François Rabelais

Plan pour l’oral : François Rabelais, Pantagruel Introduction : L’Humanisme est un courant de pensées qui se développe en Europe au 15ème et au 16ème siècle. L'homme de la Renaissance est un être à éduquer : c’est pourquoi de nombreux ouvrages sont destinés à l’éducation, en particulier ceux de Rabelais, comme Pantagruel et Gargantua. Le texte à étudier est un extrait de Pantagruel : Gargantua a envoyé une lettre à son fils Pantagruel afin de l’initier à un programme humaniste. (Lecture d’un

Gargantua Le titre Rabelais n’a pas inventé le nom, il découle d’une longue tradition populaire et est rattaché aux légendes arthuriennes. Le nom est formé à partir de « gar », gorge. Le père appelle son enfant par ce nom car le bébé réclamait déjà à boire « que grand tu as ». Plus encore, selon une autre interprétation, le mon gargantua dérive d’un verbe grec qui signifie « tu as un beau fils ». Pacte de lecture Gargantua est loin d’être un conte. Le lecteur avisé y retrouve de nombreux enjeux

la mesure face à un Picrochole dont la démesure ne cesse de s'accroitre. [Il — Une critique voilée] [1. Picrochole ou la caricature de Charles Quint] On a souvent voulu voir en Picrochole la caricature de l'empereur Charles Quint. A l'époque de Rabelais, celui-ci étendait son empire en Europe occidentale et en Afrique, tandis que son frère Ferdinand s'attaquait à l'Europe de l'Est et à l'empire turc. Cet appétit démesuré de conquête se traduit dans le chapitre )00(111 par les énumérations de pays

Le prologue de Gargantua, roman écrit en 1534 par François Rabelais, un Humaniste de la renaissance très célèbre. Avant de conter les aventures du géant Gargantua, l’auteur rédige à l’adresse des lecteurs un court prologue dans lequel il explique la démarche entreprise dans l’écriture du roman et dans lequel il demande au lecteur de ne pas se fier aux apparences. Quel mode de lecture et de pensée demande le narrateur ? Dans un premier temps nous verrons que ce prologue est l’introduction d’une

le texte « Le prince » Machiavel nous dresse un portrait négatif sur le comportement des hommes. Il parle de leur cruauté et de leur égoïsme. Il veut uniquement, un monde avec des hommes égaux et qui se respectent. -Dans le texte « Gargantua », Rabelais nous présente un idéal de vie et même d’éducation dans l’abbaye de Thélème. Il croit en l’amélioration de l’homme par une totale liberté instaurée par les parents dès l’enfance. Dans ces quatres textes les auteurs émettent et prônent leurs idées

même. Aux niveau artistique, les progrès en anatomie permettent une meilleur représentation de l’homme, ce dernière doit être reproduit le plus réaliste possible. C’est à cette période que nait le portrait en peinture. Humanistes  * François Rabelais , était un prêtre catholique évangélique, médecin et écrivain humaniste français de la Renaissance. Né entre 1483 et 1494, il reçoit une éducation monastique à l’abbaye des bénédictins de Seuilly et deviens moine au bout de quelques années. C’est

a choisit de parler de Rabelais, qui est un célèbre humaniste, médecin et écrivain du XVème siècle. Dantzig dit que Rabelais, malgré sa grossièreté de déménageur et grâce a sa délicatesse ses excès lui donnent parfois de la poésie et qu’il n’est pas moins raisonnable. De plus, il pense que l’exagération n’est pas déraison. Ainsi, c’est avec le deuxième roman de Rabelais, Gargantua, que nous allons pouvoir le montrer. Nous allons étudier comment s’exprime l’excès de Rabelais dans Gargantua et comment

est le fondateur de la religion anglicane et est connu pour ses nombreuses femmes (dont trois sont exécutées). François Ier : François Ier était un roi de France. Il est l’emblème de la Renaissance française car c’était un grand défenseur des arts et des lettres (il était surnommé le "Père et Restaurateur des lettres". Victoire de Marignan : La bataille de Marignan opposa François Ier aux Suisses et aux Milanais. C’est la plus célèbre bataille des guerres d’Italie. Elle s’est soldée par une victoire

L’éducation vue par Rabelais et Montaigne. Rabelais et Montaigne sont tous deux des principaux réformateurs de l’éducation dans la France de la Renaissance. François Rabelais (1494 – 1553) est un prêtre catholique évangélique, médecin et écrivain humaniste français de la Renaissance. En 1532 il publie, sous le pseudonyme d’Alcofibras Nasier, Pantagruel. Rabelais est revenu plusieurs fois sur la question de l’éducation à propos de Gargantua ou de Pantagruel. A chaque fois il attaque la

LECTURE ANALYTIQUE N°1: GARGANTUA (1534), Rabelais (p 106) Thèmes principaux : • la nourriture • L’abondance • Remet toutes le fonctions du corps humain a l’honneur • Le comique • Dénonciation -> religieux François RABELAIS Né en 1494, élevé dans un monastère et devient moine. Propose des méthodes d’éducation. Médecin en 1532. Remet toutes le fonctions du corps humain a l’honneur . Pantagruel, gargantua (1534), le tiers livre (1546) ,le quart livre (1552). Les deux premiers livre