Frankenstein Chronologie

chiffres, des personnages, des faits et des vnements, des lieux etc....en utilisant un vocabulaire spcifique, tant en histoire quen gographie. 3 - les documents annexes Des documents peuvent accompagner certains sujets, ils sont de nature diverse une chronologie, un tableau statistique, un document iconographique etc.... Ils sont dune aide prcieuse et ne doivent pas tre ngligs. Ils sont une sorte daide-mmoire qui permet de dgager des thmes, des notions, des axes de rflexion. Ils peuvent suggrer des dates-cls

soirée et d’une nuit mouvementée. Récit illustrant avec vivacité et précision d’une manière de vivre oisive de la société libertine. Constituée de petits paragraphes, la lettre donne au récit un caractère en apparence morcelée. La narration suit la chronologie des évènements et on sent à travers le récit, un double plaisir : celui de raconter un épisode savoureux et celui de faire état de ses talents de libertin. Quelle peinture d’une certaine société Laclos fait-il ici ? I. Un récit explicatif

4 AVANT PROPOS L’Office de la Formation Professionnelle et de la Promotion de Travail a pour objectif d’adapter la formation au sein de ses établissements avec les exigences du marché de l’emploi, c’est dans ce contexte qu’elle a programmé le stage de fin de formation qui peut être considéré comme :  Une Découverte du monde de travail.  Une confrontation des méthodes enseignées et des méthodes pratiquées par les entreprises.  Une source

l'identification au personnage parce que le lecteur partage ses émotions et sa connaissance de l’intrigue avec un personnage de récit. III. Abolition de l’intrigue classique jeu chronologique Les Nouveaux Romanciers refusent l’ordre de la chronologie linéaire traditionnelle. Ils ne veulent plus raconter une suite d’événements ordonnés selon les règles traditionnelles. Dans ce texte le temps semble figé dans un présent sans passé. Par exemple dans la première phrase l’auteur nous donne un sens

Fiche de lecture : Antigone Titre de l’œuvre Antigone Auteur et siècle Jean Anouilh, le 20ème siècle Date d’écriture et de présentation Pièce écrite en 1942 et présentée en 1944 Genre Tragédie moderne Personnages principaux Antigone, Ismène, Créon, Hémon Époque de l’action Antiquité grecque Lieu de l’action Palais de Thèbes dans la cité de Thèbes(Grèce) Composition Pas d’actes ni de scènes Registre de langue (niveau de langue) Langage courant, parfois familier Langue familière :

expliquant ma vision de l’humanité d’ici une centaine d’années et en évoquant les réalisations et les échecs de cette vision. Aussi, en analysant mon opinion selon l’aspect environnemental, social, économique et éthique ainsi qu’en extrapolant la chronologie de ce développement humain. Mon regard va assurément paraître pessimiste, mais l’avenir incertain qui nous attend s’annonce loin d’être prometteur. L’éducation se fera virtuellement. Forcément, si la tendance se maintient, les ressources naturelles

Pour tout écrivain, la nouvelle est le moyen d'expression idéal. Écrire un roman est une tâche herculéenne, alors que tout le monde peut composer et surtout terminer une nouvelle. Cela ne veut pas dire qu'il est facile d'écrire des nouvelles, ou qu'elles n'ont pas la même valeur artistique que les romans. Avec de l'entraînement, de la patience, une passion pour l'écriture, elles peuvent être aussi marquantes et émouvantes que leurs cousins plus longs. Voici quelques conseils pour y parvenir et pour

Adams. Georges May montre également que l’écrivain respecte l’ordre thématique au détriment de l’ordre chronologique qui déforme la réalité comme le cas de Julien Green qui dit : « j’ai l’impression que tout se présente en moi en même temps. Et la chronologie dans tout cela, ou la trouver ? » (Julien Green, Partir avant le jour, Paris, 1963, p.22). Il ya aussi d’autres sources de déformation du récit autobiographique citées par May, c’est le récit ironique et le recourt à des noms d’emprunt qui instaurent

Dans La Statue de sel d’Albert Memmi, publié en 1953, au-delà de l’appartenance autobiographique et de l’illustration d’un espace et d’une période historiquement en rapport avec la colonisation française en Afrique du Nord, le narrateur cherche à « se dire » et à dire l’Autre. Nous allons analyser à travers le texte qui nous est proposé à l’étude comment l’écrivain, écartelé entre plusieurs références culturelles, tente de reconstituer son enfance et les divers sentiments vécus à cette époque à

trouvés sur internet sera également pénalisé. La fiche de lecture devra être remise au plus tard la veille de l’examen final de janvier 2015 (campus virtual- Controles). Au-delà de cette date je ne corrigerai pas la fiche. 1. L’auteur: Faïza Guène Chronologie 1985: Naissance à Bobigny. 1999: Premier court-métrage La Zonzonnière 2002: Deux courts-métrages RTT et Rumeurs et un documentaire Mémoires du 17 octobre 61 2004 : Premier roman Kiffe kiffe demain et troisième court-métrage Rien que des mots 2004