Force De La Littérature Engagée

ENSEIGNER LA LITTÉRATURE EN TANT QUE SCIENCE ABERRANTE par JOHN K. NOYES Être professeur de littérature dans une université revient aujourd’hui à occuper une position problématique dans la production et la codification de la connaissance – un fait à l’origine d’un grand nombre de commentaires critiques ces dernières années. Mais, il faudrait noter que cette position, dans sa dimension problématique, n’est pas nécessairement nouvelle. En effet, on peut croire avec raison que le professeur de

société telle qu'elle est. Ils proposent des oeuvres réalistes, fortement engagées pour dénoncer la société d'après-guerre et en opposition aux courants artistiques précedents comme l'expréssionnisme (L'expressionnisme est un mouvement artistique apparu au début du xxe siècle, en Europe du Nord, particulièrement en Allemagne. L'expressionnisme a touché de multiples domaines artistiques : la peinture, l'architecture, la littérature, le théâtre, lecinéma, la musique, la danse, etc). Ils ont souvent une

CONCLUSION I NTRODUCTION Qu’est-ce que la littérature ? est un essai de Jean Paul Sartre (juin 1905- avril 1980) publié pour la première en plusieurs parties, en 1947, dans la revue Les Temps modernes dirigée par Sartre (et fondée par lui en 1945). L’essai forma en 1948 le volume Situations II chez Gallimard. L’essai est un manifeste de la sartrienne conception de la littérature engagée, conception qu’il défend contre ses critiques. Sartre y répond aux trois questions

colonisés. b-Une volonté de laïciser la France De plus, arrivés au pouvoir en 1879, les républicains veulent laïciser l’État, à commencer par l’école publique. L’affaire Dreyfus relance l’anticléricalisme, parce que la droite catholique s’est engagée dans le camp antidreyfusard. Cela pousse la gauche à déposer à partir de 1902 plusieurs projets de loi favorables à la séparation des Églises et de l’État. La laïcité en France est un principe qui permet de distinguer le pouvoir politique des organisations

Le livre « Les Misérables » roman écrit par Victor Hugo en 1862, est un des plus emblématiques de la littérature française. Victor Hugo décrit la vie des misérables dans Paris et la France provinciale du XIXème siècle. Hugo est un poète, dramaturge et écrivain. Il joue un rôle important dans l'histoire du XIXème siècle grâce à sa personnalité politique et son intellectualité engagée. Il fait également parti du mouvement littéraire du romantisme. Comment, à travers l'évocation de

la production culturelle transnationale apparaît dans un espace de relations internationales. De ce contexte sont issus des rapports de concurrence et de rivalité entre des groupes linguistiques et les États-Nations. Ainsi de nombreux rapports de force prennent part à la constitution d'un marché international de circulation transfrontalière des biens culturels : il peut s'agir de moyens de luttes économiques, culturels ou encore politiques dont les mises en œuvres sont inégalement réparties. Ainsi

peut être aussi vu comme un recommencement. Fondatrice d’un L E S M O T S D U C E R C L E Dans le conflit qu’elle déclenche, la révolte dessine des frontières : elle circonscrit un oppresseur et des valeurs au nom desquelles il opprime. Elle force à des choix, des choix rapides, puisque bien que la révolte puisse « gronder », elle est généralement associée à la spontanéité et à la vitesse. La révolte d’Agnès, qui met un terme violent (elle s’enfuit) à la tyrannie de son tuteur, dure quelques

pourrait partir du rôle de la littérature qui est de poser les problèmes et d’interroger le monde / de la mission d’éveilleur de l’écrivain. Rappel de la thèse / Reformulation de la thèse : La mission de l’écrivain n’est pas d’aider le lecteur à s’évader mais à le mettre face aux difficultés de l’existence. / L’œuvre de l’écrivain de consiste pas à faire perdre le sens de la réalité par le rêve mais à choquer en révélant le maux de la vie. Problématique : Fonction de la littérature, mission de l’écrivain :

Art, créations, cultures Art, espace, temps Arts, états et pouvoir Arts du langage Arts du son Arts du spectacle vivant Arts du quotidien du visuel Robert Desnos – Ce coeur qui haïssait la guerre Poésie engagée L e XX e siè cle et n otre é p o q u e … Arts, mythes et religions Arts, techniques, expressions Arts, rupture, continuité Ce cœur qui haïssait la guerre… Ce cœur qui haïssait la guerre voilà qu’il bat pour le combat et la bataille ! Ce cœur qui ne battait

leur muse. Il s'agissait pour eux de déterminer le rôle de l'artiste, son utilité sociale : être le guide inspiré découvrant les liens invisibles entre le moi et l'univers ou plutôt le chantre des combats dans l'arène sociale ? L'histoire de notre littérature oscille entre le lyrisme personnel illustré par du Bellay, Baudelaire, Rimbaud, et l’engagement dans les préoccupations de l'époque comme avec Agrippa d’Aubigné, Boileau, Chénier, les poètes de la Résistance. D'autres comme Ronsard ou Hugo ont trouvé