Gargantua Sorbonne

Abbaye de Thélème François Rabelais Introduction : François Rabelais appartient au courant humaniste qui apparaît au 16ème siècle. Dans ses deux livres Pantagruel et Gargantua, il comte les aventures romanesques de ses héros, qui sont père et fils. Cependant, à côté des récits, ce sont surtout des ouvrages à valeurs humanistes. Il expose dans ces deux œuvres ses nouvelles idées et prône la réforme de nombreuses valeurs. Dans cet extrait, il décrit la vie et les activités à l’abbaye, dont le

Gargantua, François Rabelais. 1534 Objectifs : •Retrouver là travers ce texte quelques grandes lignes de l’humanisme. ------------------------------------------------- •Repérer les procédés comiques mis en œuvres par Rabelais. ------------------------------------------------- I / Présentation comique des personnages Le mode des personnages est fondé sur l’excès et le géantisme (ex : quantité de bœufs tués l.7 ; nb de choses mangées l.21) visant à faire rire. Gargamelle est non raisonnable

Gargantua « Pourquoy les moynes sont refuyz du monde, et pourquoy les uns ont le nez plus grand que les aultres » Explication de texte : Introduction : Rabelais a été lui-même franciscain, ce qu'à fait naître chez lui une source de réflexion poussée. Dans Gargantua, il met en scène un personnage de moine, peu conformiste : St Jean des Antommeurs, qui, contrairement à ces semblables, défend son abbaye contre les armées de Picrochole en utilisant son crucifix comme arme, et désacralise ainsi

1. Le nom des personnages du récit - Gargantua : fils de Grandgousier, son nom veut dire « Que grand tu as » (de gosier) qui se rattache au moment de sa naissance lorsqu’il demandait à boire : «…quand il braillait pour demander : « A boire ! à boire ! à boire ! » ce qui lui fit dire : « Que grand tu as ! » (sous-entendez : le gosier). A ces mots, les assistants dirent qu’assurément il devait, pour cette raison, recevoir le nom de Gargantua, pour suivre le modèle et l’exemple des anciens Hébreux

XXI de Gargantua, Rabelais, 1534. • Etude du chapitre VIII de Pantagruel, Rabelais, 1532. • Extrait du chapitre 26 des Essais I, de Montaigne, 1595. Perspective : -Aborder l’humanisme renaissant et la mise en place de modèle éducatifs originaux. - Approche de l’histoire littéraire et culturelle. Renaissance et Humanisme. - Etude de genres et des registres. Activités complémentaires : • Observer le mouvement humaniste dans un contexte (Gargantua, Rabelais

RABELAIS Gargantua extrait : l'abbaye de Thélème 1534 1) LA LIBERTE La règle : « fais ce que tu voudras » => dieu disparaît dans cette devise La devise de St augustin était : » aime Dieu et fais ce que tu veux » OR ici on ne prit plus dieu. = absence de règle religieuse sauf le mariage de la fin. La règle n'est qu'une contrainte : Champ lexical = « obligeait » (l.4) ; « imitait » (l.5) ; « asservis » ; « sujétion » ; « contrainte » (l.11) ; « joug de la servitude » (l.13) Champ lexical

Rabelais : « Gargantua » : Chapitre 46 Introduction Au début du XVIème siècle en Europe, apparaît un mouvement philosophique, artistique et littéraire : l'humanisme. Bien que revendiquant le fait d'être le seul mouvement à ne pas avoir de manifeste, Gargantua de Rabelais, pourrait être considéré comme tel. Au chapître 25, une querelle entre Grandgousier et son voisin Piccrochole provoque une guerre au cours de laquelle apparaît un nouveau personnage : Frère Jean des Entommeurs, qui s'est illustré

célèbres dont Guillaume Budé et s’inspire beaucoup de ce mouvement lorsque vient le temps pour lui, d’écrire ses propres textes. Mais en même temps, Rabelais s’amuse à puiser dans le folklore et la tradition orale populaire. Il publie Pantagruel et Gargantua, romans devenus aujourd’hui de grands classiques et qui racontent les aventures rocambolesques de personnages imaginaires. Dans le Tiers livre, Pantagruel est de retour accompagné cette fois de son ami Panurge. Tout deux entreprendront une longue

Gargantua Le titre Rabelais n’a pas inventé le nom, il découle d’une longue tradition populaire et est rattaché aux légendes arthuriennes. Le nom est formé à partir de « gar », gorge. Le père appelle son enfant par ce nom car le bébé réclamait déjà à boire « que grand tu as ». Plus encore, selon une autre interprétation, le mon gargantua dérive d’un verbe grec qui signifie « tu as un beau fils ». Pacte de lecture Gargantua est loin d’être un conte. Le lecteur avisé y retrouve de nombreux enjeux

Introduction Etudiant à Paris aux côtés de son ami Panurge et sous la conduite du sage Epistémon, Pantagruel reçoit une lettre de son père Gargantua qui l'encourage dans la voie de la connaissance. Au-delà d'une lettre traditionnelle, le lecteur reconnaît à travers l'enthousiasme à l'égard de l'éducation humaniste l'éloge de la connaissance. I. Un programme d'éducation qui caractérise l'enseignement humaniste. a) Un inventaire des différents domaines du savoir ("un abîme de science") caractérisé