Fisher Crise De 1929

Comparez la crise de 1929 à celle des années 1970 | 1929 | 1970 | Au niveau des prix | Déflation touchant produits agricoles, matières premières et produits industriels | Inflation rapide prenant un caractère permanent | Conséquences sur la croissance | Contraction de la production dans tous les secteurs de l’économie | Simple ralentissement de la croissance | Investissement | S’effondre | Stagne d’où une croissance toujours rapide du capital productif et amélioration de la productivité

1 - Définition de la crise avant Keynes : Les économies classiques sont les fondateurs de l’économie politique ayant pour domaine d’étude l’ensemble des activités qui concourent à la production, à la circulation et à la répartition des richesses naturelles. Le courant classique est contemporain de la révolution industrielle et de l’essor du capitalisme (fin du XVIII , début du XIX siècle). Les fondateurs de ce courant sont : Adam Smith ; David Ricardo ; Jean-Baptiste Say et Thomas Robert Malthus

des transactions relatives à une marchandise quelconque. » 1890 Principes d’économie politique * Vilfredo PARETO (1848-1923) 1896 Cours d'économie politique 1906 Manuel d'économie politique 1916 Traité de sociologie générale * Irving FISHER (1867-1947) 1912 Le pouvoir d'achat de la monnaie * Kenneth ARROW Prix Nobel 1972 * Milton FRIEDMAN Prix Nobel 1976 (courant monétariste) "La cause immédiate de l'inflation est toujours et partout la même: un accroissement anormalement

La "crise", financière, puis économique, qui s'est emparée du monde depuis 2007, a relancé beaucoup d'interrogations sur le rôle et les responsabilités des Banques centrales. Celles-ci, en tant qu'autorités de tutelle, n'ont pas su préserver la stabilité financière, et éviter la crise historique. Voire, leur action, en visant dans la phase antérieure une reprise conjoncturelle fondée sur l'endettement l'aurait favorisée. La BCE est régulièrement critiquée par ailleurs pour sa focalisation exclusive

peut intervenir que sur une seule variable à la fois comme le marché de l'immobilier. Faire la différence entre lecture libérale et lecture Keynésienne. La macro-économie est née dans les années 30 : les années 30 car avant il y avait la grande crise de 1920 qui a entrainé de multiple problèmes sur les marchés. Donc un déséquilibre sur les différents marchés. A partir de l'économie Keynésienne ( année 30 ) un équilibre se créer en faisant baisser les salaires et en augmentant la rentabilité des

irrégularité des évolutions des grandeurs économiques au cours du temps ( Cycle car les cycles sont des fluctuations régulières.) Cycle : mouvements alternés ascendants et descendants des grandeurs économiques respectant une certaines périodicité. Crise : période de dépression (i.e. lorsque le taux de croissance est négatif) ou de stagnation durable de l'activité économique. C’est également le point de retournement d’un cycle. On peut parler de dépression des années 30 car le taux de croissance

emprunt à taux variable pour les pays du tiers monde et les entreprises qui se finançaient via les banques puisque cela n’était pas couteux. Or lorsque les taux d’intérêt sont monté à 20%. Cela devient insupportable pour les pays en développement. Crise de la dette étendue au monde entier en 1982. Les politiques d’austérité pour casser l’inflation sont défavorables à la croissance. Les banques se font rémunérées pour leurs prestations : coûts de transaction (Coase). L’objectif de désintermédiation

———————————————————————————————————————————————— Le Jeudi 24 octobre 1929, communément appelé "Jeudi noir", a été le théâtre d'un effondrement financier catastrophique, largement attribuable à une spéculation massive. Cette journée a cruellement révélé l'absence d'une intervention décisive de l'État américain pour stabiliser une économie en crise. En effet, le président Herbert Hoover, qui avait pris ses fonctions en mars 1929, ne percevait pas cette crise comme majeure, mais plutôt comme cyclique et passagère

l'École de Salamanque et fut développée par les mercantilistes, par David HUME, puis par les néoclassiques tels Irving FISHER. En 1956,FRIEDMAN a reformulé cette théorie en la fondant sur une analyse de la demande de monnaie liée à sa théorie du revenu permanent et pour aboutir à la conclusion que les prix varient proportionnellement à la quantité de monnaie, selon l'équation dite "de FISHER". Selon FRIEDMAN, les agents économiques considèrent que la monnaie est un bien patrimonial comme les autres, et

Landreau ClémenceFaut-il avoir peur de la dette ? La dette publique est un héritage durable de la crise. Elle est passée de 64% du PIB en 2007 à 76% en 2009, suite à la crise des Subprimes. La crise de la dette dans la zone euro en est l’exemple car l’Etat a dû réinvestir énormément pour pouvoir relancer l’économie et donc il a dû s’endetter ce qui a suscité de vives inquiétudes, particulièrement pour les Etats en grand danger comme la Grèce où les taux d’intérêts sont très élevés pour pouvoir réduire