Front national de la jeunesse

40% de 18-25 ans n'ont pas voté. 40% de 18-25 ans n'ont pas voté. L'inimaginable se produit. Vous imaginez si *biiip* il est président ce que ça va devenir la France, vous imaginez ? La jeunesse comme nous ? Ya plus de France. Y a plus de France. Y a plus de France. J'ai vu, les larmes aux yeux, Les nouvelles ce matin. 20% pour l'horreur, 20% pour la peur. Ivres d'inconscience, Tous fils de france. Au pays des lumières, Amnésie suicidaire. Non, non, non, nooooon, non, Non, non

mouvement « jeunesse » du Front National a diffusé des affiches de campagne en faveur du candidat Jean-Marie Le PEN, jugées offensantes envers les musulmans et la population algérienne. La dite affiche (ci-dessus) représente une femme portant une burqa. Derrière elle, une carte de France est recouverte du drapeau algérien et de minarets faisant office de missiles. Elle porte le titre « NON A L'ISLAMISME » et le slogan « La jeunesse avec LE PEN ». Le candidat, ancien président du Front National, qui

Les usines ne sont pas des écoles J’ai écris cet article pour le site national de la campagne du Front de Gauche, suite aux déclarations de Nicolas Sarkozy concernant la jeunesse, et les apprentis particulièrement. Nous avons voulu le publier sur ce blog car la Lorraine et Pont-à-Mousson en particulier sont concernés par ces mesures, ce système d’enseignement. D’une part parce que la ministre en charge de ces questions et les traitant comme une parfaite technocrate : ne prenant jamais en compte

« Tout n'est pas possible » Les cinq années qui précedent la guerre marquent un tournant dans l'histoire de la gauche française. A partir de 1934, les accords du front populaire concluent entre les communistes, les socialistes et les radicaux permettent la victoire aux elections legislatives du 26 avril et 3 mai 1936 avec un programme résumant le slogan «  du pain, la paix, et la liberté ». Ce premier gouvernement à dominante socialiste lors de la III eme république semble présenter des clivages

Guerre » est omniprésente autant au front qu’à l’arrière, elle occupe les esprits des grands, mais aussi des plus jeunes. Nait alors une « culture de guerre » diffusée par une propagande patriotique, notamment grâce aux médias de masse (radio, journaux etc…). L'entrée en guerre est l'occasion de l'élaboration d'une propagande spécifique à destination de l'enfance. Les loisirs et l'école sont alors « mobilisés » afin de favoriser « l’endoctrinement » de la jeunesse. Pour plus de clarté, nous nous intéresserons

majeurs de la propagande sont le culte de la personnalité (adoration de Staline, le « petit père des peuples »), les réussites du communisme et la grandeur de l’URSS.  La population est encadrée dans des organisations communistes dès l’enfance (Jeunesses communistes). Définitions sur l’étatisation de l’économie en URSS Étatisation : transfert à l’État de propriétés ou d’activités qui étaient jusque-là privées, notamment dans l’agriculture (collectivisa- tion des terres) et dans l’industrie (nationalisations

comme au front, ensuite que la naissance du patriotisme ne permettra pas, par la suite, le gommage d'un traumatisme national, puis nous montrerons que les conséquences de cette guerre changeront les mentalités après 1918. I- Mobilisation de la population à l'arrière comme au front C'est le 1 août 1914 que la population a été informée de la mobilisation générale: la guerre a éclaté. Dans la consternation et l'émotion, les femmes voient ainsi partir leur mari, leurs fils vers le front. Ne connaissant

des élections régionales, le Front populaire conduit par un chef : Léon Blum, prend le contrôle de la France. Les ouvriers placent alors dans cette victoire du Front populaire l’espoir de reconquérir leur dignité. Mais quel bilan peut-on tirer de la politique du Front populaire ? Dans un premier temps, nous dresserons le bilan positif de cette politique, puis dans un second temps, nous dresserons son bilan négatif. Au lendemain de la victoire électorale du Front populaire, des grèves éclatent

s'emparent de la prison de la Bastille. Début de la Révolution qui annonce la fin de la monarchie absolue. Août 1789 : La Déclaration des droits de l'homme et du citoyen est adoptée par l'Assemblée Nationale, elle pose les principes d'une société fondée sur l'égalité, les libertés et la souveraineté nationale. Il est inspiré des Lumières. Septembre 1792 : Proclamation de la République en France. 1799 – 1815 : Le Consulat et l'Empire sont les régimes dirigés par Napoléon Bonaparte : 1804 : Napoléon

THÈME 5 LES FRANÇAIS ET LA RÉPUBLIQUE QUESTION 2 LA RÉPUBLIQUE ET LES ÉVOLUTIONS DE LA SOCIÉTÉ Chapitre 1 La République et la question ouvrière : Le Front Populaire DOCUMENTS VIDEO  Documentaire « A nous la vie » (1h33’) : http://www.youtube.com/watch?v=9OK4aBW2-gE INTRODUCTION Le régime républicain s’est enraciné en France dès les années 1880 en s’appuyant essentiellement sur les populations des campagnes et sur la classe moyenne naissante. En revanche, s’étant édifié sur la base du rejet de la