Flaubert Et L Illusion Romanesque

Scarron (1651-1657): c’est une parodie burlesque. Un jeune aristocrate, Destin, et sa fiancée, L’Étoile, se sont joints à une troupe de comédiens pour échapper aux persécutions d’un jaloux puissant. Scarron Noud s‘amuse à rompre l’illusion romanesque : le récit est interrompu par des histoires annexes et par des commentaires de l’auteur sur l’action. - La Princesse de Clèves (1678) : c’est un roman classique. A la cour du roi Henri II, Mlle de Chartres accepte d’épouser le prince de Clèves

« aventures » comme action, rebondissement mais aussi « aventures » amoureuses qui peuvent parler au lecteur. Par exemple, dans Madame Bovary de Flaubert, Emma est mariée à Charles mais a une aventure avec Rodolphe, puis avec Léon avec qui Emma s’entend très bien car ils rêvent tous les deux de vivre dans les livres. Au final, Emma mourra. Ce roman de Flaubert colle tout à fait avec l’avis de Michel Raimond car il est entièrement consacré aux « aventures » d’Emma et de ses amants qui constituent une

valeur universelle: l’opposition entre le bien et le mal, l’influence de Dieu sur l’histoire humaine, la fatalité de la violence et du crime, la place de l’homme dans l’infini.· pour réaliser ce projet Hugo utilise beaucoup des instrument du genre romanesque, comme des personnages héroïques, terrifiants ou pathétiques, mis en scène spectaculaires ou dramatiques, tableaux pittoresques ou réalistes, suspens, passages poétiques ou symboliques· Hugo en écrivant son oeuvre s'adresse à tous grâce à sa capacité

Profusion d’ornementation,liberté des formes, mélange des styles (comédie-ballet,tragi-comédie..) * Beaucoup de personnages et intrigues compliquées * Instabilité : mort,violence, précarité * Goût du bizarre/merveilleux : métamorphoses,illusions,travestis * Extrêmes : * Préciosité -> bonne utilisat° du FR pour se ≠ du peuple * Burlesque -> moqueries p/r aux usages de l’époque ± Satire < Rabelais 3.2Classicisme < France Objectif : corriger les mœurs -> visée

édifiant que le nôtre. ». Si tels sont les caractéristiques des héros romanesque, Camus les désigne comme des personnages ordinaires, qui relèvent du commun et de la banalité, et qui s'inscrivent par conséquent dans notre réalité. N'ayant rien de surhumain, ils ne seraient alors qu'une réconciliation superficielle de l'homme avec sa condition. Nous pouvons donc nous demander si il n'existe qu'une seule représentation du héros romanesque selon laquelle le héros serait banale. Dans un premier temps, nous

FLAUBERT (6e année) I. GUSTAVE FLAUBERT (ROUEN 1821- CROISSET 1880) (5 min.) Flaubert est un auteur majeur dans la deuxième moitié du XIXe siècle. Il est né à Rouen. Rouen se trouve dans la région de la Haute-Normandie au Nord de la France. Je ne vais pas vous faire une biographie de l’auteur en long et en large mais vous donner les éléments importants. Adolescent, Flaubert subit l’influence des maîtres à penser du romantisme européen : notamment Victor Hugo et le célèbre poète

antique cherche dans et par le roman à reconquérir le monde. Soit l’âme est plus étroite que le monde comme chez Don Quichotte de Cervantès ou elle est plus large comme dans le « romantisme de la désillusion ». Lukacs critique les désenchantés comme Flaubert, Proust, Kafka, Beckett. Il critique aussi les existentialistes, les romantiques révolutionnaires (du réalisme socialiste). Il préfère le réalisme bourgeois de Thomas Mann et refuse les avancées littéraires de son temps. Pour Lukacs dans sa Théorie

susciter lintrt de son lecteur I-Un incipit de roman raliste marqu par un certain dynamisme Maupassant se situe ici dans la veine du roman raliste ou naturaliste, certes, mais cette entre dans le roman se dmarque aussi de la manire de Balzac, Flaubert ou Zola 1-Lvocation du cadre spatio-temporel se fait par touches tout au long du passage, ce qui vite les descriptions liminaires susceptibles dentraver la dynamique du rcit. ( un cadre spatial qui constitue un topos du roman raliste Paris,

offrent des œuvres multiples et encore proches de nous, particulièrement dans le domaine de la poésie (avec Lamartine, Vigny,Musset, Hugo, Baudelaire, Rimbaud, Verlaine, Mallarmé…) comme dans le domaine du roman (avec Stendhal, Balzac, Dumas, Hugo, Flaubert, Zola, Maupassant, Verne…) et dans une moindre mesure au théâtre avec le drame romantique et ses épigones (avec Musset, Hugo, Edmond Rostand…). Siècle très riche aux œuvres encore proches de nous, le xixe siècle reste pour la littérature française

Chateaubriand – deux classes de 75 minutes, La Petite Fadette de Sand – trois classes, Madame Bovary de Flaubert – dix classes, et La Bête humaine – sept à huit classes. Ce cours se 1 compose d'habitude de 13 étudiants majoritairement anglophones, en 3e ou en 4e année universitaire en Ontario; c'est leur sixième cours semestriel de français après l'école secondaire. On consacre beaucoup de temps aux romans de Flaubert et de Zola afin de les enseigner d’une façon assez approfondie pour que chaque étudiant qui