Fonction Du Conte Philosophique

le groupement de textes ou l’œuvre intégrale, une question sur la lecture cursive, une sur la problématique, une sur un aspect technique abordé dans la séquence, et une sur la culture générale ou les activités personnelles. Questions générales en fonction des objets d’étude  Pour les séquences sur l’argumentation ou le mouvement culturel (Humanisme, Lumières), on peut demander quel extrait le candidat donnerait à lire aux jeunes d’aujourd’hui car il le trouverait particulièrement éclairant. Il s’agit

appel à plusieurs genres littéraires. v dialogue philosophique v essai v apologue (grande partie narrative, conte de l'aumônier) v prolongement récit de voyage de Bougainville Texte qui repose sur l'enchâssement (= récit à l'intérieur du récit) Texte cadre Dialogue entre A et B au début et à la fin essentiellement. En occident, deux hommes des Lumières s'intéressent à des questions philosophiques. Lecture d'un livre fictif qui justifie les trois enchâssements

couverture La quatrième de couverture L'auteur Le début et la fin Séance 2: La construction du conte La structure du conte L'écriture et les chapitres Séance 3: Un conte merveilleux Les ingrédients du conte merveilleux La parodie du merveilleux Séance 4: La voix narrative Qui raconte ? Le jeu de l'ironie Séance 5: Une leçon philosophique L'utopie Le conte philosophique Séance 6: Voltaire et son temps --------------------------------------------------------------------------------

à Platon ou encore Esope, fabuliste du Vie siècle av JC. *Un apologue est un récit qui a pour fonction d'illustrer une leçon morale qui peut être formulée explicitement. La visée de l'apologue est donc argumentative. L'apologue propose des personnages et des situations symboliques, représentatifs de la morale que l'auteur veut en dégager. Il existe différentes formes de l'apologue (le conte, l'utopie, la fable, etc.) Dans Candide, le chapitre 30 représente le dénouement de l'action mais

cultiver mon jardin comme Candide. J’ai assez vécu comme lui ». Genre : conte philosophique. Première édition : en 1759. Personnages principaux : Dans Candide, les personnages sont souvent ramenés à une seule caractéristique ou à une pensée, une idéologie. Leur psychologie n’est donc guère développée par le narrateur. Cette caractéristique renvoie au genre du conte, qui a tendance à confier au personnage une fonction (l’auxiliaire, l’agresseur, la princesse, le héros, etc.) au lieu de le doter

` XVIIIe SIECLE Le conte philosophique VOLTAIRE Candide (9782081211414 – 2,50 €) I. Étudier Candide en classe de Première Les programmes de Première consacrent un objet d’étude à l’argumentation et à ses différentes fonctions (« convaincre, persuader et délibérer »). Ils mettent l’accent sur les modalités de l’argumentation – « directe ou indirecte » –, qu’il s’agit d’analyser à travers les formes de « l’essai, de la fable ou du conte philosophique » (B.O. no 40 du 2 novembre 2006). Dès

Œuvre Extrait : Idée Générale : Voltaire nous fais ici une présentation de son œuvre et ses personnages, comme dans un conte. Problématique : Comment Voltaire utilise cet incipit pour mettre en place le double aspect de son œuvre, la dimension narrative et la dimension argumentative ? Commentaire : Les ingrédients du conte 1). Les formules traditionnelles Dans le titre du chapitre : - « Il y avait en Westphalie » -« fut élevé » (enfance du héros)

les débats des salons :le rapport entre le sauvage et le civilisé, la propagation des espèces d’un continent à l’autre (p. 29). Ils sont capables d’un recul philosophique et quasiment ethnologique par rapport à la « cruauté » de certaines coutumes, ainsi que d’une vision synthétique de l’évolution des coutumes religieuses et politiques en fonction des nécessités naturelles. Hommes des Lumières, A et B s’interrogent ainsi sur les modes de peuplement de l’univers, sur les rapports entre l’histoire, les

présente le château de Thunder-ten-tronckh et les personnages qui y vivent. Il serait pertinent et voir en quoi cet incipit nous laisse pensé à un début de conte philosophique. Pour cela, nous verrons dans un premier temps le cadre et les personnages du château, puis nous nous pencherons sur son caractère paradisiaque. I) Un début de conte Voltaire nous fait entrer progressivement dans le château : Il nous parle pour commencer de la région, puis du domaine, et enfin de l’intérieur du château

de texte ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- Voltaire, écrivain français du XVIIIème siècle étant celui des lumières, a écrit le premier conte philosophique, Zadig, en 1747. Il créé alors le genre des contes philosophiques. Dans celui-ci, il raconte les aventures de son héros qui est le plus souvent sauvé par sa capacité de raisonnement que par son mérite ou son courage. Le chapitre XVIII, qui intitule « l’ermite » narre la rencontre