Gaspard De La Nuit Iii 7

cuir naturel. Aux fenêtres, les rideaux de voile glisseraient sur des tringles de cuivre ; les doubles rideaux, gris, en lainage épais, seraient à moitié tirés. Dans la pénombre, la pièce serait encore claire. Au mur, au-dessus du lit préparé pour la nuit, entre deux petites lampes alsaciennes, l'étonnante photographie, noire et blanche, étroite et longue, d'un oiseau en plein ciel, surprendrait par sa perfection un peu formelle. La seconde porte découvrirait un bureau. Les murs, de haut en bas

ligne Chapitre 3 : Le classicisme de L’École des femmes : à l’épreuve du texte A. É tude de l’exposition (acte I, scène 1) B. A  rnolphe : une édifiante satire du jaloux (acte II, scène 3) C. D  e l’utilité du récit dans la comédie (acte III, scène 4) D. Montrer aux hommes leurs ridicules (acte V, scène 4) Bilan Questionnaire sur le classicisme et la comédie dans Les Femmes savantes Introduction A Objet d’étude et objectifs Cette séquence s’inscrit dans l’objet d’étude

savantes Bilan Chapitre 3 : Le classicisme de L’École des femmes : à l’épreuve du texte A. Étude de l’exposition (acte I, scène 1) B. Arnolphe : une édifiante satire du jaloux (acte II, scène 3) C. De l’utilité du récit dans la comé- die (acte III, scène 4) D. Montrer aux hommes leurs ridicules (acte V, scène 4) Chapitre 3 © Cned – Académie en ligneSéquence 5 – FR20 3 Introduction Objet d’étude et objectifs Cette séquence s’inscrit dans l’objet d’étude « Le théâtre et la comédie au XVIIe

17 mars 1805 – 11 avril 1814 (9 ans, 0 mois et 24 jours) Prédécesseur Lui-même (président de la République italienne) Successeur Victor-Emmanuel II (roi d'Italie en 1861) Protecteur de la Confédération du Rhin 12 juillet 1806 – 19 octobre 1813 (7 ans, 3 mois et 7 jours) Prédécesseur François II (empereur romain germanique) Successeur Confédération germanique Médiateur de la Confédération suisse 19 février 1803 – 19 octobre 1813 (10 ans, 8 mois et 0 jour) Prédécesseur République helvétique

| |2.2.1.3 Après la victoire populaire | |2.2.2 La Grande peur dans les campagnes françaises et la nuit du 4 août 1789 | |2.2.2.1 Paris de nouveau capitale | |3 L’échec de la monarchie constitutionnelle

ligne Chapitre 3 : Le classicisme de L’École des femmes : à l’épreuve du texte A. Étude de l’exposition (acte I,  scène 1) B. Arnolphe : une édifiante satire du  jaloux (acte II, scène 3) C. De l’utilité du récit dans la comé die (acte III, scène 4) D.  ontrer aux hommes leurs M ridicules (acte V, scène 4) Bilan Questionnaire sur le classicisme et la comédie dans Les Femmes savantes Introduction A Objet d’étude et objectifs Cette séquence s’inscrit dans l’objet d’étude

matières Préface.......................................................................................6 I..................................................................................................7 II................................................................................................9 III.............................................................................................14 IV..............................................................................................17 V..

revendiquée par le personnage «  je meurs quelques mois plus tard  ». La distorsion temporelle est aiguisée par le non-lieu, donnant lieu à un registre lyrique propice à l’évocation du souvenir «  je marche seul dans la nuit/à égale distance du ciel et de la terre  » (épilogue). La mort correspondrait à une invocation de la libération «  ungrand et beau cri / un grand et joyeux cri  » (épilogue) et une revanche de l’authenticité sur

commerciaux 3.1 Box-office France 4 Distinctions 5 Carrière 5.1 Théâtre 5.2 Filmographie 5.3 Musique / Discographie 5.3.1 Bandes originales de films 5.4 Radio 5.5 Rayonnement international 6 Postérité dans la culture populaire 6.1 Hommages 7 Notes et références 7.1 Notes 7.2 Références 8 Voir aussi 8.1 Bibliographie 8.1.1 Biographies 8.1.2 Bibliographie complémentaire 8.1.3 Autour des films 8.2 Documentaires 8.3 Liens externes Biographie[modifier | modifier le code] Vie privée[modifier

ordres privilégiés (noblesse et clergé). • Crise politique : La noblesse et les Parlements des villes s’opposent à toutes les tentatives de réformes entreprises par le roi et ses ministres (par exemple, lors de la « Journée des Tuiles » à Grenoble le 7 juin 1788). La situation est ainsi bloquée : la bourgeoisie revendique des pouvoirs politiques tandis que la noblesse réaffirme ses privilèges (réaction nobiliaire). Face à cette situation de crise généralisée, le roi convoque le 8 août 1788 les États