Génération de 98

98 N U M É R O MARDI 9 AVRIL 2002 AVIS RÉDIGÉ À LA DEMANDE DU PREMIER MINISTRE SANTÉ ET NOUVELLES TECHNOLOGIES DE L’INFORMATION RAPPORTEUR JEANNETTE GROS AU NOM DE LA SECTION DES AFFAIRES SOCIALES Les nouvelles technologies de l’information et de la communication (NTIC) connaissent, depuis plusieurs décennies, un développement rapide. Le secteur de la santé, en particulier, a vu se multiplier de très nombreuses applications. La télé-médecine (télé-diagnostic, télé-surveillance, télé-encadrement

Ce cour a été rédigé par Monsieur Jean Luc Giorgetta du laboratoire SOLEIL. Il a été mis à  disposition du Site Mainteneur CNRS dans le cadre de la mutualisation des connaissances.  25 avenue des Martyrs • BP 166 • 38042 GRENOBLE CEDEX 09 • Tél. : 04 76 88 12 98 • Fax : 04 76 88 10 03 •  E­Mail : philippe.jeantet@grenoble.cnrs.fr http://www.grenoble.cnrs.fr/cfao_catiav5 1/28  CENTRE NATIONAL DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE  COURS DE BASE CATIA V5      1. PRESENTATION DE CATIA V5  ________________________________ 4 

pendant une période longue une augmentation du PIB qui assurerait la satisfaction des besoins actuels de la population tout en limitant les répercussions de la croissance actuelle sur l’environnement, ce qui permettrait de répondre aux besoins des générations futures . Or , cette vision semble beaucoup trop optimiste : la généralisation au niveau mondial du modèle occidental (de croissance productiviste entraînerait des dégradations de l’environnement à court et long terme . Dés lors comment transformer

déclassé quand il est contraint de renoncer au classement social qu’il pensait obtenir grâce à son diplôme. Des études statistiques ont été menées sur ce phénomène, notamment les enquêtes « emploi » de l’INSEE et les enquêtes du Cèreq dites « enquêtes génération » ciblées sur le parcours des sortants de formation et leur qualification qui, depuis 1990 jusqu’en 2009, reprennent les éléments comparatifs et distinctifs de chaque cas de figure en s’appuyant sur des données statistiques très poussées capables

développée aussi bien sur le niveau de la modélisation théorique (différentes générations de modèles de crises de change) que sur le plan empirique (estimation des indicateurs de crise). Initialement, les crises de change ont été expliquées par la détérioration des fondamentales des économies concernées ; particulièrement les déséquilibres des balances des paiements et la baisse des réserves de change (modèle de première génération). Cependant, les crises de change ne sauraient s’expliquer comme l’insoutenabilité

l’informatique Deuxième génération (1956-1963) La deuxième génération d’ordinateurs est basée sur l’invention du transistor en 1947. Cela permit de remplacer le fragile et encombrant tube électronique par un composant plus petit et fiable. Malgré l’utilisation de transistors et de circuits imprimés, les ordinateurs étaient encore encombrants et seulement utilisables par les universités, gouvernements et grandes sociétés. 9 Historique de l’informatique Troisième génération (1963-1971) La troisième

moyen de semaine lundivendredi (5h-24h). Source : Médiamétrie - 126 000 Radio Ile de France - Janvier-Mars 2015 - Copyright Médiamétrie - Tous droits réservés 1 L’AUDIENCE DE LA RADIO en LUNDI-VENDREDI (5h-24h) (1) (2) 1 % = 98 690 personnes de 13 ans et plus 1 % = 98 310 personnes de 13 ans et plus plus RADIO EN GENERAL Programmes généralistes Janvier - Mars 2015 (1) AC PDA Septembre - Décembre 2014 AC (2) PDA Janvier - Mars 2014 (2) AC PDA 75,7 100,0 77,4 100,0 78,2 100,0 37,1

parcours scolaire, donnent elle les même chances de réussite aux élèves sans prendre en considération leurs différences socioculturelle et l’autre. a)-L’inégalité selon l’origine et les différences sexuées : D’après les statistique du cereq sur la génération 98 eu constaté que le taux des diplômés du supérieur pour les enfants d’immigré maugrebins .pour les deux sexes confondue est très bas par rapport à celui des françaises, ou à celui du l’Europe du sud ,11% pour les maghrébins et 23% pour les françaises

é une valeur sélective 4 chaque génotype, vous solution de chaque alléle, de génération en limite & connaitre la tendance de cette évolution, \écessaire de connaitre les valeurs sélectives ),5 a la fréquence initiale 1 au(x) génotype(s) le(s) plus avantageux rs inférieures aux suivants (plus la valeur est type est désavantageux) O 4 tout génotype ne permettant aucune Fréquence (en %) 10 Générations Evolution dans le temps de la fréquence de I'alléle C eee oo eee €7

socio-économique, le lieu de résidence. L'instruction scolaire a été en constante progression pendant le 20eme siècle, il en découla une élévation continue du niveau moyen d'éducation de la population égyptienne de 1880 à 1970. Dans les générations nées au début des années 70, 90 % des hommes et 80 % des femmes savent au moins lire et écrire. De ce point de vue Les égyptiens se distinguent de l'ensemble du monde arabe à l'exception du Liban .