Generation Gap

today; because of what went before. This seems especially true in the use of text in art, which appear in particularly as an artistic medium in the 1960s, perhaps as a result of an interest from the poets, experimental writers and theorists of that generation, such as William Burroughs, Allan Ginsberg and Marshall McLuhan. I will try, in my research, to understanding the motivation for the use of text and why it is an art form distinct from the billboard advertisement. Although with some illustrated

malgré sa richesse quantitative et quali­ tative, ses écrivains sont incapables de projet - notamment social -, ignorent la dimension du futur: d'où une littérature au présent apparem­ ment fécond, mais « sans avenir» (1): résiduelle, trace d'une génération perdue qui encombre les éditeurs de son désarroi, mais qui ne saurait tarder à laisser place à autre chose. Nous nous proposons ici, non pas d'élaborer une « contre-anthologie» (une de plus), mais d'essayer de faire apparaître le travail d'écriture

Quatorze Camille La Beat Generation : la naissance d’une nouvelle société ? La Beat Generation : la naissance d’une nouvelle société ? Depuis toujours, le monde a connu des bouleversements sociaux. Nombre de français se sont regroupés autour du mouvement de mai 68, toute une génération anglaise a vibrée grâce au mouvement punk des années 70. Bien que l’on puisse situer les revendications et le sentiment de contestation dés la naissance de l’être humain, certains mouvements ont marqué les

Biographie Auteur : F. Scott Fitzgerald Bibliographie : Né en 1896 dans le Minnesota et décédé à Hollywood en 1940, Francis Scott Fitzgerald demaure la figure de proue de la “generation perdue” des années 1920. Tout d’abord auteur de fictions pour les journaux, son premier roman, L’envers de paradis, rencontre immédiatement le success. Avec son épouse Zelda, l’auteur mène une vie extravagante au Europe et aux Etats-Unis. En 1924, il publie son chef-d’oeuvre, “Gatsby le Magnifique”. En 1937

en 1987 (du nom de la présidente de la commission mondiale de l’ONU pour l’environnement et le développement) : « Le développement durable doit répondre aux besoins du présent sans compromettre la capacité des générations futures de répondre aux leurs et correspond aux devoirs des générations actuelles de transmettre un monde vivable, viable et reproductible. » Il préconise donc un meilleur équilibre entre le développement économique, le respect de l’environnement et celui des sociétés. Il faut donc

globalisée. Selon la définition proposée en 1987 par la Commission mondiale sur l’environnement et le développement dans le rapport Brundtland1, le développement durable est : « un développement qui répond aux besoins des générations du présent sans compromettre la capacité des générations futures à répondre aux leurs. Deux concepts sont inhérents à cette notion : le concept de « besoins », et plus particulièrement des besoins essentiels des plus démunis, à qui il convient d’accorder la plus grande priorité

INTRODUCTION Selon la définition proposée en 1987 par la Commission mondiale sur l’environnement et le développement dans le Rapport Brundtland, le « Développement Durable » est : « un développement qui répond aux besoins des générations du présent sans compromettre la capacité des générations futures à répondre aux leurs. Deux concepts sont inhérents à cette notion : le concept de " besoins ", et plus particulièrement des besoins essentiels des plus démunis, à qui il convient d’accorder la plus grande priorité

GÉNÉRATION X Cette génération désigne les personnes étant nées entre 1961 et 1981. Elle succède donc à la génération des « baby-boomers » et précède la génération « Y ». L'inconscient collectif de cette génération semble marqué par le Guerre froide et par les innombrables progrès technologiques ayant eu lieu durant cette ère. D'après eux, rien n'est impossible, il suffit qu'on y mette le temps et l'argent. I- Description : Plusieurs choses caractérisent cette génération

BOUDET Charlotte 1BTSP Économie  LE DÉVELOPPEMENT DURABLE Le développement durable est un développement qui répond aux besoins du présent sans compromettre la capacité des générations futures à répondre aux leurs. I - Qu’est-ce-que le développement durable? A - Définition: Le développement est un processus conduisant à l’amélioration du bien-être des humains. L’activité économique et le bien être matériel demeurent essentiels

2-pk le développement durable 3-comment le développement durable]]]]]]]]]] 1- Le développement durable, c’est un développement qui répond à la fois au besoin des générations présentes mais aussi et surtout à ceux des générations futur. Pour se faire, ce développement repose sur 3 piliers essentiels et complémentaires : l’environement, l’économie et la société. Ledit développement ce doit d’être écologiquement et économiquement viable afin d’assurer