Flaubert Madame Bovary Partie 1 Focalisation

surréaliste, communiste, farceur, cadavre exquis, pataphysique (= la pataphysique a pour objectif de décrire les phénomènes du monde sous un regard particulier, en décalage avec la vision traditionnelle, farfelu), contestataire, « haïku ». Analyse: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Intro/amorce voc problématique structure thèmes effets de styles synthèse ouverture  les thèmes:   -l'humour - le fantastique/ le rêve/ l'irréalité  -la famille  -la mort  -l'histoire  -la guerre  -l'enfance  -le

Maupassant, Une vie Chapitre 10 (Le meurtre de Julien et Gilberte) 1. Le récit 2. L’intensité de l’action 3. De curieux personnages Le texte est extrait de la fin du chapitre X. A Yport, le brave abbé Picot a été remplacé par l'abbé Tolbiac, ecclésiastique intransigeant et exalté, qui a découvert les amours coupables de Julien de Lamare et Gilberte de Fourville. Il essaie de convaincre Jeanne de mettre fin à l'adultère, mais Jeanne, qui l'avait elle-même découvert au chapitre précédent

Les différents point de vue narratifs : Synthèse 3ème : Il faut tout d’abord distinguer le statut du narrateur (1ère personne : il fait partie de l’histoire ; 3ème personne : il n’en fait pas partie) et le point de vue narratif. Il existe 3 points de vue narratifs différents : A la 3ème personne : 1) Le point de vue externe Le narrateur, témoin étranger à l’action, s’en tient aux apparences extérieures. Il reste neutre et aussi objectif que possible. On compare souvent ce point de

Cours sur Le Guépard I Le contexte historique Le Guépard est un roman historique. Les références historiques sont très nombreuses. Chaque partie est ancré dans le déroulement de l'histoire. (de mai 1860 à mai 1910). 4 parties s'étendent sur l'an 1860. En 1859, l'Italie est profondément émiettée. Il y a le royaume de Piémont-Sardaigne, l'Empire austro-hongrois, les Etats pontificaux et le royaume des deux Siciles (capitale est Naples; autocratisme, autoritarisme extrèmement fort, avec les régions

femme fine et cultivée, amie de Flaubert. Après une enfance passée entre mer et campagne, il est mobilisé quand éclate la guerre franco-prussienne, après son bac en 1870, et sera marqué à vie par ce qu’il qualifie d’incompréhensible sauvagerie humaine. Il s’installe ensuite à Paris où il est employé au ministère de la Marine pendant une dizaine d’années, période d’un incroyable ennui, mais durant laquelle il fréquente déjà les milieux littéraires. Gustave Flaubert devient son mentor, le guidant durement

Bakhtine (Esthétique et théorie du roman, 1978), le roman existe dès le moment où le récit repose sur une dynamique qui représente l'homme dans son devenir. Il distingue ainsi l'Iliade (épopée dont la matière est le collectif) de l'Odyssée, qui, à partir du périple d'Ulysse, ressemblerait déjà à un roman. Pour d'autres, il convient de réserver l'appellation à des œuvres plus tardives : le roman prendrait naissance dans des sociétés en mutation, grecque (entre le Ier et le IIIesiècles av. J.-C.) puis

influencera définitivement , par se qualités d'observation, des auteurs tels Flaubert, Zola, Maupassant... Claude Bernard. C'est dans ce contexte de transformations de tous ordres que le roman évolue. Le roman naturaliste est en gestation : ne plus se contenter de décrire le réel, mais expliquer les circonstances du réel, telle sera la tâche des auteurs de la fin du XIXème siècle. I- Définition, origine et caractéristiques 1- Définition et origine Le terme « naturalisme » vient du latin

particulièrement variées : pictural, physique, moral, le portrait est partout et jalonne l’œuvre. Il se traduit généralement à travers le regard du héros, Frédéric, mais peut parfois passer outre ce point de vue interne et rester neutre de toute focalisation subjective. La question qui survient alors devant une telle variété concerne la fonction dudit portrait : en quoi le portrait permet-il de transmettre la vision idéalisée et fantasmée de Frédéric tout en donnant à voir la peinture de la société

MODULE D’APPRENTISSAGE N° 1 THÈME : « CARACTÈRES » INTRODUCTION AU THÈME « CARACTÈRES » DÉFINITION : Manière habituelle de réagir propre à un individu donné. C’est l’ensemble des qualités et des défauts qui constituent la personnalité de l’individu. C'est l’ensemble des signes distinctifs, des traits propres à une personne. C’est l’ensemble des traits moraux particulier à une personne qui marque son individualité. On dit Caractères ou : psychologie, tempérament, naturel, attitude

essentiel de l’ironie. exemple : dire à un enfant qui a fait pipi au lit : « C’est du propre ! » antithèse : 1) Figure de style qui consiste à opposer deux termes ou deux expressions dans une même phrase. 2) Point de vue opposé à une thèse précédemment exposée. antonyme : mot de sens opposé à celui d’un autre exemple : «richesse» et «pauvreté». assonance : 1) Répétition de la même voyelle accentuée à la fin de deux vers : exemple : file/rime ; lobe/pomme ; nu/cru (celle-ci