Front national de la jeunesse

Lilou commentaire de documentCampos709 En 1919, Mussolini fonde le Parti national fasciste (PNF), il prône le totalitarisme et crée une police privée appelée les « Squachiste » ( les chemises noires) pour contrebalancer les idées communistes. Le fascisme, c’est un nationalisme très fort avec une obsession d’un pays puissant et dominant. Le militarisme a une place très importante dans cette nouvelle société. En effet, un chef puissant, la discipline, l’ordre, l’obéissance et le culte du chef sont

de la formation et de l’avancement des professeurs, de la réglementation des sports dans les établissements et … des inspections. Se services est placé sous l’autorité des inspections académiques (3 mars 1922). C’est encore sous le régime du “Bloc national” au pouvoir depuis la guerre, en 1923 que va se produire la première véritable rupture. A partir des travaux de la commission présidée par Gaston VIDAL, sous secrétaire d’état à l’enseignement technique un certain nombre de mesures vont être prise

II.1) "Eduquer les masses est ambition politique" : la République II.2) Former les citoyens II.3) Laïques contre catholiques II.4) Education populaire et mouvement ouvrier II.5) Lutte des classes, révolution permanente et conscientisation II.6) Le Front Populaire et la Libération : le développement de l’éducation populaire p. 5 p. 10 p. 11 p. 11 p. 11 p. 13 p. 14 p. 14 p. 16 p. 19 III) "Le tournant des années 1960-1970", l’action socioculturelle III.1) "Les nouveaux notables" III.2) La

Ils veulent défendre les Droits de l’homme, assurer la liberté, l’égalité devant la loi, la fraternité et la solidarité. 3) Le symbolisme républicain Le Parlement quitte symboliquement Versailles pour Paris. Le 14 juillet est proclamé fête nationale. La Marseillaise devient l’hymne de la France. On installe des bustes de Marianne dans les mairies. En 1884, une révision de la Constitution affirme que la République est devenue «le régime définitif» de la France. 4) L’extension des libertés

l’individu à l’Etat et donc à la communauté nationale. Sur ce point il se rapproche des marxistes, mais Mussolini dénonce dès 1915 l’échec du socialisme orthodoxe, il décide donc de changer d’ennemi. Au lieu de se focaliser sur une lutte des classes, les fascistes transcendent les classes ; elles ne sont antagonistes mais forment une « nation ». La révolution n’est donc plus sociale, il ne s’agit plus de renverser un ordre de classes oppressant, mais nationale, le pays doit retrouver la gloire d’antan

l’embrigadement de la jeunesse.  Certes, la propagande est présente partout mais les enfants sont plus visés car il représente l’avenir du pays. C’est pourquoi, des organisations de jeunesse ont été crées dans les régimes totalitaires. Ainsi que des mobilisations de masses par la propagande. Dans les trois régimes, des organisations dépendant du parti encadrent les individus pour tous les âges de la vie et tous les aspects de la vie sociale. Elles concernent les enfants, la jeunesse, les étudiants

émeutes du 6 février 1934, provoquées par des associations d'anciens combattants et des ligues d'extrême droite (Croix-de-Feu, Jeunesses patriotes, etc.) est ressentie comme une menace fasciste par les partis de gauche, qui se mobilisent. C'est la naissance du Comité de vigilance des intellectuels antifascistes et d'un réflexe républicain qui mènera à la victoire du Front populaire. Entre temps, le gouvernement Daladier doit démissionner, la droite revient au pouvoir avec Doumergue, et bientôt

chinoise. . Mao Zedong est né le 16 décembre 1893. Il est mort le 9 septembre 1976. De 1914 à 1918, il reçoit, cinq années durant, une formation pédagogique systématique à l’École normale n° 1 de la province du Hunan. Pendant ses études, il mène de front activités révolutionnaires et éducatives. Tout au long de sa vie, il accumulera une riche expérience de praticien et de théoricien de l’éducation. Pendant une première période (1917-1927), ses activités éducatives sont les suivantes : en 1917, il fonde

LE FRONT POPULAIRE (1936-1938) I. Genèse et victoire A. D’où vient le Front Pop 6 février 1934 : CRISE > accélérateur > éléments anciens réactivés : tradition républicaine d’UNION DE LA GAUCHE quand république menacée cf. Affaire Dreyfus 1894-1906, Cartel des gauches 1924 > éléments nouveaux : menace fasciste intérieure (exagérée par la gauche) et extérieure (Italie et Allemagne) 1934 : Le PCF reste sourd aux appels d’union (ils veulent le monopole de la classe ouvrière

guerre civile d'Espagne La guerre civile d'Espagne, 1936 Conflit qui opposa de 1936 à 1939 le gouvernement républicain espagnol de Front populaire à une insurrection militaire et nationaliste dirigée par le général Franco. Cet article fait partie du DOSSIER consacré à la Seconde Guerre mondiale. La guerre civile espagnole (juillet 1936-mars 1939) fut sans aucun doute l'un des événements majeurs du XXe siècle. Ses conséquences et l'attitude des gouvernements européens pendant la guerre