l’équipe pédagogique Page 3 LES QUALITES DU DOSSIER MEMOIRE Page 4 1.