Génération X

Selon la définition proposée en 1987 par la Commission mondiale sur l’environnement et le développement dans le Rapport Brundtland[1], le développement durable est : « un développement qui répond aux besoins des générations du présent sans compromettre la capacité des générations futures à répondre aux leurs. Deux concepts sont inhérents à cette notion : le concept de « besoins », et plus particulièrement des besoins essentiels des plus démunis à qui il convient d’accorder la plus grande priorité

Penser l'avenir de la planète, œuvrer pour les générations futures, lisser les inégalités sociales font écho aujourd'hui à nos faiblesses, à notre désir de possession et donc à la consommation. Ces concepts résonnent comme une vieille morale, une mauvaise conscience sous-jacente. Pourtant, aujourd'hui, le développement durable et tout ce qu'il englobe est une réalité, environnementale, économique et sociétale à laquelle nous devons faire face. Les structures d'éducation populaire ont une mission

Le développement durable en France : quel environnement pour demain ? | | Répondre aux besoins du présent sans compromettre la possibilité, pour les générations futures, de pouvoir répondre à leurs propres besoins : telle est l’ambition du « développement durable ». Il inspire différentes initiatives en France cherchant à concilier développement économique et social et qualité de l’environnement. Ce sont les questions environnementales (épuisement des matières premières, changement climatique

ce patrimoine. C'est une part essentielle de la mémoire des hommes d'aujourd'hui, et faute d'être transmise aux générations futures dans sa richesse authentique et dans sa diversité, l'humanité serait amputée d'une partie de la conscience de sa propre durée. 3. Le patrimoine architectural est un capital spirituel, culturel, économique et social aux valeurs irremplaçables. Chaque génération donne une interprétation différente du passé et en tire des idées nouvelles. Toute diminution de ce capital est

Qu’est ce que le développement durable ? « Le développement durable répond aux besoins présents sans compromettre la capacité des générations futures de répondre aux leurs. » (Rapport Brundtland) Le développement durable, c’est la gestion rationnelle des ressources humaines, naturelles et économiques qui vise à satisfaire les besoins fondamentaux de l’humanité. Le développement durable implique plusieurs conditions : la conservation de l’équilibre général, le respect

niveau de vie aptitude à une croissance durable et cumulative Le développement humain durable se préoccupe De l’homme De la sauvegarde de l’environnement Afin d’assurer aux générations futures les mêmes chances de satisfaction des besoins fondamentaux que celles offertes aux générations qui les ont procédées Les composantes du développement humain durable Le capital matériel : Ensemble des richesses crées. Le développement durable intègre en même temps

directions : Environnementale : prévenir les risques, respecter les normes, gérer les ressources ; Economique : préserver les intérêts à long terme, prendre en compte l’ensemble des coûts liés à la production ; Sociale et sociétale : penser aux générations à venir, répondre aux défis sociaux – protection sociale 1. Autrement, Le management responsable est un management qui prend en compte les profits de l’entreprise, les intérêts des actionnaires et des fournisseurs, mais aussi l’impact de cette

 jeudi  :  Valérie-­‐Emmanuelle  Vachon       2. Sur  la  route  de  Jack  Kerouac  (roman,  États-­‐Unis,  1957).  Un  livre  culte   américain.  Symbole  de  la  beat  generation  qui  annonce  la  culture  hippie.  Écrit   d’un  jet,  comme  un  voyage,  il  est  LA  référence  des  road  novels.  Il  existe  deux   versions.  À  vous  de  choisir

ministère dit « de l’écologie du développement et de l’aménagement durables ». Mentionné pour la première fois dans le rapport Brundtland en 1987, comme désignant le développement qui répond aux besoins du présent sans compromettre la capacité des générations futures à répondre à leurs propres besoins, cette notion suscite des interrogations, en particulier en ce qui concerne ses relations avec la croissance économique. Si la question de la compatibilité des deux notions semble moins discutée aujourd’hui

Introduction II – Les Origines A – Origine du terme Beat B – Un cercle d’amis C – Les femmes de la Beat Generation III – Les caractéristiques A – Œuvres représentatives B – La Beat génération et le Jazz C – Les Beatniks IV – Conclusion I - Introduction La Beat Generation est un mouvement littéraire et artistique né dans les années 1950, aux États-Unis. Le terme de « Beat Generation » est employé pour la première fois en 1948 par Jack Kerouac pour décrire son cercle d'amis au romancier