Formation d'ingénieurs en France

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secteur de l’énergie Les clefs pour réussir sa carrière dans le secteur de l’énergie : perspectives sur l’économie, la situation de l’emploi pour les 5 prochaines années, les tendances sur les métiers qui recrutent… • L’économie du secteur • Les formations plébiscitées • Les métiers d’avenir • Les entreprises qui recrutent • Les salaires pratiqués avec le soutien d’ Guide carrière - edition 2009 Ingénieurs Grandes Ecoles et Universités h/f Édition 2009 Au cœur du secteur de l’énergie

GUIDE D’INFORMATION Candidats étrangers Année 2011 Guide du candidat étranger V2‐11‐02‐2011 2 Le site «www.admission‐postbac.fr » vous permettra de : Vous informer sur les différentes formations Déposer votre candidature aux formations post‐bac que vous aurez choisies Vous êtes concerné par ce guide si : Vous êtes de nationalité étrangère et titulaire ou en préparation d’un diplôme de fin d’études secondaires permettant l’accès aux études supérieures dans votre pays ou encore étudiants

I__I__I__I__I__I__I__I__I__I__I__I__I I__I__I__I__I__I I__I__I__I Voir annexe A Commune (Ville) I__I__I__I__I__I__I__I__I__I__I__I__I__I__I__I I__I__I__I__I__I__I__I__I__I__I Voir notice Acheminement étranger I__I__I__I__I__I__I__I__I__I__I N° téléphone (En France uniquement) 8. HEBERGEMENT DE L’ETUDIANT Ne cocher qu’une seule réponse  1 Résidence universitaire  4 Domicile parental  6 Chambre d’étudiant  2 Foyer agréé  3 Logement Crous-HLM (convention)  5 Logement personnel indépendant  7 Autre mode

Convention collective nationale applicable au personnel des bureaux d'études techniques, des cabinets d'ingénieurs conseils et des sociétés de conseil du 15 décembre 1987 (IDCC 1486) (Etendue par arrêté du 13 avril 1988) Vol. 1 par ordre chronologique (du 15/12/1987 au 31/12/2011) MAJ novembre 2012 SOMMAIRE GENERAL Convention Collective Nationale………………………………………….……………. P.8 Avis d’Interprétation …………………………………………………………………….. P.56 ANNEXES ANNEXE I du 15 décembre 1987 Classification des employés

Saine-Claire Année Scolaire 2012-2013 Sommaire  Présentation du candidat ……………………………………………………….Pages 2 Choix de formation …………………………………………………………………Pages 3 Secteur professionnel ……………………………………………………………..Pages 3 Projets professionnel ………………………………………………………………Pages 7 1.PRESENTATION DU CANDIDAT PICHON Gauthyer Le Chovet 43600 Sainte-Sigolène France Tel:06.41.88.20.68 Mail : pichon.gauthyer@gmail.com 18 ans OBJECTIF : Obtenir un BTS AVA en initiale Diplômes

clientèle. Organigramme de l’entreprise Imagine Optic Profil de L’ingénieur et parcours : * Ingénieur en optique, cumule le poste de la direction générale et commerciale. * Il a fait 2 mois de formation à L’AFPA (Association pour la Formation Professionnelle des Adultes). * 1 an de Formation avec l’HEC (Ecole des Hautes Etudes Commerciales) pour accompagner les projets innovants. * Ancien président de l’AFOP (Syndicat professionnel optique-photonique) Retranscription de l’interview :

d'intégrer la vie d'un établissement industriel ou de service pour en découvrir l'organisation et le mode de fonctionnement. Par leur répartition tout au long du cursus de formation (un par année), par leur diversité, leur préparation et leur exploitation au sein de l’école, ces stages représentent un volet essentiel de la formation des élèves-ingénieurs. Ils constituent pour l'étudiant autant d'opportunités de mise en pratique de ses connaissances sur des cas concrets et, au delà de leur aspect purement

allée Ausone - Domaine universitaire - 33607 Pessac Cédex Tél. 05 56 84 42 52 Resp. : M. Peyronnet - Enseignements : problèmes et politiques de Défense. GRENOBLE Centre d’études de défense et sécurité internationale (CEDSI) Université Pierre Mendès-France (Grenoble II) Espace Europe - BP 47 - 38040 Grenoble Cedex 09 Tél. 04 76 82 58 77 - Fax 04 76 82 58 62 Resp. : M. le Professeur J.P Biays - Thèmes : la sécurité européenne - la course aux armements et le désarmement. Economie de la Défense. LILLE

Il n’existe pas en France de diplôme d’ingénieur du son homologué par l’Etat, c’est pourquoi seule l’expérience et ou une formation très orientée projets permet d’accéder à ce niveau de compétences et de responsabilité du métier. * Musicien, vous vous intéressez par l'enregistrement * suite à une première expérience, vous souhaitez évoluer dans les métiers du son  Notre formation tournée vers les métiers en prise directe avec les réalités du terrain est faite pour vous