Fonction Cathartique Du Théatre

Université Lumière - Lyon 2 École doctorale : Lettres, langues, linguistique, arts Équipe de recherche : Passage XX-XXI La quête identitaire dans le théâtre de Yasmina Reza Par Thakaa MUTTIB HUSSEIN Thèse de doctorat en Lettres et Arts Sous la direction de Bruno GELAS Présentée et soutenue publiquement le 6 juillet 2009 Composition du jury : Bruno GELAS, Professeur des universités, Université Lyon 2 Jamil FATTOUHI, Professeur d’université, Université de Mustansiriya Claudette ORIOL-BOYER, Professeur

de mettre en contexte la pratique du plurilinguisme littéraire chez différents auteurs étrangers et portugais, et d’appréhender diverses facettes de cette pratique littéraire. Nous verrons que le plurilinguisme littéraire peut revêtir plusieurs fonctions et être utilisé de façon distincte selon les écrivains. À travers cette problématisation, nous tenterons de percevoir comment les écrivains envisagent les différentes langues en présence et quels sont les rapports qu’ils entretiennent avec leur

le « réel », jusqu’à l’héritage surréaliste. Les bornes du programme « du romantisme au surréalisme » correspondent précisément à un tel objet d’étude, d’où l’intérêt d’étudier l’apport du songe, la valeur de l’imaginaire, les esthétiques et les fonctions de la poésie qui en découlent dans la période où la réhabilitation des rêves comme « seconde vie » (Nerval) conduit à redéfinir le genre poétique, ses formes, ses valeurs et ses apports à la pensée comme à la condition humaine. C’est au nom du songe

hystérie est une œuvre d'art déformée »(1) (déformée en ce qu'il s'agirait d'une formation «asociale»). Déjà Freud est sur scène, impliqué et néanmoins masque', en retrait du regard de l'autre : en une position-limite, donc, alors que la méthode cathartique a accouché de la psychanalyse. Écartés les appareils, les massages, les attouchements à la tête, le nettoyage par la suggestion, et peut-être même en un sens jusqu'au ramonage par la parole. Nommée, reconnue, est la scène du transfert, à partir

Renaissance, le Classicisme et les Lumières avant la Révolution et la Modernité depuis; 3°) l'école (ou le courant); 4°) le genre : la non-fiction et la fiction, le poème et le roman ou les autres formes romanesques (nouvelle, conte), la pièce de théâtre, les écrits intimes ou autobiographiques, etc.; 5°) le style : variable d'une œuvre ou d'un auteur à l'autre; 6°) l'auteur lui-même : sa vie et son œuvre. L'histoire littéraire cherche, à travers ces différents critères, à établir un répertoire d'œuvres

Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique. École doctorale de français - pôle ouest- Oran THÈSE DE DOCTORAT Option : Sciences des textes littéraires Écriture, théâtre et engagement Dans le théâtre d’Henri kréa et Noureddine Aba Sous la direction de : Présenté par : Pr.  CHRISTIANE-

le « réel », jusqu’à l’héritage surréaliste. Les bornes du programme « du romantisme au surréalisme » correspondent précisément à un tel objet d’étude, d’où l’intérêt d’étudier l’apport du songe, la valeur de l’imaginaire, les esthétiques et les fonctions de la poésie qui en découlent dans la période où la réhabilitation des rêves comme « seconde vie » (Nerval) conduit à redéfinir le genre poétique, ses formes, ses valeurs et ses apports à la pensée comme à la condition humaine. C’est au nom du songe

bien le fait de rendre présent une action écrite par un auteur, c’est-à-dire l’acte de cristalliser, de rendre concrète une histoire, une fiction, mais aussi de présenter mieux ou plus, comme le fait aisément re-marquer Aristote et la fonction cathartique du théâtre. Débarrassé des compromissions et de l’esprit de suite de notre quotidien qui nous englue dans le quotidien de nos vies, la représentation nous jette à la figure des moments de vie condensés, essentialisés, raffinés, purs. - En politique

du corps, un destin de l’a-natomie au sens étymologique (science qui étudie l’origine des mots), concerne le champ de la psychanalyse. « Tout ce qui est de l’organisme comme organe se présente toujours avec une grande multiplicité de fonctions […] ces fonctions de l’œil n’épuisent pas le caractère de l’organe en tant qu’il surgit sur le divan, et qu’il y détermine ce que tout organe détermine des devoirs ». Cette formule situe d’emblée l’abord de la psychosomatique dans une perspective nouvelle

F. KAUSCH3 COURS : 1) Mêler art et pouvoir / esthétique et politiqueBibliographie : - Walter Benjamin « l’œuvre d'art à l'époque de la reproductibilité technique » 1939 Gallimard Œuvres, III (→ 3ème volume) PR LA RENTREE 2) Politique : cours sur la punition et le châtiment 3) Les sciences humaines à partir de Rousseau, entre autres.Concernant les lectures : travail « non scolaire » → toujours un livre ouvertINTRODUCTION sur le texte de Benjamin Avec le photographe Walker Evans