Fonction Sociale Du Sport

Nous nous posons la question suivante : le sport, est-il le miroir de notre société ? Nous verrons dans un premier temps, que le sport exprime certaines idéaux ensuite nous analyserons les conséquences. I – LE SPORT, EXPRESSION DE NOS IDEAUX 1) Idéal d’éducation & d’intégration - Lieu d’apprentissage de la vie en société - Fonction éducative du respect et de la solidarité - Esprit d’équipe - Edifier un monde pacifique et meilleur par le sport pratiqué sans discrimination - Symbole de

Sport et Politique Introduction 5 étapes dans le révolution industrielle 1- agraire: richesse économique et écologique = divertissement jeux (Caillois) 2- conditions préalables au décollage économique = autosuffisance 3- take off = décollage économique = apparition des sports (fin 19éme) il faut que cela soit réaliser sans conflit le système anglais introduit le sport par et pour la jeune bourgeoisie 4- phase de la maturité économique = étape dans laquelle l'économie prouve qu'elle peut aller

Sport et Santé Bilan de la problématique Données disponibles et propositions Mari el le Re ngo t 1 , O li v ie r Laco st e 2 1 2 Chargée d'études à l'Ors Directeur de l’Ors L'Ors est une association subventionnée par le ministère de l'Emploi et de la Solidarité et soutenue par le Conseil régional Nord – Pas-de-Calais. Sommaire Sommaire Remerciements Introduction PROBLÉMATIQUE SPORT ET SANTÉ De l'activité physique au sport L'activité physique et ses bénéfices sur la santé Bénéfices

INTRODUCTION DE QUOI PARLE T-ON ? I.1/Définition des differents termes. I.2 / Les différents publics concernés par l’intégration par le sport : I.3/ Des pratiques adaptées, différentes pratiques pour différents publics. II) Une source d’intégration II .1/ La politique publique II.2/ Pourquoi intégrer par le sport ? II.3/ Le sport facteur de rejet CONCLUSION ANNEXE Introduction Les jeux paralympiques de Londres ont regroupé 4200 athlètes, dans 20 disciplines

métiers du sport, de l'animation et des loisirs en Franche-Comté Novembre 2012 emploi formation insertion Franche-Comté > Synthèse > Formation SOMMAIRE 5 5 6 8 9 Une offre de formation professionnelle initiale peu développée (infra Bac) L’offre de formation universitaire : près de 700 étudiants Des difficultés pour la région à conserver ses jeunes diplômés Les diplômes "jeunesse et sports" : 445 diplômés en 2011 L’insertion professionnelle des diplômés "jeunesse et sports" : un taux

Le lien entre le sport et service public ? * Pour répondre a cette question il est important de définir qu’es qu’un service public. Un service public une activité qui doit être profitable pour tous. Par définition le service public est un organisme qui prend en charge les actions relevant de sont domaine. Cela peut être une collectivité territoriale, une administration, établissement public ou encor un établissement privé qui répond .à la mission de service public. Cette activité fait référence

ACTEURS DU SPORTUNIVERS DU SPORT BUSINESS B1AMOSJean-Paul DERAI*I/ Généralités« Le sport est un fait social à part entière » . Christian POCIELLOPortée globale du Sport : politique, économique, social, éducatif, sanitaire, culturelle…Depuis les années 50, mutation du Sport par les phénomènes de mondialisation, de marchandising et de sur-médiatisationLa spécificité du modèle français repose sur 3 principes :Place prédominante des associations sportives dans l ’organisation du sport en partenariat étroit

élément déterminant : retour en 1981 de la discipline scolaire EPS au sein du ministère de l'éducation nationale avec F.Mitterand, qui n'appartient donc plus au ministère des sports. Ceci remet la discipline au même rang que les autres matières. Les profs ont le même statut . 1983 = agrégation d'EPS Contexte : PB de crise sociale et économique IO 1985 collèges - IO 1986 Lycées - Programmes 1996 (clg, 6 e ) - Programmes 2000 (Lycée), - Programmes 2008 (Collège),

classes sociales et sportI. Sport et classes sociales L’analyse de la composition sociale des populations pratiquant le sport constitue certainement le champ de recherche le plus investigué en France. Ces démarches s’inscrivent en grande partie dans le cadre de la « théorie des champs » de Pierre Bourdieu : chaque individu est sous l’emprise de son habitus, c’est à dire d’un ensemble de dispositions qui façonnent la façon dont nous percevons les choses (qu’est-ce qui est considéré comme

Rapport femmes et sports 2004 1 REMERCIEMENTS Par lettre de mission présentée le 16 octobre 2003, Monsieur Jean-François Lamour, ministre de la Jeunesse, des Sports et de la Vie Associative et Madame Nicole Ameline, ministre de la Parité et de l’Egalité Professionnelle, m’ont fait l’honneur de me demander de piloter le groupe de travail chargé d’émettre des propositions pour améliorer la place des femmes et renforcer leur rôle dans l’activité sportive. Je tiens à remercier sincèrement toutes