Fred Uhlman

infinitif (ex. : Je craignais de le déranger.) ; – une proposition subordonnée (ex. : Je savais qu’il deviendrait mon ami.). Exemple Je regardais fixement cet étrange garçon qui avait exactement mon âge, comme s’il était venu d’un autre monde. Fred UHLMAN, L’Ami retrouvé. Remarque • Selon qu’il se construit ou non avec une préposition, le complément d’objet est direct ou indirect. 347 Les définitions clés • Un verbe qui se construit avec un complément d’objet est transitif. complément

nécessite d’avoir cerné ce que l’on peut nommer « récits d’enfance ou d’adolescence », quand le texte officiel propose aussi bien Le livre de ma mère d’Albert Cohen, La place d’Annie Ernaux que Le Grand Meaulnes d’Alain-Fournier et L’ami retrouvé de Fred Uhlman. Savoir définir l’autobiographie grâce à l’étude des travaux de Philippe Lejeune13 est tout à fait nécessaire pour interroger les objectifs, les questions, ou les titres de certaines séquences de manuel ou de professeur. Les questions portant

que tu me dépasserais, mais tu ralentis toi aussi et je compris que tu n'avais aucune envie de me connaître. Peu à peu je devins véritablement obsédé(*) par ce problème : comment faire ta connaissance sans souffrir dans mon orgueil. D'après Fred UHLMAN, La Lettre de Conrad (1985) *Le narrateur ne pense plus qu'à ce problème. 1- Quel est « le problème » qui obsède le narrateur ? - Quelle est la cause de ce problème ? 2- Qu'expriment les verbes soulignés dans le texte, l'état du sujet ou

était extrêmement bien habillé et portait à la main gauche une bague ornée d’un diamant. Il ne me parla pas et ne sembla prendre que peu d’intérêt au cours. Dès que la cloche son-na, il se leva et sortit aussi tranquillement qu’il était entré. » Fred Uhlman, Making an English man. Trad. Stock sous le titre Il fait beau à Paris aujourd’hui ECRIRE POUR TEMOIGNER Dans cet extrait de ses mémoires, Jacques Chirac évoque la signature à Paris d’un accord de paix à propos du partage de la Bosnie. Inspire-toi

enseigner notamment à travers la connaissance des textes majeurs de l’antiquité. (L’Iliade et L’Odyssée, récits de la fondation de Rome, La Bible)», op.cit, p.3. 64 Texte du préambule, partie lecture, p.2. 65 Préambule du programme, p.1. 66 Fred Uhlman, L’Ami retrouvé, Driss Chraïbi La civilisation, ma mère !, Italo Calvino, Le Baron perché. Le XXe siècle n’est par exemple abordé en seconde qu’à travers l’objet d’étude consacré à la poésie. 67 et humanisme » - et vise à élargir le champ culturel