François De Malherbe

Ah ! ne me dis pas que ce que j'ai fait n'était et pas le mie ux que je puissefaire!... Renaissance 1515 : Victoire de François Ier à Marignan contre Grands Rhétoriqueurs les Suisses. Jean Molinet 1534 : Jean Robertet Affaire des Placards. 1547 : Henri II accède trône. au 1559 : Avènement François II. 1560 : Avènement Charles IX. 1562 « L’école lyonnaise » Maurice Scève de Louise Labé La Pléiade de Joachim Bellay

Andromaque (tragédie) Corneille : le Cid, Cinna, Horace… (tragédie, tragicomédie) Madame de Lafayette : La princesse de Clèves Honoré d’Urfé : l’Astrée Charles Perrault : Contes Fénelon : les aventures de Télémaque Boileau : art poétique. Malherbe Saint Amant la Bruyère : les Caractères la fontaine : fables la Rochefoucauld : Maximes Descartes : discours de la Méthode « Cogito ergo sum » = je pense donc je suis Pascal : les pensées XVIIIe siècle dit le siècle de lumières (contre

la bonne société protestante d’Avignon : parcs, villégiatures à la montagne, gouvernantes et précepteurs. En 1908, il entre en classe de septième au lycée Frédéric-Mistral. En 1909 Armand Ponge est muté à Caen. Francis est scolarisé au lycée Malherbe jusqu’au baccalauréat. Il est un élève brillant mais dissipé. Les vacances sont partagées entre les plages normandes et la maison paternelle à Nîmes. En 1913, il voyage en Hollande et en Grande-Bretagne avec son oncle paternel, professeur au lycée

c’est une question récurrente dans la littérature car un certain nombre de poètes se sont posé cette question. La fonction = ce à quoi sert quelque chose ou quelqu’un. Ici : à quoi sert le poète, la poésie ? Chacun a une rép différente. Par ex : François Malherbe (poète français 1555-1628) s’est posé cette question et pour lui le poète ne sert à rien, il dit « Un bon poète n’est pas plus utile à l’état qu’un bon joueur de quille ». Par ailleurs, pour Joachim du Bellay (1522-1560) le poète a pour rôle

« laisses » (suite de décasyllabes assonancés. Se déploient la chanson, la ballade, le rondeau. Le lyrisme prend une place importante qui est surtout consacré à l’éloge de la femme aimée : poésie courtoise. Charles Orléans en est un représentant. François Villon offre un regard plus personnel sur le monde. Le XVIe siècle : Le renouvellement de l’écriture poétique Les poètes de la Pléiade : Le genre poétique connaît un essor important sous l’influence des poètes de la Pléiade comme Joachim du

Par contre il y en a quelques un qui décident innover et c’est en cela qui consiste la querelle des Anciens et des Modernes. Nicolas Boileau dit « Marchez donc sur ses pas». Ceci signifie que l’auteur nous conseille à suivre les pas de François Malherbe, un grand écrivain français de l’Antiquité qui a réformé la langue française. Cet artiste est alors un des écrivains parmi les « Anciens ». Par contre, Charles Perrault affirme que « la belle antiquité fut toujours vénérable : Mais je ne crus

deux quatrains sont en rimes embrassées (ABBA). 1/ 2. Ce poème est lyrique car il privilégie l’expression des sentiments personnels du poète. Marbeuf tient compte des exigences de Malherbe** : alternance de rimes féminines et masculines : rivage – aimer – enflammer – naufrage. ** Malherbe est contre les références historiques. Ses trois notions sont : la rigueur, la clarté, l’harmonie. Le poète doit parler comme les personnes cultivées de l’époque. La pensée doit l’emporter sur l’expression

Biographie Jeunesse Pierre est le fils cadet de Louis de Ronsard (chevalier qui accompagna les enfants de François Ier lors de leur captivité en Espagne en qualité de maître d’hôtel) et de Jeanne de Chauldrier. Il a étudié au collège de Navarre à Paris en 1533. En raison d'une surdité précoce, il doit abandonner la carrière des armes. Carrière en tant que diplomate Il est page auprès du dauphin, François, puis de son frère Charles, duc d’Orléans. Quand Madeleine de France épousa le roi Jacques V d'Écosse

princesse n’a d’yeux que pour M. de Nemours, et celui-ci conçoit pour elle une passion violente. Mme de Chartres raconte à sa fille la carrière tumultueuse de Mme de Valentinois, maîtresse jalouse du roi Henri II, après l’avoir été du père de celui-ci, François 1er ; cette rivalité du père et du fils, au sujet d’une même femme, eut de graves conséquences pour l’État. Cependant, Nemours est transformé par la passion : maîtresses, amis, projet de mariage royal, il oublie tout, sans avouer ses raisons à personne

essaient de réconcilier l’antiquité et le christianisme. - Trois grandes périodes : le temps des espérances et des perplexités 1483-1549 soit le règne de François Ier. Temps d’Erasme et de l’effervecence religieuse l’œuvre de Rabelais est caractéristique de l’enthousiasme de cette période. Epanouissement 1549-1572 : Henris II François II, Henris IX ; essort des traductions d’œuvres antiques et européenne. Instabilité politique : sensible dans les œuvres littéraires + replis de l’humanisme